给老人祝寿的主持词

时间：2021-02-05 10:01:20 主持词我要投稿

【热门】给老人祝寿的主持词四篇

　　根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。随着社会一步步向前发展，主持人在各种场合变得越来越重要，主持词怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家整理的给老人祝寿的主持词4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】给老人祝寿的主持词四篇

给老人祝寿的主持词篇1

　　（一）进场音乐

　　（三）上课铃声

　　（四）四个主持人上台

　　女：尊敬的各位领导，

　　男：爷爷、奶奶、

　　女：叔叔、阿姨

　　合：老师、同学们：你们好！

　　女：六月的平陆，气候宜人，鲜花盛开。

　　男：六月的平陆，草长莺飞，生机盎然。

　　女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

　　男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

　　男2：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　女2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　男1：经典诗文犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　　女1：经典诗文又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　男2：弘扬中华优秀文化。

　　合：弘扬中华优秀文化

　　女2：打造精彩人生底色。

　　合：打造精彩人生底色

　　合：实验小学四年级“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读展示现在开始

　　背景音乐

　　女1：天对地（余生齐背到“青霜锁道马行踪”）

　　男1：山对海，华对嵩，四岳对三公。（全体生跟读）

　　女1：

　　女2：叔叔阿姨，我们背的怎么样？

　　四个“家长”小主持人：好！好！背的就是好！

　　女2:我们四年级的学生不光背的好，而且唱的也很好。

　　（放音乐，

　　男1：怎么样？

　　四个“家长”小主持人：确实是唱的比背的还好。

　　女2：我们不光会背会唱，还会对对子呢。

　　（五）对（河对汉，绿对红，雨伯对雷公）部分

　　1、六部分轮流对。2、两部分对3、三部分对4、，齐对

　　（六）年级两名学生展示

　　（七）结束语

　　男1：笠翁对韵的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女1：笠翁对韵的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男2：诵读笠翁对韵，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女2：诵读笠翁对韵，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男12：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女12：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨

　　女：在这欢乐、美好的日子里，您们带着关怀和希望，同我们欢聚在实验小学。

　　男：我们少先队员向你们致以诚挚的'谢意和崇高的敬礼！

　　女：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

　　齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

　　齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！

给老人祝寿的主持词篇2

尊敬的领导、老师、博友们：

　　大家上午好！

　　在这“燕山雪花大如席”，“坐看青竹变琼枝”的寒冬时节，我们相约二小，共同参加博客盛会。作为东道主学校的老师，我谨代表我们台上就座的九位老师，问候远道而来贵宾们，你们辛苦了！欢迎你们！

　　连云港教育博客，始建于20xx年。屈指算来，，已经迈过了十个春秋。十年春华秋实，十年夏播冬藏，十年的光阴弹指一挥间悄然而过。对于热衷写博的老师们来说，这十年，又是与博客惺惺相惜、同舟共济的十年。博客，对于教育教学巨大的促进作用，已经在实践中得到证实。我们二小的农韵博客群组，在今年万物萌生的春天，和破土而出的青草一道，闪亮登场，呈现在了大家的眼帘。今天，我们群组的九位老师，将把自己写博以来的收获和感想，诚恳地汇报给大家。我们将本次研讨的主题定名为：博客，教育的智慧行囊。

　　下面由我介绍参加“博客，教育的智慧行囊”博客沙龙活动各位老师。台上惟一一位风度翩翩、文质彬彬的男教师，是我校分管电教工作的许忠岭主任，他同时也是我们二小农韵博客群组的管理员，是博客“海滨小城”的博主。

　　第二位是我们学区幼儿园的园长，人如其名，对自己非常严厉，工作之余，在读书和写博的速度上风驰电掣，诞生了美丽的博文一篇篇。

　　第三位是王老师，她的博客名润物细语。润物细雨，不是春天蒙蒙的细雨，而是语文的语。王老师是一位非常优秀的语文老师，工作之余，笔耕不辍，是我们新老博友学习的榜样。

　　第四位是陈老师，陈老师是县十佳班主任。她对教育教学的执着，就像展翅高飞永不停歇的一样，拼搏的精神感染着周围的同事朋友。燕过留影，这影，就是她的一篇篇博文日志了。

　　第五位是老师，博客的忠实粉丝，博友们最喜爱的风之铃老师，大家一定会想起连云港一等奖教育博客，提起风之铃，她的“稚子思涵”系列博文，一定在读者的心中留下了太多温馨和感动。

