人们常说：思想是行动的先导。及时送给学生一句班主任寄语，让老师的关怀和激励如春风化雨般浸染学生的心灵，这是一种格调优雅、轻松有效且便于操作的教育方法。阳光班级的班主任寄语应该怎么写?
阳光班级班主任寄语篇一：
亲爱的同学们：
新的学期预示着新的希望!在即将开始的新学期里，我们每一位老师都怀着殷切的希望企盼你们能够健康、快乐地成长!在新的一学年里变得更懂事、更可爱!老师真高兴在你们成长的路上继续陪在你们左右和你们共同学习共同进步。
在学校里，我们也有很多共有的名字，我们都是育二寄小的学生，我们都有自己的班集体。你一定会发现，当你在校外听到别人夸赞我们学校时，你的内心也会觉得喜悦;当老师表扬你所在的班级体时，你的脸上会自然而然地流露出笑容。不为别的，只因为你是其中的一员。这些体验，都带给我们快乐。快乐人人向往，老师期望你们每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢?
首先，树立“我能行!”的信心。新学期伊始，我们应当认真总结一下过去。如果你感觉自己上学期在各方面的表现都不错时，请你千万不要骄傲，而应该在新学期里再接再厉，争取更大的进步;如果你发现自己还有很多不足或问题的话，请你也不要太难过，更不能灰心丧气，而应该振奋精神，争取迎头赶上!不管怎样，老师都希望你有“我比以前更出色!”的决心和信心。然后，在家长、老师的帮助下，分析自己、认识自己，在思想、学习、纪律、卫生等方面给自己制定一个经过努力就可以实现的奋斗目标，订出一个切实可行的计划，以便在本学期的学习生活中学有方向，学有目标。
其次，创立“认真、勤奋、刻苦、求实”的学风。“世上无难事，只怕有心人。”凡事从“认真”开始，认认真真地做人，认认真真地做事;认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地作业。学业的成功离不开勤奋和刻苦。“天才出自勤奋”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
再次，培养自觉的好习惯。学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指导下，自觉培养良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。大家知道，老师和家长都很关心我们的学习成绩，其实，更关心的是我们能否从小自觉养成良好的生活和学习习惯。
最后，请你做到，与人合作!在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐!
新学期里，你们的爸爸妈妈在关注着你们，所有老师都在祝福你们!新的起点，让我们以全新的精神面貌投入到学习和生活中去，珍惜大好的时光班主任寄语，把全部精力用在学习上，争取人人进步。
阳光班级班主任寄语篇二：
听到“阳光”一词，给人更多的感觉就是“温暖、光明、自信、积极向上”，而我们班确立以“阳光”为班级文化的核心也正出于此。现在的孩子都是在亲人的呵护下成长，很少经历人生的风雨，但是，长大后一遇挫折就很容易一撅不振或消极报复，马嘉爵就是一个活生生的例子。因此，在青少年时期就培养一种健康乐观的心态是十分重要的。
我们的阳光班级以阳光为名，首先就给了孩子一种积极向上的心理暗示，希望孩子们能多关注生活中“阳光”的事情，即使遇到挫折，也应以一种阳光的心态来面对。向日葵是我们班的吉祥物，因为，在向日葵身上体现的“坚强勇敢、不屈不挠、昂扬向上、追随阳光”的品质正是我希望孩子们所具备的。在班级里到处可见一朵朵昂首挺胸的向日葵。清晨，我们开始了一天的晨读，内容就是“阳光诗苑”里那一首首振奋人心的古代诗词名篇，我们在《江城子》中体会“凤凰山下雨初晴，水风清晚霞明”的意境，在《卖炭翁》中体会劳动人民的疾苦，在《望岳》中体会祖国山河的壮丽……一首首古诗，一份份独特的感受，孩子们在“阳光诗苑”里畅游。“阳光画廊”、“阳光展台”给孩子们更多展示自我的空间。我们还有自己的阳光宣言。
阳光宣言
我们是一片在阳光下绽放的向日葵，
根，深深地扎进泥土，
高高的昂起头，
向上，向上……
勇敢地追随着阳光!
微风拂过，
沙沙的，沙沙的……
是我们手挽着手高歌!
风雨中相扶相依，
迎着彩虹的将是我们绚丽的笑容!
健康 勇敢 乐观 自信
我们是阳光下绽放的向日葵
每一片叶子，每一片花瓣，
向着烈日绝不低头!
阳光的力量源于正面思考，积极地解决问题胜不骄败不馁，阳光心态，健康面对，孩子们做到了。
阳光班级在成长，阳光在行动。我们要向全校师生展示了我们阳光班级的风采。
时间飞逝，我们阳光少年将成长为阳光青年，做一个“阳光”的人，做一个勇于面对挫折的人，做一个乐观自信的人，这就是阳光班级的每一个阳光少年的愿望。
[阳光班级班主任寄语]