成语故事的课时教案

学人智库 时间:2018-01-15 我要投稿
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  教学目标:

  1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《画龙点睛》。

  2.学会本课7个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语,会用总是、不是而是造句。

  3、凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

  教学重点、难点:

  明白成语故事中包含的深刻道理。

  教学时间:三课时

  教学过程:

  第一课时

  一、导入新课,揭示课题。

  1、同学们,上节课我们学完了《金蝉脱壳》这篇课文,知道课题金蝉脱壳就是一个成语。你还知道哪些成语,你能说几个给大家听吗?

  2、今天我们一起来读几个成语故事。

  3、什么样的成语称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语,大多由四个字组成,一般都有出处。也有少于四字的成语,如敲门砖莫须有想当然之类,多于四个字的如桃李满天下真金不怕火炼心有余而力不足江山易改,本性难移只许州官放火,不许百姓点灯之类,但这些在成语中都占绝对少数。)

  二、初读课文

  1、布置课内预习要求。

  过渡:课文给我们介绍了哪三则成语故事了?请大家自己读课文。

  (1)轻读课文,边读边圈出文中生字。

  (2)朗读课文,注意读准字音,读顺句子,读通课文。

  (3)画出课文中不理解的词,准备质疑。

  2、学生自学课文,教师巡视指导。

  3、检查自学情况。

  (1)指导生字、正音。

  chuō 戳 sāi 腮 fèng 俸 lù 禄 bì 壁 yùn 韵 hǔ 唬

  (2)指导词语,注意正确书写。

  腾空 俸禄 自相矛盾 画龙点睛 戳穿 墙壁 滥竽充数 张口结舌

  4、质疑不理解的词语,小组讨论。

  文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

  三、指导预习及写字。

  1、再读课文,进一步了解课文内容。

  2、指导书写习字册。

  四、作业设计

  1、课堂作业抄写生字词语

  2、熟读课文,用简洁的语言说一说每则故事的意思。

  成语故事

  自相矛盾

  滥竽充数

  画龙点睛

  第二课时

  一、复习字词。

  请同学上黑板板书三个成语。

  二、精读《自相矛盾》。

  1、矛和盾,你们能分得清吗?请同学看图指一指。矛(古文字图)

  上象其锋,中象其身,下端有銎(斧子上安丙的孔),所以纳柲(古代兵器的柄)。

  盾(古文字图),瞂也,所以扞身蔽目。厂象盾之侧是形,十象盾之握,目象盾之用。

  2、(1)矛很锐利,锐利就是锋利的意思,矛锐不可当。

   (2)鲁迅的文笔很锐利,这里的锐利是(目光、言论、文笔等)尖锐的意思。

   (3)盾很坚固,坚固是牢固的意思,盾坚不可摧、牢不可破。

  3、讨论:夸口的意思。文中是谁在说大话?他说的是什么大话?

  张口结舌的意思。刚刚还夸夸其谈的楚国人,为何张口结舌说不出话的呢?

  4、联系实际说说有没有犯过与此人同样的错误?。

  三、精读《滥竽充数》。

  1、滥竽充数,滥竽的意思是吹不成调的竽。真是竽的错吗?

  2、指名读课文,边听边想:

  (1)南郭先生知道了齐宣王喜欢听许多人一起吹竽的消息,他想

  (2)南郭先生从来不会吹竽,当他得到了和别人一样的俸禄,他想

  (3)当他得知齐湣王喜欢听别人一个一个地吹,他又想

  (4)看到不吹竽拿到同样俸禄的南郭先生,你会对他说些什么?

  (5)看到了流浪街头的南郭先生,你又想对他说些什么?

  (6)对于今天的那些滥竽充数以次充好的厂家,你会对他说

  四、精读《画龙点睛》。

  1、默读课文,边读边想。

  (1)张僧繇画的龙点睛前是什么样子的?(张牙舞爪,形象逼真,但缺少神韵美中不足)

  (2)点睛的结果怎样?点睛的作用?(腾空飞去化腐朽为神奇、点石成金)

  (3)点睛在现实中的运用(包装,好的产品加上好的包装,就是画龙点睛的作用;劣质产品加上好的包装,就是滥竽充数)

  2、背诵课文

  第三课时

  1.成语大比拼:

  (1)以自字开头的成语:自相矛盾自吹自擂自以为是自命不凡自不

  量力自鸣得意自圆其说

  (2)成语接龙:滥竽充数数一数二二龙戏珠助人为乐乐不思蜀

  (3)趣味成语:

  最重要的一笔:画龙点睛

  最贵重的东西:价值连城

  最近的距离:近在咫尺

  最激烈的竞争:龙争虎斗

  最多的罪行:罄竹难书

  最高超的医术:妙手回春

  最短的见识:鼠目寸光

  最紧急的情况:十万火急

  最快的阅读:一目十行

  最深刻的见解:入木三分

  最快的速度:一日千里

  最诚恳的道歉:负荆请罪

  最大的决心:破釜沉舟

  最吝啬的人:一毛不拔

  最徒劳的做法:海底捞月

  最机灵的人:八面玲珑

  最坚固的防守:固若金汤

  最出众的人:百里挑一

  最难过的日子:度日如年

  最重的病情:病入膏肓

  最迫切的心情:归心似箭

  最好的记忆:过目不忘

  最贵重的稿费:一字千金

  最大的嘴巴:气吞山河

  最珍贵的时间:一寸光阴一寸金

  最快的时间:光阴似箭

  最令人向往的地方:世外桃源

  最小的地方:方寸之地

  最懊悔的事:一失足成千古恨

[成语故事的课时教案]