　　第六位是娟娟细流老师。自打农韵博客群组建立以来，老师作为博客群组的得力干将，每日一博，坚持不懈，用自己的文字将教育教学娓娓道来。老师的文字独具魅力，在连云港教育博客的点击率一路攀升。

　　第七位是老师，她是一位九零后的年轻教师。自从踏上神圣的教坛，老师就以自己出色的能力，执着的热情，在班级管理和教学上挥斥方遒，得到了全校老师的一致好评。

　　第八位是殷老师，她是博客“快乐小丹”的博主，我校英语骨干教师。快乐小丹，快乐青春润桃李，丹心热血沃新花。

　　最后一位，说说自己。我叫，博客诗说论语的博主。牵手连云港教育博客800多天，写下博文80多万字。非常荣幸，在比赛中得到肯定，曾经被评为连云港市十佳教育博客和江苏省一等奖教育博客。

　　尊敬的老师们，“梅花未动意先香”，二小农韵博客群组的冉冉升起，与学校科学、规范、民主、人文的管理和监督机制是分不开的。下面有请许主任聊聊关于教育博客的管理工作，他的真知灼见如何？我们拭目以待。

　　…………

　　过渡：曙光就在前方，胜利属于我们。我们坚信，在不久的将来，二小农韵博客群组一定会用最美的姿容绽放在博园，成为博园一朵耀眼的奇葩。写博，贵在坚持，在笔耕不辍的过程中，一定有一些鲜为人知的，让大家持之以恒的动力？那么，让你躬耕博园的原动力在哪里？说出来，你我共分享。

　　…………

　　过渡：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。大家走上写博的道路，外因是次要的，关键在内因。习惯使然、氛围浓厚、专业发展需要等，都是大家坚持下去的主要因子。写博，促使我们去观察，去思考，去润色语言，去构建篇章。古诗云：问渠那得清如许，为有源头活水来。长时间的在博园行走，需要有源源不断的活水。那么，我们写博的活水在哪里？读书，必须跃入我们的视野，成为我们每天必修课。我们台上就座的各位，都是学校手不释卷的典范。关于读书和写博，是血脉相连的，请谈谈你们的见解。

　　…………

　　过渡：正如王老师说的那样，读书和写博可以丰富我们的生活，开阔我们的视野。读书，让我们足不出户就可以分享“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的绮丽景色。书痴者文必工，艺痴者技必良。读书破万卷，下笔如有神。只有与好书零距离，才能让博客熠熠生辉。其实，书写教育博客，最终的目的，是指向教育教学，提升教育教学质量。在实践的过程中，写博，一定能促进我们的专业成长，提升我们的教育教学水平。请大家畅所欲言，谈谈你的收获。

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　　过渡：三尺讲台，三千桃李；十年树木，十万栋梁。运用好教育博客，认真书写日志，能够滋润桃李，塑造栋梁。众所周知，写博能够促进学科教学的发展。鲜为人知的是，写博，利用好教育博客，还可以促进我们的管理工作。这一点，我想大家是深谙在心的。说说你们的教育故事吧！

　　…………

　　过渡：教师以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。教育博客，在班级管理中，就起到了春雨、春泥的作用。借用教育博客循循善诱、诲人不倦，起到事半功倍的效果。

　　过渡：老师们，千红万紫安排著，只待新雷第一声。如今的我们，已经成功地迈出了脚步，在写博的路上昂首阔步。沙龙的最后，你们在心中为自己的博客，勾画了怎样的蓝图？请畅所欲言。

　　…………

　　总结：文学大师林语堂，把人生比作诗歌。我们生活的每一天，都要字正腔圆、抑扬顿挫。生活是芬芳的，工作是光鲜的，就让我们携起手来，迎着灿烂的朝阳，用我们心灵的文字，书写幸福的教育生活吧！博客，教育的智慧行囊沙龙活动到此结束，谢谢大家！