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高三语文寒假作业答案(2)
4.A 解析:此题A项答案正确。根据语境来推断此题。“素养”与“修养”“品质”,词义有明显不同。“情境”与“环境”“情形”也不一样。“沟通”与“勾通”有明显差异。
5.B 解析:“暴发”和“爆发”两个词都是动词,都含有“突然发作”的意思,但二者的使用范围有所不同,“爆发”的使用范围比“暴发”宽。“暴发”:指突然发财或得势,多含有贬义;也指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物和。“爆发”:指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物;也指像那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等。“抚养”用于长对幼之间的爱抚、教养;“赡养”用于晚辈对长辈的照顾、供养。“盈利”:获取利润。“营利”:谋求私利。(3)句中用“营利”更合适。
6.C 解析:“起用”的意思是重新任用已退职或免职的官员,也指提拔使用新人;“启用”的意思是开始使用。根据(1)句句意,应该是开始使用,应用“启用”。“体验”的意思是通过实践来认识周围的事物;“体味”的意思是仔细体会,比如“人生苦乐”。(2)句应该用“体味”。“侧目”的意思是不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨;“刮目”的意思是指彻底改变眼光。(3)句中说的是艺术欣赏方面的才能,应该用“刮目”。
7.A 解析:“终身”指一生,一辈子,多就切身的事说;“终生”指一生,多就事业说。结合语境,(1)句应选“终身”,据此排除C、D两项。(2)句的语境是说时间久了认不出同桌,应选“辨认”(侧重“认”),再排除B项,选A项。另外,也可从第三组词入手辨别。茶叶当然要尝一下才能领略其妙处,所以应选“品尝”(侧重“尝”),排除“品评”(侧重“评”,评论)。
8.D 解析:“审定”,审查决定;“审订”,审阅修订。根据(1)句语境,“……上作计划……呈报上报……实施”,重点应在“经上级审查决定”,故应选“审定”。“许诺”“承诺”都有“答应照办”之意,不同在于“许”为“答应”之意,“承”为“承担”之意,“承诺”要比“许诺”庄重,根据语言环境“……郑重立下誓言”,选“承诺”较合适。“谋取”与“牟取”都有“取得”的意思,但其适用的范围有所不同,“谋取”指设法取得,范围较宽;“牟取”专指谋取名利,范围较窄,如“牟取暴利”。
9.B 解析:“发源地”一般是指河流等起源的地方;“发祥地”现在一般用来指民族、革命、文化等起源的地方。所以第一个横线上选“发祥地”更恰当。“证明”既可作动词,又可作名词,动词义指用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性;“表明”仅指表示清楚。所以第二个横线上选“证明”更合理。
10.B 解析:“云集”比喻许多人从各处来,聚集在一起。“聚集”是集合,凑在一起。“云集”带有一定目的性,有秩序感;而“聚集”随意性大、无序状况多。第(1)句选“云集”比较恰当。“品位”指物品质量或文艺作品所达到的水平,如“高品位的蚕丝”“节目的艺术品位较高”。而“品味”指尝试滋味、仔细体味、品质和风味等等。前者指艺术作品的档次、水平,后者则侧重欣赏、玩味。第(2)句应选“品位”。“赞叹”指称赞、慨叹。“赞扬”指称赞、表扬。第(3)句没有“表扬”的意思,应选“赞叹”。
11.B 解析:做这类试题,要注意两点:一是语境,要分析语境对词语的限制;二是注意词语的比较,分析词语的含义,与语境是否和谐。“篡改”是指用作伪的手段改动或曲解;“窜改”是指改动成语、文件或古书。结合语境,是日本一些人要改动历史,当然选“篡改”了。第二组“祛除”与“驱除”,通过语感就可选“祛除”。一般疾病用“祛除”,对人或物用“驱除(赶走)”。“融解”有“融化”的意思,而“溶解”是化学用语。
12.D 解析:“庄重”是严肃端正、不轻浮,多指态度。“郑重”是严肃认真之意。句(1)是要强调发言人态度严肃认真,而不涉及态度是否轻浮,所以句(1)用“郑重”。“演练”是演习、训练之意。“演示”是用实物、图表或实验把事物的发展变化过程显示出来。句(2)的陈述对象是民警和保安,当然要用“演练”。“引导”是带领、启发、诱导之意。“导致”是引起、造成之意。句(3)是说“用歪曲的事实的历史教科书作为学校的教材”,造成的结果,所以该用“导致”。
