大班健康活动教学反思
班上很多孩子还没有养成早晚刷牙的习惯,而患蛀牙的情况又比较的严重,再加上家长也不是很重视幼儿刷牙,没有督促孩子刷牙或根本就没有为孩子准备刷牙的工具。很多的家长就算为孩子准备了刷牙的工具,但也不符合要求。所以,我觉得准备一节课让幼儿自己能主动养成正确刷牙的习惯迫在眉睫。
这节课的目标是:
1、知道酸会腐蚀牙齿,能说出蛀牙三种以上的危害;(知识 )2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识。(能力)3、有保护自己牙齿的意愿,能主动养成良好的护牙习惯。(情感)为了很好的把握难点,突破重点,我为这节课设计了四个环节。第一环节是情境导入,引出牙齿上有黑洞洞所以牙齿疼。第二个环节一起通过实验,亲眼目睹这一实际操作,感知鸡蛋壳变软变黑的过程。从而了解牙齿长蛀牙的原因。第三个环节,通过配合图片,让幼儿直接感知蛀牙的危害,并产生保护牙齿的欲望。完成这节课的重点内容,让幼儿了解酸会腐蚀牙齿,并能说出蛀牙三种以上的危害。第四个环节,通过看动画,让幼儿跟保健专家佳佳一起学习保护牙齿的方法。在轻松、并富有童趣的情境中来完成这节课的难点突破。
整个活动我采用了实验观察法、推理法、迁移法,并通过直观的图片和动画让幼儿直接感知,并能有效的引导幼儿总结自己已有的经验,来完成教学。
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