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一年级数学期中考试知识点(大全)(2)
三、分类整理:
1、完成导学案加油站中的题目。
2、交流:
(1)填法。
(2)哪些数是正数?正数分布在哪里?
哪些数是负数?负数分布在哪里?
0是什么数?
哪些数是自然数?分布在哪个区域?包不包含“0”?
哪些数是整数?
1/2、17/10、29/10都是什么数?有什么不同?真分数分布在哪里?包不包括0、1?假分数分布?包括1吗?
小数、分数、百分数分布的区域有什么联系呢?为什么会这样?
四、应用提高:
1、数的产生。
(1)远古时代,世界上是没有数的。你知道当时的人们用什么方法来计数的吗?
进入学案的友情连接环节。
(2)人们已经创造了无数个自然数,为什么还要创造负数、小数、分数……?
2、达标检测:
完成导学案达标检测环节的3道题。
五、课堂总结:
由于需要,人们创造了各种各样的数。我们在小学阶段学习的这些数只是其中很少很少的一部分,还有更多的数有待于大家在以后的学习中去认识、去运用。
板书设计:
数的认识
自然数:0、1、2、3、4……
自然数
整 数:0、1、2、3、4、-7、-8……{
负整数
真分数﹤1
分 数:1/2、2/3、6/5、9/9……{
假分数≥1
有限小数 0.5 0.83
小 数:0.7 0.01……{ 循环小数0.252525……
无限小数 {
不循环小数 π
百分数:20%、0.4%……
正 数:7、0.5、4/7……
负 数:-7、-0.5、-4/7……
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