苏教版语文初中文言文通假字全
文言文专题复习——通假字篇(66个)
B
活板 (《活板》)板:同“版”,版面。 板印书籍 (《活板》)板:同“版”,用雕版。
不顺。
甚矣,汝之不惠《愚公移山》)惠:同“慧”,聪明。 J 项为之强 (《幼时记趣》)“强”:同“僵”,僵硬。 政通人和,百废具兴(《岳阳楼记》)具:同“俱”,全,皆。 L 小麦覆陇黄(《观刈麦》)陇:同“垄”,田埂,这里泛指麦地。 何时眼前突兀见此屋(《茅屋为秋风所破歌》)见:同“现”,出现。 乡为身死而不受(《鱼我所欲也》)乡:同“向”,原先,从前。 Y 学而时习之,不亦说乎(《论语八则》)说:同“悦”,愉快。 其真无马邪?(《马说》)邪:同“耶”,表示疑问,相当于“吗”。 已后典籍皆为板本(《活板》) 已:同“以”,“已后”即“以后”。 与之论辨,言和而色夷(《送东阳马生序》)辨:同“辩”,辩论。 故患有所不辟也(《鱼我所欲也》)辟:同“避”,躲避。 小惠未徧,民弗从也(《曹刿论战》)徧:同“遍”,遍及,普及。 入则无法家拂士(《生于忧患,死于安乐》)拂:同“弼”,辅弼。 万钟则不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》)辩:同“辨”,辨别。 C
荡胸生曾云 (《望岳》)“曾”(céng) :同“层”,重叠。 食之不能尽其材(《马说》)材:同“才”,才能。 裁如星点(《山市》)裁:同“才”,仅仅。
一厝逆东,一厝雍南(《愚公移山》)厝:同“措”,放置。 为天下唱,宜多应者(《陈涉世家》)唱:同“倡”,倡导。
D 所识穷乏者得我与?(《鱼我所欲也》)得:同“德”,感激恩德。 F 反归取之(《郑人买履》)反:同“返”,返回。 人皆伏其精练 (《梵天寺木塔》)伏:同“服”,佩服。 窥谷忘反 (《与朱元思书》)反:同“返”,返回。 寒暑易节,始一反焉(《愚公移山》)反:同“返”,往返。 H
火伴皆惊忙(《木兰诗》)火:同“伙”,同伴。 缚者曷为者也?(《晏子使楚》)曷:同“何”,什么。 左手倚一衡木 (《核舟记》)衡:同“横”,与“竖”相对。 困于心,衡于虑(《生于忧患,死于安乐》)衡:同“横”,梗塞,指
P
同舍生皆被绮绣(《送东阳马生序》)被:同“披”,穿。
寡助之至,亲戚畔之(《得道多助,失道寡助》)畔:同“叛”,背叛。将军身被坚执锐(《陈涉世家》)被:同“披”,穿。 Q
以土砾凸者为邱 (《幼时记趣》)邱:同“丘”,土山。 两岸连山,略无阙处。(《三峡》)阙:同“缺”,空缺。 诎右臂支船 (《核舟记》)诎:同“屈”,弯曲。 必能裨补阙漏 (《出师表》)阙: 同“缺”,缺点。
R 诲女知之乎???是知也(《论语八则》) 女:同“汝”,你。 S
食马者不知其能千里而食也(《马说》)食:同“饲”,喂养。 徐公来,孰视之 (《邹忌讽齐王纳谏》)孰:同“熟”,仔细。 谨食之 (《捕蛇者说》)食:同“饲”,喂养。 T 对镜帖花黄(《木兰诗》)帖:同“贴”,粘贴。 W 孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)为:同“谓”,说 。 河曲智叟亡以应(《愚公移山》)亡:同“无”,没有。 X
路转溪头忽见(《西江月》辛弃疾)见,同“现”,出现。 圣人非所与熙也(《晏子使楚》)熙:同“嬉”,开玩笑。 才美不外见(《马说》)见:同“现”,显现。
舟首尾长约八分有奇(《核舟记》)有:同“又”,放在整数与零数之间,意思同“又”。
得鱼腹中书,固以怪之矣。(《陈涉世家》)以:同“已”,已经。 便要还家 (《桃花源记》)“要”(yāo): 同“邀”,邀请。 邹忌修八尺有余(《邹忌讽齐王纳谏》)有:同“又”,放在整数与零数之间,意思同“又”。
玉盘珍羞直万钱 (《行路难》)“羞”(xiū) 同“馐”,食物。 所识穷乏者得我与?(《鱼我所欲也》)与:同“欤”,语气词,相当于“吗”。 Z
而置之其坐 (《郑人买履》) 坐:同“座”,座位。 哀转久绝 (《三峡》)转:同“啭”,声音曲折。
诲女知之乎???是知也(《论语八则》)知:同“智”,聪明。 担中肉尽,止有剩骨??止增笑耳(《狼》)止:同“只”,仅。 孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)知:同“智”,智慧 。 技止此耳(《黔之驴》)止:同“只”,仅。 满坐寂然(《口技》)坐:同“座”,座位。
四支僵硬不能动(《送东阳马生序》)支:同“肢”,肢体。 发闾左適戍渔阳九百人(《陈涉世家》)適:同“谪”,发配。 属予作文以记之(《岳阳楼记》)属:同“嘱”,嘱托。
曾益其所不能(《生于忧患,死于安乐》)曾:同“增”,增加。
蝉则千转不穷 (《与朱元思书》)“转”(zhuàn) 同“啭”,鸟婉转地叫。
玉盘珍羞直万钱 (《行路难》)直:同“值”,价值。
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