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学校“感恩节疯狂在行动”主持词
师:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!
师:在今天这个冬日浓浓的上午,我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是20xx年的感恩节,让我们怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日。首先请校长为我们的活动致辞。请校长宣布活动开始:xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”活动现在开始!
甲:我们常说感恩,感恩是什么,说一说就是感恩吗?不是的,感恩是行动的。对低年级的弟弟妹妹来说,行动上的自理就是感恩。下面由请低年级的弟弟妹妹进行佩戴红领巾和整理书包的比赛。
首先请刘主任为我们抽取一年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请1.1班的**,1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请1.1班的**,1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请1.1班的**,1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。
乙:比赛规则:听到哨声开始,分速度排名和规范程度排名,完成的小朋友举手示意,规范由评委进行打分,两项活动结束后,按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦~最后环节我们进行颁奖。
甲:请刘主任为我们抽取二年级的3个幸运学号。
乙:对中高年级的同学们来说,行动上的自理就是自制自强、帮助担当。请王主任为我们抽取三年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。
比赛规则:听到哨声开始,整理衣服上衣一摞、裤子一摞完成的同学举手示意,规范由评委进行打分,两项活动结束后,按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦~最后环节我们进行颁奖。
甲:请王主任为我们抽取四年级的3个幸运学号。
乙:请马主任为我们抽取五年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请5.1班的**,5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请5.1班的**,5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请5.1班的**,5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。
甲:请马主任为我们抽取六年级的3个幸运学号。
乙:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长。对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱。对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,在学习的历程中实现自我。下面有请各班两位班长到舞台前面来。(站好后)请每位班长选择一个感恩的心氢气球,送给我们因为爱、因为责任为我们付出的两位班主任老师,并送上我们代表同学们对老师感谢和爱的拥抱。
甲;经过激烈的比赛:我们的成绩已经出来了,由请校长、刘主任、王主任、马主任为同学们颁奖。获得一等奖的同学有:
乙:获得二等奖的同学有:
甲:获得三等奖的同学有:
让我们掌声送给以上幸运的同学们。这些奖品是代表学校的一片心意:大家可以根据自己的意愿送给你最爱的爸爸妈妈或老师。
乙:我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉。
甲:我们中华民族,有许多优良传统,感恩图报就是其中之一。同学们,我们感恩的行动不只是在这一刻,不只在这一天,不只在这一月,而在每一天、每一月。每一年。让我们常怀感恩之心,用行动、本领爱你的父母。老师。朋友和帮助我们的人。
合:xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”比赛活动到此结束,谢谢大家!
稍息、立正、请各班同学低头保洁地面,我们比一比哪个班级的地面卫生最干净。点到的班级有序带回。
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