好玩的皮球大班教案

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  好玩的皮球这一课大家设计好了吗?下面是大学生小编为大家收集的关于好玩的皮球大班教案,欢迎大家阅读!

  好玩的皮球大班教案【1】

  活动目标:

  1、发展幼儿传球、拍球、接球的能力;

  2、发展幼儿的反应能力;

  3、加强幼儿集中注意力的能力,

好玩的皮球大班教案

  活动重点:发展幼儿的运动能力。

  活动难点:培养幼儿的全身协调运动的能力。

  活动准备:皮球一个。

  活动过程:

  一.开始部分

  1.报数:

  2.队列练习:

  (具体要求不在此赘述)二.基本部分1、准备活动:教师带领幼儿跑步进入活动场地,接着有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。如:膝关节、腕关节、踝关节。

  要求:做操时动作准确、做到位、用力。

  2、教师介绍游戏规则:游戏分三个层次。

  首先,教师请十个左右幼儿做示范。教师请十个幼儿围成一个大圆圈。抛球者如小叮一边拍球,一边说:"小叮拍,小叮拍,小叮拍完小咚拍。"说完马上把球传给接球者小咚。游戏反复进行若干分钟。

  接着,教师再请十个左右幼儿做示范。教师请十个幼儿围成一个大圆圈。抛球者如小红一边运球,一边说:"小红拍,小红拍,小红拍完小兰拍。"说完马上把球传给接球者小兰。游戏反复进行若干分钟。

  然后,教师再请十个左右幼儿做示范。教师请十个幼儿围成一个大圆圈。抛球者如小明站在圆圈中间,一边拍球,一边说:"小明抛,小明抛,小明抛完小李抛。"说完向上抛球。小李必须马上跑到圆圈的中间,在球落地之前,把球接住。游戏反复进行若干分钟。

  三.体育游戏:

  活动时间很灵活,教师可以根据具体情况安排游戏时间的长短。

  游戏过程中要注意安全,小心不要把球砸到小朋友的身上。

  抛球者和接球者在说话的时候,要求声音响亮、短促,

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  四.结束部分

  1、放松练习:两个好朋友之间相互捶背,相互捏手臂,相互抖一抖手臂等,让幼儿在朋友间亲密友好的氛围中得到放松。

  2、活动尾声:教师组织幼儿配合,有序回教室。

  好玩的皮球大班教案【2】

  活动目的:

  1.理解儿歌内容,并能用肢体动作加以表现。

  2.学习接抛皮球。

  3.提高反应能力。

  活动准备

  ‧皮球、藤篮。

  活动过程

  1.出示一篮不同颜色的小皮球,让幼儿自由选取,尝试把球轻轻掷向地面和用力掷向地面,感受球触地反弹的不同结果。

  2.老师念儿歌《小皮球》,一边掷皮球,让皮球触地弹跳,配合儿歌内容:

  儿歌:小皮球

  小皮球,真奇妙,

  拍一拍,跳一跳,

  拍得高,跳得高,

  拍得低,跳得低。

  3.请幼儿拿着皮球站立,一起说儿歌。说前四句时,双手叉腰,按节奏跳跃。第五句,伸出右手做用力拍球状。第六句,双手叉腰,使劲跳两下。说第七句时,伸出右手做轻拍球状。第八句,双手叉腰,轻跳两下。

  4.请幼儿想想皮球除了拍外,还能怎么玩?根据幼儿的想法改动歌词,例如“推一推”、“滚一滚”、“扔一扔”等,并一起配合新歌词做动作。

  总结分享

  请幼儿说说怎样拍球,球才会跳得较高。

  活动评价

  1.喜欢说儿歌。

  2.能拍皮球和接抛皮球。

  活动建议

  开展丰富多彩的活动,进一步提高幼儿拍皮球、接抛皮球的熟练性和准确性。如以家庭为单位组织“拍皮球大赛”,在限定时间内谁拍的数量总数最多便为冠军,可封为“皮球之家”的光荣称号。

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