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人才测评中的五个“结合”
人才测评通俗来说就是依据心理学和管理学的相关知识，通过采用科学的标准和方法，对人的基本素质、个人能力、气质个性特点和发展潜力等进行测量评定的过程。对于企业来说，在进行人才测评的过程中，需要注意实现五个结合，这对于测评的结果很重要。
一、普遍性与特殊性相结合。现代人才测评是针对一定岗位或职位的人员进行的，这就要求在设计测评要素和编制测评标准时，一方面要遵循测评工程的技术要求，另一方面也要充分体现工作岗位或职位的特点与要求。认真做好职务分析工作，是合理选择测评要素，保证测评效度的重要基础。
二、测量与评定相结合。在现代人才测评工程中，定量的测量和定性的评定是一个有机的整体，测量是评定的基础，评定是测量的继续和深化。没有准确客观的测量，就不会有科学合理的评定;同样，离开了科学合理的评定，即使有准确客观的测量也难以发挥有效的作用。
三、科学性与实用性相结合。在进行人才测评时，一方面应尽可能提高测评的科学性，另一方面也需考虑现有的技术水平和测评条件，注重实用性。在实际测评工作中，应在这两者之间较好地谋求一种协调。只追求测评的科学性，而忽视现有的技术水平和应用条件，可能会导致对大量测评工作的抹杀。
四、精确与模糊相结合。在人才测评中，精确与模糊相结合是很重要的。模糊测评有两种：一种是损失一定的精确性，寻求实用性;另一种是利用模糊数学原理进行貌似模糊，实则更精确的测评。在人才测评中应该是在模糊之中求精确，在精确之中蕴模糊。
五、静态与动态相结合。在现代人才测评中，静态与动态相结合的原则首先表现在测评要素和测评标准的设计与编制上，静态测评是以相对统一的测评方式在特定的时空条件下进行测评，不考虑测评要素的动态变化性。有的测评要素则宜于用动态测评的方法进行测评，例如决策能力、人际关系与合作等。
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