一、单项选择题(每小题1分，共1Q分。在备选答案中，选择一个正 确答案并将答案题号填入题后的括号内)
1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?( )
A、1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会
B.霍桑试验
C、1914“年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》
D.泰罗的《科学管理原理》
2.具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于( )。
A.能力低下 B.一般能力
C.天才 D、才能
3.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于( )。
A、知觉防御 B、晕轮效应
C.首因效应 D、定型效应
4.当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉，而是更加努力学习和工作，使工作做出了显著的成绩。这种行为反应是( )。
A、坚持原有目标的行为反应 B.升化的行为反应
C.反向的行为反应 D.放弃的行为反应
5.当群体目标和组织目标协调一致时，凝聚力与生产率就会出现如下关系( )。
A、高凝聚力高生产率 B.高凝聚力低生产率
C.低凝聚力高生产率 D.低凝聚力低生产率
6.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是( )。
A、强制 B、开诚合作
C、妥协 D.回避
7.领导的连续流理论是( )提出的。
A、勒温 B.坦南鲍母和施密特
C、利克特 D.豪斯和沙特尔
8.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?( )
A、社会功能 B、成员受益程度
C、对成员的控制方式 D.成员人数
9.下面哪一个不是组织的基本要素?( )
A、人际关系 B.协作愿望
C.共同目标 D、信息沟通
10.下面哪一项不是以任务和技术为中心的主要变革措施?( )
A、工作再设计 B、.目标管理
C.建立社会技术系统 D、建立规章制度
二、多项选择题(每小题2分，共10分。在备选答案中选择2个或2个以上正确答案，并将正确的答案题号填入题后括号内)
11.组织行为学研究的层次有( )。
A、个体 B.群体
C、组织 D.集体
E.环境
12.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向( )。
A纵向变动 B.横向变动
C.核心变动 D.水平变动
E.外围变动
13.过程型激励理论主要有哪几种?( )
A、赫兹伯格的双因素理论 B.弗罗姆的期望理论
C.麦克利兰的成就需要理论 D.亚当斯的公平理论
E.斯金纳的强化理论
14.人际关系的发展趋势是( )。
A.社会性增强，自然性减弱 B.自主性增强，依附性减弱
C.平等性增强，等级性减弱 D.开放性增强，封闭性减弱
E.合作性增强，分散性减弱
115.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是( )。
A.合作精神 B.决策能力
C、领导能力 D.敢于创新
E.尊重他人