武汉大学公布2016年自主招生简章，将继续招收具有学科特长和创新潜质的优秀学生，3月12日起接受考生报名，计划招收345人。
跟2015年一样，武汉大学将继续招收在文学、历史学、哲学、国学、思想政治、数学、物理学、化学、生物学、计算机等10个领域中具有鲜明学科特长和一定创新潜质的学生。但与2015年相比，武汉大学的自主招生政策仍有五点变化：
一是提高对学生高考最低分数的要求，学生的投档分数(含政策性加分)要达到生源省份一本线上一定分值，分值由“2014年武大在学生生源省份同科类录取最低分与该省一本线分差的50%，按四舍五入取整”，提高到“2015年武大在学生生源省份同科类录取最低分与该省一本线分差的60%，按四舍五入取整”。对于学科特长或创新潜质特别突出的个别优秀学生，经自主招生专业所属学院专家实名推荐、学院复审、学校集体研究、公示、生源所在省级高校招生委员会批准等选拔程序后可予以破格录取，其高考投档分数要求最多可降低至我校在生源所在省份录取批次控制线下20分录取。
二是加强对学生申请材料的审核，除了对学生学科特长和创新潜质的考察外，武汉大学还将对学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践进行综合考察。此外，必要时将对考生取得的学术成果(论文、出版物、文学作品、发明专利等)的原创性进行考查核实。
三是进一步强化管理和监督，武汉大学在简章中明确“建立考生随机入场、考官随机产生、考题随机抽取的‘三随机’机制，考核过程全程录像，初审合格名单和录取资格学生名单，经学校招生领导小组集体会议研究确定，并公示无异议后上报教育部阳光高考平台和省级招生考试机构，实行信息三级公开。学校监察部门全程参与、全程监督自主招生”，坚决杜绝暗箱操作、徇私舞弊、权力寻租等不良行为。
四是自主招生的专业增多，不少学院自主招生的范围由单个专业扩展到多个专业，如2015年自主招生的历史学基地班、哲学基地班、数学基地班、化学基地班、生物技术基地班等专业，扩展到2016年的历史学类(含历史学基地班、世界历史试验班、考古学)、哲学类(含哲学基地班、现代哲学国际班、宗教学)、数学类(含数学基地班、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)、化学类(含化学基地班、应用化学)、生物科学类(含生物学基地班、生命科学与技术基地班、生态学)。
五是该校在报名条件中增加对考生理想信念、思想品德、诚实守信、遵纪守法等内容的要求。
据悉，武汉大学2016年计划自主招生345人，并将继续坚持“择优录取、宁缺毋滥”的基本原则，而录取至数学、物理、化学、生物、计算机等学科的个别优秀学生，若本人申请、所在学院推荐，经选拔可优先进入学校弘毅学堂学习(但不得更换学习学科)。
想报武大自主招生考试、且符合报名条件的学生，可在2016年3月12日10:00至3月25日16:00前登录“试点高校自主招生报名系统”网上报名(网址：http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/)。报名时，学生可在中国语言文学类、人文科学试验班、历史学类、哲学类、弘毅学堂国学班、思想政治教育、数学类、物理学类、化学类、生物科学类、计算机类11个专业中选报1个。
据了解，武汉大学自主招生考核时间为2016年6月11日、12日，考核分专业进行，由相关专业所属学院负责实施，以面试为主要形式，部分专业有笔试，但不超过1门、2小时。考核重点为学生在报考专业领域展现出的学科能力和创新思维潜质，包括学科基础知识、分析解决问题能力、创新思维能力、发散思维能力、想象能力、语言表达能力等。
【面试技巧剖析】
如何让考官关注你
每一对考官与学生的“过招”时间很短，如何在短时间内保证判断准确?考官们说会尽可能地从各个方面挖掘这个学生的潜力。“可能这些时间里只问一题，也可能有十几题，总之会根据考生的回答，进行进一步的探询，考生如果答不上一个问题，我会换几个角度继续问，一直判断他真的不知道，才改问其他问题”。
此外，每个考生都要经过每位考官的考察，最终将大家意见综合在一起，有过几年面试经历的一位考官表示，多数考生最终的评价一致性都非常高。
紧张的面试中如何减压
面试前考官们在言谈、表情等方面都特别做了“排练”，甚至在说话的语气上，都会有意的进行调整。
“语气尽可能地温和”，一位专家举例说，一些学生在问题回答不上来时，会特别紧张，“我会告诉他们：‘不要紧，慢慢来，你刚才回答的已经很不错了，你试着从另外的角度再想想看’，一般这个时候，学生心情都能很快地平静下来”。
考官偏爱怎样的考生
考官都表示，对于学术上存在发明创造潜质，以及将来可能成为领袖人才的学生，都特别喜欢。“这种考生往往逻辑特别清楚，思维也很有创造力，交流时也十分有自信。”同时，性格积极向上，富有社会责任感的学生，也深为考官所喜爱。
一位来自理科领域的考官表示自己特别喜欢见识广阔的孩子，“这样的孩子有让人意想不到的才能、思想和经历，能让人眼前一亮，但是我在面试中很少能遇到这样的学生。
关注时事热点
评述社会现象和时事热点的题目在面试中占有一定的比重。从实际情况看，大多数高三学生平时关注这方面的内容并不多，因此考前一定要补强短板。
首先是最基础的“知道”，要了解过去一年发生过哪些大事，社会上有过哪些争论和风潮;其次，要对热点问题略有自己的思考和总结：今年的问题和去年的哪些问题可以相互对照?它们是否可以归入一些“母题”，比如“诉求与回应”、“改革与利益”、“规格与治理”、“市场与道德”、“话语与责任”、“权利与信任”等。另外，对于一些争议性话题，需注意：你的观点是什么?为什么会有这样的争论?争论的焦点是什么?