为进一步加强教师职业道德建设，不断提升广大教师的职业道德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。我校于近日组织全体教职员工学习了有关师德建设的文件材料，重点学习了《温州市教师职业道德行为“十不”规定》文件，学习之后颇有感触。
一、做好本职工作是践行教师职业道德的基本途径
作为教师，最基本最重要的就是爱岗敬业。自己个人要准确定位，始终把学生放在教育教学工作的主体地位，尽心尽责为学生提供学习指导和帮助，要站在为学生终身发展奠基的高度开展教育教学工作，掌握好自己所教学科的专业知识，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新。在教学过程中，要博览群书，深入学习，用专业知识武装头脑，在实践中善加利用。在平时的工作中要做到认真备课，用心上课，细心批改，耐心教育，积极参与学习和教科研活动。作为学校领导或科室负责人，还要为教师更好地开展教育教学工作和自身学习提供服务，各科室负责人明确工作职责和性质，不折不扣落实各项工作，只要全体教职工合理分工，各司其责，相互理解，相互配合，踏踏实实做好本职工作就是在践行教师职业道德。
二、甘于寂寞是坚守教师职业道德的有效保障
随着社会发展，物欲逐渐占据着社会主流价值观，在这样的背景下，作为教育工作者，我们要耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住三尺讲台，就要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，以人格力量影响和推动工作的落实。只有我们不被物欲横流的社会风气所同化，坚守自己正确的价值观，才能坚守住我们的职业道德，才能对得起“人类灵魂的工程师”这一光荣而神圣的称号。
三、有效督查是坚守教师职业道德的防火墙
建立有效的师德师风督查机制是教师坚守职业道德的防火墙。教师职业道德建设像是一台电脑，初装程序时一切正常，但在运行过程中，时刻经受着外来利益的“攻击”，有时紧靠自身的免疫还不够，必须要设置有效的防火墙，而有效的师德督查机制就可以起到防火墙的作用，且时时刻刻开启。所以学校聘请师德师风监督员，设立畅通有效的投诉举报平台，建立学生、家长、社会三位一体的师德评价体系，是对教师坚守职业道德的积极保护。
四、加强学习是坚守教师职业道德的清新剂
教师要加强学习，不仅要学习学科专业知识，同时也要学习法律法规和师德师风建设方面的文件，时刻更新自己的知识储备，知道自己改做什么，不该做什么，不断提高坚守职业道德的能力，并保持该有的警醒。
总之，坚守教师职业道德应该是教师教育教学工作的自觉行为，广大的教师也一直这样坚守着。从我做起，让我们一起努力，让一些外在的督导仅仅成为一项制度和摆设，让坚守职业操守成为每个教育工作者的自觉行为。
[坚守教师职业道德]