高三学生家长会校长讲话稿
尊敬的各位家长：大家下午好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，在此，我代表杭实外高中部的领导和全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!借此机会，真诚感谢各位家长长期以来对学校工作的支持、理解、帮助和配合。
校是鱼，家是水，家校教育不能分。今天，我们在这里召开高三年级家长会，目的是进一步加强沟通，增强信任，形成有效教育合力。帮助孩子们走好高中阶段最后一个学期的关键路程。“一切为了学生、一切为了孩子”，这是我们的共同出发点，我希望也坚信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
家长朋友们，您有没有发现您的孩子进步了，要相信您的孩子，也许今天他的学习成绩不太理想，但如果他有抱负，有上进心，那他的前途就是无可限量的!作为校长，我对我们绝大多数学生的表现都很满意，在很多场合我都会发自内心地表扬他们。他们也许还有不足，但毕竟他们由懵懂少年刚刚跨入成人阶段，还是一个大孩子，难免有错，但作为老师和家长，我们一定要相信他们。教育本身就是不断纠错和培养习惯的过程。
今天是3月2日，离高考只有96天，我校历经高考备考多年，在高考备考工作方面已积累了相当丰富的经验，形成了一套行之有效的备考方法。2013年高考一结束，学校就着手分析、探讨、研究了2014年高考形势，认真分析高考命题趋势，总结了以往高考备考工作的经验，作为我们制定今年高考备考方案的重要依据。高考复习工作都在按计划推进，尤其是本学期开学以来，学校从第一天就进入了科学备考状态，先后召开全体教职工大会，高三年级教师大会，班主任会，教研组长会，高三学生迎考动员大会等，科学调整班级、调整教师、调整课时，以最有效的方法和措施，提高全体高三学生迎考效率，达到事半功倍的效果。教风、学风、班风、校风都处于良好状态。请家长们放心，学校会尽最大努力最有效的方法帮助孩子们提高学习兴趣，提高高考各科成绩。达到学校提出的“低进高出，中进优出”的教学目标。让每个孩子都能实现自己的选择和梦想。
今天的家长会，分两个层面，一是学校层面，二是班级层面，等下家长们进班级时，班主任和任课老师都会具体讲解每个学生的具体情况和备考要求。在这里，我与各位家长交流一个问题：正确认识高考，营造科学、温馨、和谐的高考氛围
考取大学或名牌大学不是人成才的唯一途径，高考尽管还存在竞争，但与以往相比，上大学的途径已是非常广泛了。一个人在大学里的学习只是人生中短暂的一个阶段，而未来社会的科技含量越来越高，知识更新换代的速度日益加快，大学所学的东西不是用之不竭的，更不能为一生所用。社会的发展需要我们不断地学习，终身地学习。因此大学教育只是提供一种成长阶段中如何获取知识的能力培养及综合素质培养。众多事实已经表明，一个人能否成材关键取决于自身的因素，和学校并没有直接的关系，如我国当代著名的企业家：联想的柳传志，海尔的张瑞敏，蒙牛的牛根生以及曾在微软就职的吴士宏女士，他们都没有知名学府的专业知识背景，而他们却在社会的实践中创造了人生的辉煌，取得了巨大的成就。因此要相信成材的路就在脚下。人的智能是多元的，也许你有很强的创新能力，管理能力，社交能力或艺术能力……这都是一个人将来成材和取得成就的重要能力，因此不必因为一时的高考得失而对未来丧失信心，正确认识高考， 调整好心态非常重要。以平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心。平心看待高考，静心等待高考，用微笑传递我们的理解、信心、激励和关爱。
高考即将来临，无论老师、学生还是家长，都会不由自主的产生紧张心理。对家长而言，对考试的关注及紧张心理绝不亚于学生。我们强调学生要有一个好的心态，以平常心面对考试，其实，家长更要有一个平常心，要善于营造温馨、轻松、和谐的复习备考氛围，平静面对高考。不刻意制造紧张压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考，如孩子双休日回家时，尽量在家里营造一种舒服的气氛，不要让孩子有压迫感，不要老说你万一考砸了，以后就没有前途之类的话，多在生活上关心他们，与孩子们一同分析情况，帮助他们制定适宜的目标，不要定一些太高不切实际的目标，适当和他们谈一些他们感兴趣的话题，缓和学习压力，在轻松交谈时，询问他们学习中的问题，让孩子们觉得父母是可以交流的对象，帮助他们树立高考的信心。家是孩子心灵的避风港，家长之间和谐了，家庭才能和谐。
