《小小的船》教学设计

时间：2024-08-22 13:11:21 学人智库我要投稿

《小小的船》教学设计

　　【教学内容】

《小小的船》教学设计

　　1.学唱歌曲《小小的船》(人教版教材二年级上册)

　　2.学唱有关月亮的歌曲，朗诵有关月亮的儿歌，背诵有关月亮的古诗。

　　3.用拍手、拍肩、拍腿、敲筷子的方法为歌曲伴奏。

　　【教学目标】

　　1.能够声情并茂地演唱歌曲《小小的船》。

　　2.通过儿歌、古诗等题材引导学生了解月亮在时间周期中的变化。

　　3.掌握3/4 拍的强弱规律，并能够用身体某一部位或用某种器材等表现出来。

　　【教学准备】

　　钢琴、音响、磁带、多媒体课件、筷子

　　【教材分析】

　　《小小的船》由我国著名的教育家、文学家叶圣陶先生作词的一首质朴、优美、并富于幻想的童谣，语言平实、通俗、十分儿童化。简单、浅显的四句歌词，充分表达了孩子们探索神秘宇宙的强烈愿望，充满了热爱科学、热爱大自然的情趣。歌曲是由四个乐句组成的一段体结构。3/4拍，五声宫调式歌曲的速度是舒缓、平和的。

　　【教学过程】

　　一、创设情境，激发兴趣

　　1.谜语导入

　　师：今天，老师请大家猜一个谜语，让我们比一比谁最聪明。谜面是：“有时挂在天间，有时跑到天边，有时像个圆盘，有时像只小船。”大家猜猜它是什么?(月亮)

　　师：对，是月亮。那么，我想问一下同学们，你们平时看到的月亮是什么样子的呢?

　　生：回答。

　　师：对，有时是圆圆的，像圆盘;有时是弯弯的，像镰刀，像小船;有时还是椭圆的。(教师在黑板上依次贴出月亮各种形状的图片)

　　2.情感体验

　　师：老师想问一下，同学们听过和月亮有关的歌曲吗?老师这里有一首非常好听的歌曲，名字叫《小白船》。我们一起来听一下，好吗?同时，老师还有个小小的要求，在听的过程中让我们的身体跟着音乐动起来。大家说好不好?(放课件《小白船》)

　　师：歌曲我们听完了，我想问一问，歌曲中的小白船指的是什么呀?(月亮)那它又是在哪里行驶的呢?(在太空中)

　　生：回答。

　　3.熟知歌词：教师按照节奏朗读歌词

　　师：同学们想一想，在晴朗的夜晚，天空上星星们调皮地眨着眼睛，在星星的中间有一只弯弯的像小船一样的月亮，月亮上坐着一个美丽的小姑娘，这是一幅多美的画面啊!我国著名教育家、文学家叶圣陶爷爷把这样的美景写成了一首诗，诗的名字就叫《小小的船》，我们来看一下(放课件)，听老师朗读一遍。

　　4.带领学生按照节奏朗读歌词

　　师：这是老师按照节奏来朗读的，我们一起来朗读这首好听的诗，好吗?请看歌谱(讲解各种音符的读法)

　　(1)先读节奏，边读边拍手。

　　(2)按照节奏朗读歌词，边读边拍手。

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