- 相关推荐
张载语录(2)
26. 道德性命是长在不死之物也,己身则死,此则常在。
27. 以有限之心,止可求有限之事;欲以致博大之事,则当以博大求之,知周乎万物而道济天下也。
28. 心苟不忘,则虽接人事即是实行,莫非道也,心若忘之,则终身由之,只是俗事。
29. 人虽有功,不及于学,心亦不宜忘。
30. 凡人为上则易,为下则难。然不能为下,亦未能使下,不尽其情伪也。
31. 知之而不信而行之,愈于不知矣,学者须得中道乃可守。
32. 学未至而好语变者,必知终有患。盖变不可轻议,若骤然语变,则知操术已不正。
33. 天资美不足为功,惟矫恶为善,矫惰为勤,方是为功。
34. 人多言安于贫贱,其实只是计穷力屈,才短不能营画耳,若稍动得,恐未肯安之。
35. 学者所志至大,犹恐所得浅,况可便志其小,苟志其小,志在行一节而已,若欲行信亦未必能信。
36. 立本既正,然后修持。修持之道,既须虚心,又须得礼,内外发明,此合内外之道也。
37. 人能不疑,便是德进,盖已于大本处不惑,虽未加工,思虑必常在此,积久自觉渐变。
38. 学者既知此心,且择所安而行之己不愧。
39. 道要平旷中求其是,虚中求出实,而又博之以文,则弥坚转诚。
40. 君子不必避他人之言,以为太柔太弱。
41. 诚明所知,乃德良知,非闻见小知而已。
42. 德性所知,不萌于见闻。
43. 人谓已有知,由耳目受也。
44. 见闻之知,乃物交而知。
45. 常人教小童亦可取益。绊已不出入,一益也。授人数次,己亦了此文义,二益也。对之必正衣冠、尊瞻视,三益也。尝以因己以坏人之材为之忧,则不敢堕,四益也。
46. 有急求义理复不得,于闲暇有时得。益意乐则易见,急而不乐则失之矣。
47. 书须成诵。精思多在夜中,或静坐得之。不记则思不起。
48. 在可疑而不疑者,不曾学。学则须疑。譬之行道者,将之南山,须问道路之出。自若安坐,则何尝有疑?
49. 人之好强者,以其所知可也。所知多则不自强满。学然后知不足;有若无,实若虚,此颜于之所以进也。
50. 穷理亦当有渐。见物多、穷理多,如此可尽物之性。
51. 不尽材,不顾安,不由诚,皆是施之妄也。教人至难,必尽人之材,乃不误人。观可及处,然后告之。
52. 人人有利欲之心,与学者正相背驰,故学者要寡欲。
【张载语录(2)】相关文章:
论文评语大全(2)03-27
超越自我2篇12-31
高考病句类型详细解析(2)03-27
水产养殖专业实习报告(2)03-27
实习报告模板2000字(2)03-25
空中乘务专业实习报告(2)03-28
企业年会创意节目(最新)(2)04-07
文员顶岗实习周记(2)03-27
银行实习日记20篇(2)07-05
教师届满总结(2)06-18