五年级暑假作业

时间:2024-07-04 18:00:43 秀雯 学人智库 我要投稿
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五年级暑假作业

  在各领域中,我们最不陌生的就是练习题了,做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识,那么一般好的习题都具备什么特点呢?以下是小编收集整理的五年级暑假实践作业,欢迎阅读与收藏。

  五年级暑假作业 1

  一、看拼音,写词语。(10分)

  jiǎo jin bāo fu j d wǎn zhuǎn qī linɡ

  ( ) ( )( )( )( )

  jiǎo hu yǐn b ān znɡ qīnɡ ch lnɡ l

  ( ) ( )( )( )( )

  二、区分并组词(4分)

  碗( ) 撤( ) 赐( ) 淙( )

  婉( ) 澈( ) 踢( ) 踪( )

  三、把下列词语补充完整,再选择一个造句。(6分)

  一( )莫展 坐卧不( ) ( )恶如仇

  粗( )大叶 心急如( ) ( )思苦想

  自( )奋勇 昂首挺( ) ( )羞成怒

  _________________________________________________

  四、选词填空。(6分)

  爱戴 疼爱

  1、刘三姐深受乡亲们的( )

  2、刘爷爷很( )自己的小孙子。

  坚定 坚强

  3、小明是个( )的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。

  4、冬不拉迈着( )的步伐,走上了寻找瞎熊的道路。

  五.积少成多我能行。(6分)

  (1)骏马面前没有跳不过的壕沟, __________________________________。

  (2)母亲的宝贝是子女,______________________________________。

  (3)水草肥美的地方鸟儿多,______________________________。

  六、用修改符号修改下面的.病句(6分)

  刘三姐聪明伶俐,歌喉美丽。

  儿子牺牲了,所以国王重赏了阿肯。

  3、通过读《神鸟》,使我感受到依尔特戈尔可汗的善良。

  七.背诵课文我能行。(5分)

  琴声一开始雄浑激昂,如同( ),要上战场;一会儿( ),像是在诉说危机到来,战斗即将爆发;一会儿( ),好像宣告战斗已经爆发;一会又( ),好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的( )

  八、我学我知 .(5分)

  通过本单元的学习,我知道彝族人民的传统节日是( );傣族人民的新年是( );冬不拉是( )族的民间乐器;藏族传说中的神灵是( );《神鸟》是( )族的民间传说。( )是壮族民间传说中的歌仙。

  五年级暑假作业 2

  一、分析数据,合理计算。

  1.直接写出得数:(5分)

  0.49÷7= 2.4×5= 3.7+3= 0.12÷100= 1.25×0.73×8=

  0.72÷0.9= 0.27-0.2= 0.9×0.09= 0.83×1000= 8-2.45-1.55=

  2.用你喜欢的方法算:(12分)

  12.7-(3.7+0.84)1.23+3.4-0.23+6.69.16×1.5-0.5×9.16

  28.6×101-28.616.35-8.2×0.451.29+3.7+2.71+6.3

  3.列式计算:(7分)

  (1)把64.8平均分成18份,(2)85乘3.46与2.54的和,

  每份是多少?积是多少?

  4.解下列方程。(8分)

  (1)80.64÷x= 96(2)x–3.5= 10.5

  (3)3.7+0.5x= 6.3(4)4x-2.6= 5.4

  二、认真读题,谨慎填空。

  (1)1.05吨= ( )吨( )千克0.25时= ( )分

  4.5平方米= ( )平方分米5米4厘米= ( )米

  (2)9.954保留一位小数是( ),精确到百分位是( )。

  (3)在计算1.152÷0.36时,被除数和除数的小数点都要向( )移动( )位,都扩大( )倍,变成( )除以( )。

  (4)在下面的○中填入“>”、“<”、“= ”。

  5.08×0.98○5.083.9○3.9÷1.01

  4.5÷0.01○4.5×1003公顷40平方米○3.4公顷

  (5)将4.05扩大100倍是( ),30.25缩小( )倍是3.025。

  (6)5.04×2.1的积是( )位小数,估计这个积比10( )。

  (7)根据105×24= 2520,可以推出10.5×2.4= ( ),0.105×0.24= ( )

  (8)5.37的小数点向右移动3位,再向左移动2位是( )。

  (9)一台收割机7小时收割小麦3.5公顷。平均收割一公顷小麦要( )小时,平均一小时收割小麦( )公顷。

  三、仔细推敲,认真判断。

  (1)一个数的1.05倍,一定比原数大。( )

  (2)两个因数同时扩大10倍,积就扩大20倍。( )

  (3)大于0.5小于0.7的一位小数只有0.6一个小数。( )

  (4)小数点的后面添上”0”或去掉”0”,小数的.大小不变。( )

  (5)我们的数学书大约厚2.03毫米。( )

  四、“择优录取”:

  1、14.98÷3.1的商大约是( )

  ①4②5③6

  2、15.78÷3.3的商与( )的商是相等的。

  ①157.8÷3.3②1578÷33③1.578÷0.33

  3、一个数的近似数是4.6,这个数最大是( )

  ①4.59②4.64③4.55

  4、甲、乙两数的商是6.8,如果甲数扩大10倍,乙数缩小10倍,这时甲、乙两数的商是( )。

  ①6.8②680③0.068

  5、下面各式中,结果最大的是( )(A不等于0)

  ①A×1.01②A÷1.01③A÷0.01

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