万圣节之夜活动方案

时间:2024-08-01 12:10:02 学人智库 我要投稿
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万圣节之夜活动方案

  万圣节是每年的十月份的最后一天,西方的鬼节。在这个节日里,小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏了。下面是小编分享的万圣节之夜活动方案,欢迎大家阅读!

万圣节之夜活动方案

  万圣节之夜活动方案一

  一、活动背景

  在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

  二、活动目的及意义

  万圣节是国西方人三大节日之一,伴随着万圣节即将到来之际,为丰富同学们的大学校园生活,我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。以此来了解关于万圣节的起源,感受万圣节的'节日气氛,并增进同学们之间的友谊。

  三、活动名称 万圣节之夜

  四、活动时间

  20xx年10月27日晚6:30

  五、活动地点 立D某教室(待定)

  六、活动单位:

  主办单位:天津师范教育科学学院团委组织部

  七、活动参与人员

  天津师范大学教育科学学院全体同学

  八、活动前期准备

  1、联系宣传部、制作活动宣传海报

  2、联系传媒部、活动当天进行拍照

  3、申请教室

  4、向全院学生宣传此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等)

  5、找关于万圣节活动的视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏

  6、准备活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)

  7、准备“我来比划你来猜”题目

  8、制作不同颜色的号码牌

  九、活动流程

  活动入场

  将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲) 活动开展

  1、播放有关万圣节活动的视频

  2、歌曲(十佳冠军)

  3、主题游戏“不给糖怎么行”

  (1)我来比划你来猜

  规则:两人一组,一人比划一人猜,比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息,但是不得说出词语中带有的字,猜不出可以喊过,但只有两次机会,在一分钟内答对题目最多的一组获胜,可获得糖果奖励。(观众不得提醒)

  (2)辨真假

  规则:4人一组,由第一组同学表演坐在椅子上的动作,其中只有1个人是坐在椅上的,其他3人是无实物表演,第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上,猜对有糖。(进行3轮)

  4、话剧社表演

  5、聚焦闪光灯

  规则:选出一组人,由大家打开手机闪光灯照射其他人,闪光灯聚焦最多人表演节目。(进行3轮)

  6、千千结

  规则:

  (1)一组10人,让一组成员手拉手围站成一个圆圈,记住自己左右手各相握的人。

  (2)在节奏感较强的背景音乐中,大家放开手,随意走动,音乐一停,脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

  (3)小组中所有参与者的手都彼此相握,形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中,主持人要求大家在手不松开的情况下,用各种方法,如跨、钻、套、转等(但手不能放开),将交错的“手链”解成一个大圆圈。

  7、兔子舞 活动结束

  观众有序离场,组织部干事清理活动现场。

  十、人员安排

  场地布置:所有组织部成员 主持人:3名

  PPT媒体负责人:1名

  控场:2名 机动人员:4名

  十一、活动预算

  糖:80元

  纸、马克笔:20元

  气球、拉花:15元

  共:115元

  万圣节之夜活动方案二

  10月31日,是西方传统节日——万圣节,为了更好的展现学校国际化办学特色,体验西方节日的文化内涵,弘扬世界优秀文化,丰富学校文化气息,展现学生们的青春活力,密切同伴关系,促进人与人之间的交流,特举办万圣节活动。

  一、活动时间

  20xx年10月31日晚18:30——20:30

  二、活动地点

  学校综合楼羽毛球场地

  三、参加人员

  低年级、中年级、高年级、七年级各班每班三名同学;各级部领队及指导老师;全体英语教师;全体外教;艺体中心、现代教育技术中心及科研指导处相关人员。

  四、活动组织形式

  由低年级、中年级、高年级、七年级四个级部组成四支代表队,采取现场比赛的形式举行,由外籍教师组成评委评出优胜团队

  五、活动流程

  (一)暖场活动

  1。 全场人员在外教和引领教师的带动下跳兔子舞,带动全场的活跃气氛

  2。 准备舞台秀。由外教装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、魔鬼等

  3。由二名外教分别将一个鬼故事,灯光、音响配合剧情制造悬念。

  (二)比赛开始

  四只代表队采取现场比赛的形式举行,由外籍教师组成评委评出优胜团队,各项成绩累计派出比赛团体成绩。

  1。唱英文歌曲:每队派出2—5名同学现场演唱有万圣节特色的英文歌曲。

  2。叼苹果活动:每队出一名同学在不用手的情况下用嘴叼苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。

  3。吹气球比赛:每队派2人参加,把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字—万、圣、节、快、乐,规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜,、七年级同学比赛时间为50秒,高年级同学比赛时间为55秒,中年级同学为1分钟,低年级同学为65秒。

  4。 刻南瓜:每队选出雕刻好的三件万圣节鲜明主题的.南瓜、由外教当场评选出优秀的团队。

  5。讲鬼故事:每队派出二名选手讲一个鬼故事,一人用英语讲,一人用汉语翻译,时间3——5分钟,根据故事惊险刺激程度评选出优胜团队,各队也可以派英语教师上场助演。

  6。 抢凳子比赛:每队出一名同学参加,戴上古怪的面具,先抢到凳子的为获胜方,失败方继续比赛,直到决出名次。

  (三)发奖

  由外教为获胜团队现场颁发奖状。

  六、准备工作

  1。科研指导处负责宣传画报设计,现场大屏幕PPT制作,外教活动协调,活动现场翻译、现场布置等

  2。 现代教育技术中心负责现场灯光布置、音响准备,现场录像、照相等。

  3。艺体中心负责活动主持、编排、组织等

  4.学生发展处:负责活动学生的现场组织及维持纪律。

  5。后勤服务中心负责物品:南瓜、气球、苹果、面具、糖果等准备工作。

  6。各级部要充分发选拔学生,组队并指派带队教师带队参与到活动中。

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