幼儿园小班健康的教案设计

学人智库 时间:2018-01-15 我要投稿
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  导语:作为未成年人,很多学生缺乏安全、健康意识,加上法制观念不强,对生命健康权也了解得不全面,以致自己的生命健康经常受到侵犯或伤害。下面小编为你整理的幼儿园小班健康的教案,希望对你有所帮助!

  【活动目标】

  1、知道健康的重要性。

  2、知道变得健康的各种方法,养成健康的生活习惯。

  【活动重点】

  1、讨论:除了《变得健康的小星》课件里的方法以外,我们还应该养成哪些健康的生活习惯。

  2、鼓励幼儿结合自己的亲身体验来讲。

  3、鼓励幼儿大胆尝试各种让自己变健康的方法。

  【活动过程】

  一、打开课件《变得健康的小星》请幼儿观看前半段,讨论:懒惰的小星

  1、小星原来是怎样的?

  2、妈妈建议小星做什么?

  3、小星是怎么回答妈妈的?

  4、小星发生了什么事?

  5、看过小星的样子后,你有什么想法?

  6、如果像小星那样一整天呆在家里不动弹的话,我们的身体会怎么样呢?

  二、继续播放课件,讨论:变得健康的小星

  1、变得健康的小星是什么样子?

  2、跟以前的样子有什么不同?

  3、小星是怎么变健康的?

  4、他都做了哪些体育运动?

  5、除了做运动之外,还做了什么?

  6、小星做的这些体育运动,你都会做吗?

  7、你平时都进行哪些运动?

  三、讨论:健康的必要性。

  1、你生过病吗?

  2、身体有病的话,不能做什么事情?

  3、生病时,你的心情会怎么样?

  四、讨论:健康生活的各种方法。

  1、怎么做,我们才能变得更健康?

  2、为什么需要休息?

  3、还有哪些运动能让我们变得健康?

  4、除了运动之外我们还应该养成哪些健康的习惯?

  活动延伸:

  1、调查班里幼儿最想做什么运动。

  2、教师可以准备丰富的对比式图片,如:身体健康就能参加运动会;身体不好,跑几步就喘。让幼儿通过看图了解到身体健康的好处。

  本节评论:秦老师的课堂生动活泼,能够吸引大部分幼儿的注意力,参与到课堂的讨论和游戏当中,本节准备充分,各个环节安排有条不紊。但如果秦老师在展现图片和完整视频之后再向幼儿提问,而不是边播边问,应该能够给幼儿更多的思考和想象的空间。

[幼儿园小班健康的教案设计]