对于绝大多数家长来说，应该都是第一次面对高考，很多时候也不太清楚如何在这一时期科学履行家长职责，因此也会变得紧张、焦虑，这是正常现象。还有许多家长觉得孩子成长到了关键时期，自己要有特别的表现才能显示对孩子的关心和重视，比如：经常过问孩子的学习成绩;给孩子大量增加补脑的营养品;请假专职“伺候”孩子;在家里不能看电视，不能高声说话，给孩子创造一个绝对的安静环境;甚至一个劲地告诉孩子“只要发挥自己的水平就行，父母不强求一定要考出特别好的成绩”……殊不知，在这种特殊时期的刻意变化可能正在给孩子创设一个紧张情景，暗示孩子重要的考试来临，无形中反而增加了孩子的紧张和焦虑。所以，考试来临，大家的平常心态更为重要。我们要注意以下几点:
1、家庭气氛与平时保持一致。作为家长，做到适度关心即可，尽量保持整个家庭的习惯和平时一样，该干什么就干什么。如果过分关心，会让孩子产生要是考不好就对不起父母的想法，从而增加孩子的心理负担。家长心情好家里气氛才好，食不甘味，夜不安寝的状态会传染给孩子，反而会增加孩子不必要的紧张。
2、尊重孩子，平等待人，切忌唠叨。要让孩子知道你在关心他就可以了，但关心过细，反倒让孩子产生逆反心理。所以，考前就不要再反复告诉孩子他们都懂得的大道理了。要多关注孩子的内心世界。高三最后一个学期，是高考冲刺的关键时刻，学习压力大，越是这种情况，学生越想找一个倾述对象，所以每到这时候，早恋现象就越严重，所以家长一定要多关注孩子的心理健康，一定不要让“儿女情长”成为孩子生活的主旋律。面对孩子的高考，家长应该多关注下孩子的真正需要，不要以自己的心思衡量孩子的感受，做一些让孩子烦恼的举动。当孩子没有某些方面的需要时，一定不要刻意为之。
3、尽量保持孩子原有的饮食习惯。每个家长都会想到关注孩子饮食问题，也最舍得在这方面花钱，但凡事都有度，孩子的饮食习惯不宜做大幅调整，特别是不要贸然给孩子添加营养品或从未吃过的“特别食物”，避免造成孩子肠胃功能紊乱。要保证孩子回家时一日三餐按时进行，适量增加鱼肉、鸡蛋、青菜，只要做到荤素搭配，营养均衡即可，当然也要特别注意饮食卫生。
4、多鼓励，少指责，要注意控制自己的情绪，帮助孩子应对各种烦恼，在孩子面前要淡定。鼓励对于孩子成长的重要性不需多言，指责只能让你和孩子的内心渐行渐远。切忌因为自己的烦躁而指责孩子备考的过程，要尊重孩子们的学习方式，尊重孩子们的应对策略。如果发现孩子备考中的问题要做建设性的沟通，不要粗暴的指责。学习有如长跑，贵在坚持和反思。在长跑这项运动中，孩子们现在到了关键期和困难期，家长的任务就是要鼓励孩子迎难而上，一个好家长就是一个合格的后勤部长和一个好的心理医生。
5、关于请假问题。教育教学有它自身的规律，学校的课程安排是科学的，合理的。依靠校外补习，忽视校内课，只能是本末倒置。有些家长走入了一种误区，认为给孩子请了家教，钱花出去了，自己也就尽力了，学不好不是自己的责任，“此生无憾”了。岂不知，这犹如饮鸩止渴，适得其反。这是一种不负责任、推卸责任的做法，这样只能会使孩子顾此失彼，学校的作业完不成，外面的课也学得一塌糊涂，最终只能走向失败。我们不希望家长在孩子上课或上自习时给孩子请假，因为任何事情不可能比在学校上课或上自习更重要。在课外家教问题上，以校内课为主，校外为辅，校外课不能占用校内课任何时间，如果发生冲突，要以校内课为主。
我们知道习惯决定性格、性格决定命运，我经常给我们老师说，让学生做到的，我们先做到，让学生不做的，我们坚决不能做。我们养成了习惯，他们也就形成了习惯。我从大多数的家长、老师身上发现了优秀家长、优秀老师应具备的的十个基本习惯，让我们共勉，让我们一起努力成为孩子们佩服的榜样。1、终身学习与孩子一起成长的习惯。2、真爱和严格相结合的习惯。溺爱不是爱。3、言教、身教、心教相结合的习惯。4、诚实守信的习惯。5、乐观和快乐的习惯。6、不代替孩子成长的习惯。7、发现和赞扬孩子的习惯。8、让孩子承担责任的习惯。9、关心和引导孩子学习的习惯。10、家校合作、沟通第一的习惯。
家长朋友们，我知道，学校工作在很多方面还需要改进和提高，作为校长我责无旁贷，家长把孩子送到了学校，学校就该负起教育学生的责任，我将带领我的团队努力工作，努力成就我们的教师，教师努力成就学生，希望我们能够密切配合，为每个学生的健康成长共同努力。让每个学生在我校高中三年学有所获，学有所成!
今天，大家来到学校，希望你们多与我们的老师聊聊，了解孩子们在学校的表现，共同探讨对孩子教育方法。
如果你们对学校有什么意见或建议，都可以向学校反映，我们将不胜感激，我们一定会尽力帮助解决。
最后祝各位家庭幸福!身体健康!工作顺利!再次感谢大家光临指导!
谢谢大家!