主题班会的活动方案

学人智库 时间:2018-01-14 我要投稿
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本文是有关开展主题班会的活动方案,欢迎阅读,大学网小编整理。

让孩子懂得爱小学主题班会活动方案

现在的孩子,都是独生子女多,娇生惯养。在家里衣来伸手,饭来张口,根本不知道什么是付出,只知道拼命地索取。而且经常怨天尤人,觉得别人对她不够好。如何让孩子懂得关心他们?那就让孩子们有一颗同情心吧。

一、看图片(里面是我国贫困地区一些儿童的照片,点滴着他们的日常生活,学习环境)

二、你看到什么?你感受到什么?

1、学生互相交流

2、畅所欲言(有得孩子笑了,有得孩子露出鄙视的表情,有得孩子目瞪口呆了,有得孩子哭了。这就是在经济社会、独生子中成长的孩子们。孩子们畅所欲言地表达着自己的想法,也互相争辩着,但是,声音慢慢变成了安静。我就站在一边,没有任何表示地看着。知道有学生忍不住站起来表达她自己的想法,训斥一些同学的行为和想法。大家都是那么安静了)

三、爱的教育

1、对比生活

2、你享受到是什么?

3、你又为身边的人做了什么?

(让孩子们在对比中了解自己的幸福,把握自己的幸福,而要懂得为别人做点什么,为身边的人做点什么)

四、学会珍惜

1、你要珍惜什么?

2、你要怎么做保存现在的幸福?

五、把爱蔓延

1、对身边的人应该怎样做?

2、对需要帮助的人,我们可以做什么?

六、小结

“给予”所收获的快乐远远比“索取”所收获的快乐要幸福。让我们少为自己索取,多给予身边的人帮助,让自己活在真正的快乐里。

效果:在日常生活中,日记和作文中,感受孩子们懂得了什么叫做自私,什么叫做无私。也知道如何做才是珍惜。帮助同学,协助老师,在家里做乖巧的孩子。这样的教育,不会一次就成为习惯,还得不断的持续着,让孩子们在长期的教育中,丢弃自私,懂得用心去对待别人。懂得“给予”比“索取”会收获更多。

诚信伴我成长小学主题班会活动方案

班会背景:诚信是一个人的立人之本,是人最重要的品质之一。如果没有了诚信,人无法在社会上立足。诚信是一个悠久而厚重的话题,是一个老生常谈的问题,无论男女老少,无论年长年幼,都离不开诚信。而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期,如果现在没有进行好的诚信教育,那么对于他将来的发展将有很大的影响。所以,这次关于诚信主题的班会必不可少。

活动目的:

1、通过这次活动,能让学生明确的知道什么是诚信。

2、通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。

活动流程:

1、学生表演 诵读节选《弟子规》(柯润宝,陈南芳,付思彤)

弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。

用人物,须明求;倘不问,即为偷。借人物,及时还,人借物,有勿悭。

(借用别人的物品,一定要征得对方的允许。如果没有事先征得同意便擅自取用,就是偷窃的行为。借来的物品,要爱惜使用,并准时归还。这样有借有还,以后若有急用,再借就不难。人家向你借东西,你如果正好有这样的东西,不要因为吝啬而不借给人家。)

凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。 话说多,不如少;惟其是, 勿佞巧。

奸巧语, 秽污词; 市井气, 切戒之。

(凡是开口说话,首先要讲信用。欺骗别人或虚言妄语,更是要不得)

同学们,弟子规是我们熟悉的一本书,从刚才我们读的这两段话中,你知道了什么,谁来说说。(引导孩子从弟子规中明白人守信用,说实话,不可以说谎)是啊,守信,诚实是我们人一生中最重要的品质,今天我们就来上一节关于诚信的班队课。

2、全班交流(说文解字)

经过刚才的诵读,和平日里的理解,小朋友们在自己的心中对于诚信肯定有一个认识,那请小朋友们来说说什么是诚信,或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的? 折纸游戏

学生各抒己见

刚才大家都说了自己认为的诚信,说的都不错。其实诚信就是诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人

诚信是一个人最重要的品质,如果一个人失去了诚信,那么他将无法在社会上立足。

3、说说我们的诚信故事 说出你的感受

请学生上台来说说之前你收集到的关于诚信的故事

《匹诺曹的故事》 《手捧空花盆的孩子》

诚信,比一切更重要。

4、活动环节

《诚信拍手歌》全班起立,面对面站立,进行拍手游戏。

谁是最幸运的人:老师准备42张纸条,其中5张画了图片,抽到画了图片的孩子可以到老师这里领取奖品。看看最后是不是有5个人还是会有多。

(如果最后的结果和之前的一样,说明每个人都是个诚实的孩子,大家和《手捧空花盆的孩子》里的熊日一样,没有为了能够得到老师的奖品,而故意弄虚作假。

诚信情境题:

(1)在一次数学考试中,你好不容易得到了100分,可是试卷发下后,你发现有个错误老师没有改出来,你会怎么做?

(2)在课件玩耍的时候,你不小心打碎了教室后面的鸡蛋,你会怎么做?

5、和不诚信说再见

6、每个人可能之前有过不诚信的行为,或者你自己没有,那么,通过今天的班会,想必你有所改观。那么,这是你的一个小秘密,老师不要求你告诉谁,但请你把他写下来,课后把他丢弃到垃圾桶里,和不诚信说再见。

如果你一直都是个诚实的孩子,那么你就写一写,你打算以后怎么做。

同学们,通过这一节的班队,想必你对诚信有了进一步的认识,那么你们之前有没有做过不诚信的事呢?如果有的话,请你们把他写下来,我们利用今天的时间,把不诚信的行为丢弃掉,从今天起,做一个诚信的人。

如果没有的话,那么,从今以后,你打算怎么做,把你要努力做到的也写下来,放到另一个箱子里。(诚信的音乐响起)

在活动中结束今天的班队。