卡罗纳课文读后感(一)
昨天,我读了《卡罗纳》这篇文章,很受教育。这篇文章选自亚米契斯的《爱的教育》,主要写了卡罗纳的母亲去世了,他很伤心,老师和同学们都很关心他,同情他,都用自己的行动安慰他的事。
小作者的母亲不让他扑进自己的怀抱,只怕卡罗纳看见了会因为想起自己的妈妈而伤心,她想得多周到啊!小作者心领神会,拉着卡罗纳的手一起走,多懂事的孩子呀!
为什么我们同样是四年级的学生,却没有他们那样高贵的品质呢?想想我们身边的事吧!同学因为一件小事就打架,其他同学不是去劝阻,却在一旁看热闹。同学被打哭了,大家不但不去安慰,反而去嘲笑他。还有,有的同学犯了错误被老师批评,没有人同情她,而是幸灾乐祸。仔细想一想,这会给别人心里造成多大的阴影呀!
读了《卡罗纳》这篇文章,我想我们人与人之间应该多一点理解,同学之间应该多一点关怀,因为我们是一个集体,是一个“大家庭”!
卡罗纳课文读后感(二)
不久以前,我看完了《爱的教育》这本书,最近我学了一篇课文,叫《卡罗纳》,我惊奇的发现,这篇课文竟然是选自《爱的教育》这本书,我有点怀疑我的眼睛,于是我带着惊奇把这篇文章仔细地阅读了一遍,我再次被这篇课文深深地感动了!
《卡罗纳》这篇课文讲了这样一个故事:有一个天真善良的男孩,叫卡罗纳,在他童年的时候,母亲就不幸去世了,老师和同学们都很关心卡罗纳,尤其是“我”和妈妈给了他温暖和无私帮助。
想想我们身边有没有象像卡罗纳这样的孩子呢?他们有困难的时候也一样感到伤心,也许不像失去父母那么严重。比如:有的同学受到老师严厉的批评,其他同学去在一旁兴灾乐祸;有同学受到别人的欺负,其他人不但没有帮忙,却视而不见;有些同学没带学习用品,焦急地向别人借,别人不仅不借,而且还说“活该”之类的话,使那位同学更伤心。我们应该这样做吗?
作为同学,我们不该那样做,而是助人为乐,正如人们常说的那样:不以善小而不为,不以恶小而为之。
卡罗纳课文读后感(三)
今天,我们学习了《卡罗纳》,这个故事令人感动、深思。
《卡罗纳》这个故事讲的是卡罗纳的母亲去世了,这个孩子遭到了巨大的不幸。今天上午,他回到了学校,得到大家的关心与帮助。爱,是因为世间万物生灵所产生的重要情感,它原本是给予大家的,但却偏偏冷落了卡罗纳。他的妈妈被没有情感的死神无辜地带到了另一个世界,卡罗纳将永远失去他的挚爱──母亲。母爱,是多么重要,相当于人们的精神支柱,可卡罗纳年纪轻轻就失去了它,那是多么可悲。
每天早上,妈妈总是早早地起床,整理好我回校用餐的饭盒与开水后才叫醒我;每当我生病的时候,妈妈总在身边细心地照料着我,直到我康复;每天晚上做功课的时候,妈妈总是坐在一旁耐心地指导我。妈妈,无论在任何情况下,总会义无返顾地支持我,以我为她的骄傲,一个问好,一次好的成绩就会使她乐开了花!所以,我们要珍惜妈妈对我们的母爱,因为它仅仅只对你有一次。
《卡罗纳》,我是一口气读完的,虽然我没流泪,可是我的心已经承认这是一篇洗涤心灵的文章,吸引我的,是那平凡而细腻的笔触中体现出来近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊……这篇处处洋溢着爱的文章所蕴涵散发出那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大啊!(meiwen.anslib.com)