13.D 解析:“稳固”:安稳而巩固。“稳定”:稳固安定。“明显”:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到。“鲜明”:分明而确定,一点也不含糊。“虽然/但是”:表转折关系。“既/又”:表并列关系。
14.B 解析:涉及三组词语的辨别和使用。“委任”意为“派人担任职务”,“委派”是“派人担任职务或完成任务”的意思,(1)句应选“委派”。“不管”表条件关系,“尽管”是转折关系,(2)句是转折复句。“推却”是“拒绝,推辞”的意思,“推诿”之意是“把责任推给别人”,带有贬义。因此,(3)句应是“推却”。
15.B 解析:第(1)句中供选的词语,“毕竟”是一个副词,表示追根究底所得的结论。“究竟”作为副词使用有两种含义,一是用在问句里,表示追究;二是“毕竟,到底”之义。根据语境看,人们对德国汽车和日本汽车的说法不同,而“只是个人的不同感受”是一个毫无疑问的结论,语气十分肯定,还是选用“毕竟”为好。第(2)句供选的词语,“沿用”指继续使用过去的方法、制度、法令等;“采用”指认为合适而加以利用。很明显,新的制药技术发明出来,制药成本大大降低,哪怕是国际药业巨头也“不得不”利用这一技术,不是用旧的,而是用新的,只能选用“采用”一词。第(3)句供选的词语,“鉴赏”指鉴定和欣赏艺术品、文物等;“鉴别”指辨别真假好坏。“一些渲染情爱或暴力的小说、电影”,包含不健康的内容,需要读者或观众加以分辨,而不是一般意义上的欣赏,所以只能选用“鉴别”。
16. 答案:B
解析:“制定”和“制订”是动词,二者的使用范围有所不同。“制定”指定出(法律、规程、计划等),如制定宪法、计划、章程;“制订”创制拟定,如制订拼音方案。题中语言环境是“《反分裂国家法》”,因此应选“制定”。“振奋”振作奋发;“震撼”震动摇撼。“振”多用于主体的摇动和挥动。“震”多用于来自自然或客体的震动。题中耷哑演员“精妙绝伦”的表演让观众心灵为之“震颤”,所以用“震撼”。“推迟”指把预定时间向后改动,“延迟”指推迟。二者用法大致相同。因此答案选B项。
17答案:A 解析:此题重点考查近义词的理解和运用能力。可用排除法来做。“震荡”意为“震动,动荡”;“振荡”意为“振动,电流的周期性变化”,一般为物理学名词。原文中前文是“重大疾病的蔓延”“将会引起社会”的反应,所以排除掉B、C两项。“反思”指“思考过去的事情,从中总结经验教训”,而“反省”指“回想自己的思想行动,检查其中的错误”,从程度上说“反省”的力度更大一些,情况更严重一些。根据文中“企业重大事故不断”“深刻认识问题的严重性”就可以排除B、D两项。“理念”通常指思想,有时亦指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象,现常用作“经营理念”;“观念”指思想意识,常作“传统观念”。
18. C(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”不含拥有远大理想、不畏艰难困苦的意思。 囊括:全部包括,与“绝大多数”矛盾。 “良莠不齐”指人的品德好坏。)
19.B(“捐献”与“捐赠”都含有无条件给予之意。“财产、物品”多与“捐赠”搭配,“器官”则多与“捐献”搭配 “意见”指对事物的看法,“意向”则指行为、动作的意图、目的。据语境,显然是“41家大型企业”间接地向“西安翻译学院”的“210名大三学生”流露出“招聘”的意图,故应选用“意向” “扶植”着重指通过扶助的手段培养人才或使某种力量壮大,“扶持”则侧重指利用扶助的方式表示对人或事的支持。据语境,要求“有条件的乡村集体经济组织”对“新型农村合作医疗”这一新生事物给予“适当”支持,故应选用“扶持” "当然"是应当这样或合于事理、情理,"固然"表示承认某个事实,引起下文转折 )
20.C(①“轻盈”侧重于轻快,而“清莹”则侧重于清澈,在语境中应选“清莹”。②“抢救”指在危急情况下突击救护,其对象可以是能够直接救护的人,也可以是文化遗产等;“营救 ”是援救的意思,其对象是暂时遇到灾难急需救助而又不能直接救助的人。句中用于煤矿瓦斯爆炸后的失踪者,应选“营救”。③“因此”是因为这个,表解说原因,“所以”是直接表结果,且最好与“因为”呼应。故选“因此”。“不仅……还”表递进,“既……又”表并列,本句表意重心在后半句,故用“不仅/还”)
三、审题指导
(1)肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;要敢于超越前人等。
(2)否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地,不能靠炒作
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