B "琳达,"父亲做在我身旁,平静到说,“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过.于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们的死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。” 哪个词表现了父亲对捐献角膜的态度?
父亲的平静是因为——“如果我们的死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”
父亲的平静是因为——他和妈妈很久以前就决定死后捐赠器官了。
C 体会爱
琳达想到的是母亲,是自己的感受,那是一种——(小爱);父亲想到的却是他人,是他人的健康,他人的幸福,那就是一种—(大爱)呀!
3.出示补充资料
据卫生部统计,我国目前约有400万因角膜病致盲的患者,其中70%可以通过角膜移植手术复明,但由于供体角膜匮乏,我国每年仅实施3000例角膜移植手术,数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
看了这一段资料,你有什么想法?(让学生结合资料体会器官捐献的意义。)
小结:是呀,原来有那么多患者急需器官捐献移植,那么多人热切地盼望着这份礼物,这份礼物也就显得格外的珍贵。所以父亲说——如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。
这个伟大的决定,你会为琳达的父亲感到——(骄傲)敬佩 高兴
是呀,难怪温迪说(出示)“妈妈,我真为你、外公所做的一切感到骄傲。”
温迪为外公骄傲是因为——————————,
温迪为妈妈骄傲是因为——————————。
难怪温迪说:“我死后,也学外公将眼睛角膜送给失明的人,让他重见天日。”
(齐读,个别读)
读着,读着,你看到了一位怎样的温迪?
有这么一位善良,可爱的女儿,琳达怎么能不感到骄傲呢?
(齐读)“我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲”。
句式训练:琳达为温迪的__________感到骄傲。
温迪的___________, 怎能____________感到骄傲呢?
四 、课外延伸,升华主题
1.故事讲到这儿,并没有结束,就在琳达的父亲去世的两周后,传来了一个让人无法接受的噩耗(出示)
在一次意外交通事故中,琳达又失去了她那可爱的、才华横溢的女儿小温迪,这对于一个刚刚失去父亲,旧痛未愈、新伤又起的琳达来说是多么大的打击呀!她应该咒骂老天的不公,应该哭诉自己凄惨的命运,而博得别人的同情和安慰,可是她没有,她是平静地签署了女儿的器官捐赠同意书。此时,温迪的话还萦绕在她的耳边:“你想过如果什么也看不见会有多么痛苦吗!”此时此刻你为谁而骄傲?