小编语:以下是小编为大家收集整理的小学生社会实践活动记录表范文,欢迎阅读借鉴,希望能帮到您。
篇一
今天,是我们开营的第二天。一大早,老师就带我们去观赏了长江。在长江边上,看着一望无际的长江,在朝霞的映照下显得更加广阔。我顿时想起了王勃的名句:朝霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
上午,我们还自己包了馄饨,这项体验使我这个从来不会包馄饨的人学会了包馄饨,并且让我喜欢上了馄饨,还吃了自己包的馄饨。香喷喷的,真令人回味。
在做了一个美梦之后,我们跟着老师来到了包馄饨的地方,我心想:咦,不会要再包一次馄饨吧?我听了老师的讲述,我才知道是要包迷你粽子。老师说完,就教我们迷你粽子的做法,这个迷你粽子在我们一组的男生手中,包出来的各个不像样,而在心灵手巧的女生手中,不一会就包出来一个粽子。迷你粽子包好下锅了,老师对我们说迷你粽子还需要一点时间。于是,老师就教我们做五彩香包,过了一会,大家都完成了。这时,迷你粽子也好了,所有同学蜂拥而至,把粽子一抢而光,大大咧咧地吃了起来。
晚上洗完澡后,我们去看了歌火晚会,第一个节目是合唱《北京欢迎你》。这首歌被他们唱得非常难听。好不容易等到了我们班的葫芦丝,那声音现在还在我耳边回荡。晚会结束后,我就回宿舍睡觉了。
今天真愉快。
篇二我爱家乡
活动名称
我爱家乡活动日期3月 14日 星期 一
指导老师xxx参加学生(班级)六年级活动地点 xxx
活动目的通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力,并从中学习如何与人交流和相处。 引导学生关注家乡,了解家乡,激发学生热爱家乡的思想感情。 学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程
由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法,第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径:上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。第二阶段小组同学合作外出实地调查访问,到有关部门了解家乡的知识。第三阶段小组同学互相交流处理信息,整理资料。最后推荐宋岩代表小组在全班交流。
社区反馈评价对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久,文化积淀深厚,自然景光优美,人文名胜荟萃,山、河、城、桥、寺庙样样具备,处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力, 我们因为有这样的家乡而感到骄傲。
20xx 年3 月14 日
篇三
篇四家庭绿色植物
活动名称
家庭绿色植物
活动日期
3月 14日 星期 一
指导老师
郑花梅
参加学生(班级)
六年级
活动地点
活动目的
1、 查找各种资料,了解生态小区的相关知识,丰富学生的课外知识,开阔学生的视野。
2、 通过实地调查,了解周围环境、布局结构、绿化、水源等情况,总结出锦荷佳苑的生态优势和不足。
3、培养学生动脑、动手能力及创新能力。
4、 通过活动,培养学生用科学的方法去研究问题、分析问题和解决问题的能力。
活动过程
1.开展调查的形式:分组活动,五六个学生一组最好,每人都有分工,围绕分工去研究,要在一定时间内坚持下去。
2.赴实地调查
社区反馈评价
2011 年3 月14 日
篇五
学生
姓名
汪鹤宇 牛家懿 邰延琪 赵质斌 张萌琪佳 刘德浩等
学生
班级
3.3班
活动
名称
敬老院体验生活、献爱心
陪伴
人
何锦辉 秦荣燕 李红梅等
活动
时间
2014.6.1
活动
地点
临清市大辛庄乡敬老院
活动目的
通过活动让孩子深入体验社会,学会尊老爱幼、怜悯、感恩。
活动
过程、
体会、
感想、
收获
(另附
上照
片)
活动流程:
1、5月25日在群内发布公告,公告活动内容,确定活动时间、地点及形式。
2、6月1日乘坐校车去大辛庄敬老院进行社会实践活动。
3、6月1日上午7:50在逸夫小学集合,乘坐校车前往大辛庄乡敬老院,8:20到达敬老院为孤寡老人和弃婴残疾儿童表演歌舞并赠送礼品。10:00由院方人员带领参观敬老院,干净的楼房和美丽的苗圃给孩子们留下了深刻的印象。10:30活动结束,全体活动人员合影留念。
体会、感想:
父母及孩子在活动中增进了同学间及亲子间的感情,深刻认识了老吾老以及人之老的理念。大家都希望可以多创造机会,多提供平台,在保障孩子们安全的前提下,多带领孩子们去游历祖国大好河山,多体验人世间的千姿百态。希望我们的孩子都能健康茁壮成长,德智体美劳全面发展。
家长
反馈
评价
通过活动,加深了同学友谊,增进了亲子关系,并认识了很多热心家长,交到了朋友。这样可以促进学生交往能力,增加家长之间交流的有益活动希望可以大量开展,希望大家群策群力,多组织这种丰富多彩、形式样又具有教育意义的社会实践活动。
[小学生社会实践活动记录表范文]