小学高效识字教学研讨会的主持词

时间:2023-05-04 08:45:55 主持词 我要投稿
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小学高效识字教学研讨会的主持词

各位领导、老师们:

小学高效识字教学研讨会的主持词

  xx区小学高效识字教学研讨会现在开始。

  识字是学生学习的基础,也是学生发展的基础。九年义务教育语标把识字写字教学提到了前所未有的重要地位,我们今天的会议,就是为了落实程标准的目标要求而召开的。

  参加今天会议的领导有

  出席今天会议的有各小学业务副校长、教务主任、教科室主任,全区小学二年级语教师。

  今天会议有三个议程,一是高效识字教学示范,二是高效识字教学体会交流,三是高效识字教学专题讲座。

  下面请xx小学xx老师讲,大家欢迎。

  下面请xx一小xx老师讲,大家欢迎。

  下面请xx六小的xx老师交流识字教学体会,大家欢迎。

  最后请xx小学xx老师作高效识字教学专题讲座,大家欢迎。

  各位领导、老师们,新中国成立后,识字教学始终是广大语工作者关注与研究较多的问题,时间长而且有影响的就是集中识字(辽宁黑)、分散识字(南京师大附小)和注音识字(黑龙江),期间还有不可胜数的识字方法被总结出。我们今天的三节,既继承了传统,又有所创新。

  xx老师的,采用多种形式复现生字,从读认字读词,到读拼音识字,再到去掉拼音识字,在游戏中识字,生字的识记有梯度,有趣味;同时注重引导发现,渗透学习方法的指导,逐步实现学生自主识字的目标;特别重视写字指导,注重习惯养成,教学中坚持了识字、写字的有机结合,重视学生正确的书写姿势和良好书写习惯的培养。

  xx老师在堂上力争营造一种民主、平等、宽松学习的环境和愉悦的学习氛围,充分调动学生自主学习的积极性。从初读本尝试自主识字,到引导学生合作交流,高效识字,最后,组织游戏活动,巩固识字效果。整堂从学生的实际学习需求出发,采用快乐游戏、自主参与、新奇引趣、竞赛激励、尝试阅读等多样的教学方法,达到快乐识字、高效识字的目的。

  xx老师的识字教学体会交流,在实践层面,从认写分开、灵活方法和指导书写三个方面交流了体会。既有对标的把握,又有对识字教学成果的继承和创新,在编中识字,在玩中识字、在引导中识字、在辨认中识字、在欣赏中识字、在诱导中识字,既体现了分散识字的教学思想,又体现了集中识字教学思想,值得老师们借鉴。

  xx老师的讲座,从中华美汉字讲到热爱祖国,从提高识字效率的意义讲到生命的成长,从识字效率的标准讲到识字教学的现状,从识字策略讲到民族复兴,从教师专业成长讲到超越自我。讲座视角独到,声情并茂,理念新颖,事例鲜活,给我们带了一种精神,把我们带进了一种境界。

  各位领导、老师们,今天大会的议程全部结束,希望领导们回去后认真传达好这次会议精神,扎实开展高效识字教学。希望老师们从示范中感受操作,从体会交流中领悟方法,从专题讲座中升华思想,作一个有思想的语老师,作一个懂方法的语老师,作一个受学生欢迎的语老师,为xx语高效识字教学做出更大贡献。

  祝语老师们身体健康,教学高效!

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