关于教育教学工作评语2篇

学人智库 时间:2018-01-10 我要投稿
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  篇一:教学工作评语

  教学工作评语:

  该生在实习期间对教学工作表现出高度热忱,能认真钻研教材,积极掌握教材,把握教学重点、难点,试教认真,虚心好学,表现出较强的求知欲,并亲身实践。在工作期间,积极参加听课、评课,及时有效地完成实习任务。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

  班主任工作评语:

  该实习生在实习班主任工作期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。作为班主任,已经具备独立处理班级事务的能力,能够有目的、有计划开展工作,全程参加班级的日常工作管理,全身心投入班级管理并多次举行主题班会。能较快地熟悉班情、学情,独立妥当处理班级日常事务。热爱学生、关心学生,特别注意对学生的个别教育,效果良好.深受学生爱戴,被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。

  篇二:教学工作实习评语

  教学工作实习评语

  一、给实习生的评语

  某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动,基本达到教学目标。实习副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!

  二、教学实习工作评语:

  1、该实习生表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,讨论中自然流露极佳学养与见识。该实习生已具备一名合格青年教师的基本素质。

  2、该实习生在实习期间能认真钻研教材,积极掌握教材,把握教学重点、难点,试教认真,虚心好学,积极参加听课、评课,及时有效地完成实习任务。批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,能针对学生个别辅导,效果良好,深受学生喜爱。该实习生已具备一名合格青年教师的基本素质。

  3、该实习生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂气氛活跃又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

  三、班主任实习评语:

  该实习生在实习班主任任工作期间,工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

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