下学期班级工作计划参考

学人智库 时间:2018-01-15 我要投稿
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  一、指导思想

  本学期德育工作围绕德育处工作计划,紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》,严管和引导相结合,注重引导的方法,培养学生自我管理意识,培养学生主动学习和自觉学习的习惯,达到让学生的活动向无人监管方向正常发展,努力建设出一个优质的班集体。

  二、总体目标:班级在各项评比中达到优秀。

  具体目标:

  1、学生思想品德合格率达到100%。

  2、学生安全事故发生率为0。

  3、各项活动参加率为100%。

  4、学习成绩优秀率为90%以上,及格率为100%。

  三、具体工作及措施

  1、全面总结上学期班级工作得失,大力发扬成绩,弘扬先进,继承上学期的优良传统,冷静分析存在的问题,制定相应措施,力求全面解决问题。

  2、强化学习。进一步组织学习《中学生日常行为规范》、《班级常规管理分项说明》和下学期制定的各项规定,让制度深入学生心中,让制度指导学生行为习惯。

  3、强化学生干部的职能。将班干部周例会制度化;进一步明确班干部职责,明确分工,人人有事做,事事有人管;加强干部工作能力和方法的指导,让每位干部充分发挥工作潜能,最大限度地为班级服务,为同学服务,为老师分忧;培养干部的正义和正气,让正气充满班级。

  4、加强班级文化建设。建设墙壁文化,让每一堵墙都会说话;建设环境文化,做到窗明几净,桌椅物品摆放整齐;重点建设思想文化,让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。

  5、端正行为规范。建立行为规范监督岗,采取盯班盯人的方式,对同学的行为规范进行监督,发现问题及时指出、及时纠正。

  6、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲,读书要求学生放开声

  音,作业要求书写工整、按时完成,课前要求学生及时预习,课后要求学生认真复习,学习任务当天完成。

  7、加强对学生的日常行为规范的考评。认真落实《中学生日常行为规范》,制定相应的周考评表,对每个学生每天的表现及时记载,并张榜公布,一周一小结,一周一评比,大力弘扬先进,对违犯要求的同学及时帮助,让每个同学按照规范严格要求自己。开展“十星级”学生评定工作。一月评定一次,评定结果记入家校联系簿。加强评定后工作,学生针对评定结果认真反思,并加以改进。

  8、给学生更多的关爱。远离家庭的学生需要关爱,作为班主任要及时和学生进行情感的交流和沟通。坚持每天找一个学生谈心,了解他们的思想,给他们以关爱。特别是对那些问题学生,要关怀备至。对学习有困难的学生,要及时帮助,让他们始终保持学习的信心。对学生要及时鼓励,让每个学生都看到自己的长处和优点。

  9、同学校保持高度一致,组织开展好各项活动,唯旗是夺。

  10、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,坚决制止吃零食的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  11、班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报,上令下达,不折不扣;多到教室、餐厅等走走转转,发现问题及时解决;每次班委会会议、班会、个别谈心都要做好记录,及时总结;注意同学生交流,虚心听取同学们的建议和意见,不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强班集体的凝聚力,为大家的学习创设良好的环境。

  12、认真开展主题教育活动。本学期重点做好“自觉学习”专项主题教育活动,净化教育环境。

  13、加强家校联系。电话联系不断,家访活动经常。让家长了解学校,了解班级,了解学生,取得家长的配合和支持。

  14、加强后进生的转化工作。思想上多了解,生活上多关心,学习上多帮助,不良习惯上多纠正。对他们言语上多鼓励一点,眼光多投向一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。

  15、加强科任老师间的联系,及时沟通情况,为科任老师的工作分忧解愁。