改写村居(一)
春,悄然无声的走来,她像一位神奇的魔术师,把迎春花染成了黄色,把桃树打扮得花枝招展,把小溪小河也唤醒了。
明媚的阳光中走来一个人,他就是诗人高鼎。
高鼎举目四望,沉睡了一冬天的小草揉了揉惺忪的睡眼,伸了伸懒腰,打了个哈欠,从泥土里探出绿油油的小脑袋,好似给大地妈妈披上了绿装。柳树抽出了新芽,柳枝随风飘舞,宛如婀娜多姿的少女正对着河面梳理她那美丽的秀发,轻轻的拂着河边堤岸。几只黄莺在空中无拘无束地舞蹈着,它们的歌声是那么甜美那么清脆。
“多美的春光啊!”高鼎惬意地坐在草丛里。
“放学喽,放风筝去喽!”一群穿得花花绿绿的小孩,手举各式各样的风筝,从高鼎面前跑过。
高鼎抬起头来,只见天空成了风筝的世界。有大眼睛的“蜻蜓”,有摆尾遨游的“金鱼”,有奔月的“嫦娥”,有展翅高飞的“鹞鹰”……“先生真好,这么早就放学,我今天要放个够!”“水生,我的风筝比你的高!”“阿宝,我的比你的远。”“你们的没我的漂亮!”孩子们望着高低错落的风筝,跳啊,叫啊,唱啊,跑啊……
此情此景,不正是最美的春色图吗?高鼎诗兴大发,脱口而出写下了这首诗:
草长鹰飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
改写村居(二)
冬爷爷悄悄走了,村姑娘却来到了。
此时,高鼎来到了一个美丽的村庄,哇!这儿好美呀,瞧!万物从沉睡中醒来了。小草从湿软的泥土里打了个哈欠,发芽了。前些天的那片树林还是光秃秃的,可是今天那些树上都绽放出了娇艳的花朵。雪白的梨花,粉红的桃花,绯红的杏花,金黄色的迎春花……真是百花盛开。听,黄莺在那里唱着优美的歌声,像是在说:“春天来啦!”
河边上的杨柳,它那细长的枝条,好似青春少女长长的头发。碧绿的柳条随风摇曳,轻轻地抚摸着堤岸,就像沉醉在春烟之中。
“放学啦!快来放风筝哟!”一声清脆的声音在高鼎身后传来。高鼎回头一看只见孩子们三五成群的在放风筝,转动着手中的线。那些风筝造型各异,有蜈蚣、蝴蝶、燕子……风筝都飞上了蓝天……
看到如此景象的高鼎回到家中,伏案提笔。便写下了“草长莺风二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的优美诗句!
改写村居(三)
二月,冬姑娘悄悄的走了,春天又来到了广阔的大地,小草从土地里探出了头,打个哈欠揉揉惺忪的眼睛,好像在自言自语地说:“春天来到了吗?”
小河也在流淌着,好像是在唱歌:“哗啦啦,哗啦啦”。堤岸的杨柳好象是在夸小河唱的好,纷纷抚摸着小河的河岸,仿佛陶醉在这春烟之中。
这时儿童们早早的就散学了。
忙趁着这一会的东风,孩子们开始放风筝了,诗人高鼎看着这一群蹦蹦跳跳的孩子们,(meiwen.anslib.com)他仿佛找到了童年的感觉。
于是,高鼎就写下了《村居》这首诗“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”