人类社会日新月异，我们现在处于互联网时代，在不久的将来我们会进入物联网时代，在物联网时代，每一件物体均可寻址，每一件物体均可通信，每一件物体均可控制。国际电信联盟2005年一份报告曾描绘物联网时代的图景：当司机出现操作失误时汽车会自动报警；公文包会提醒主人忘带了什么东西；衣服会“告诉”洗衣机对颜色和水温的要求等。毫无疑问，物联网时代的来临将会使人们的日常生活发生翻天覆地的变化。
本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。、
培养要求：
1、掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；
2、系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识,理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；
3、掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
4、具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
5、了解物联网的发展现状和趋势,具有技术创新和产品创新的初步能力；
6、了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；
7、具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
8、具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力。
主干学科:计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。
核心知识领域：
物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。
主要课程：
物联网导论、C语言程序设计、Java程序设计、无线传感网络、TCP/IP网络协议、嵌入式系统技术、传感器技术、RFID技术、工业信息化及现场总线技术、M2M技术、物联网软件、标准、与中间件技术。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。
主要专业实验:传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工程规划与设计实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
就业方向：
1.物联网应用技术就业方向
2.联网智能项目管理就业方向
主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。
[解析物联网工程专业课程介绍及就业前景]