导语：下面是《梅岭三章》的课后练习题和答案，欢迎来学习。
1.阅读诗歌，回答问题。
一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何?
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，
旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，
此头须向国门悬。
后死诸君多努力，
捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，
血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，
人间遍种自由花。
(1)给下列加粗字注音。
旌旗( ) 阎罗( ) 血雨腥风( )
(2)小序中加粗的两个“得”字意思不同：第一个“得”意思是________，第二个“得”的意思是________。
(3)诗中划横线的词语用了什么修辞方法?试分析其作用。
旌旗：
阎罗：
自由花：
(4)理解下列句子的含义。
①捷报飞来当纸钱。 ②血雨腥风应有涯。
(5)情绪激昂地朗读这首诗歌，体会老一辈革命家的献身精神和革命乐观主义精神。
2.朗读《再别康桥》片断，用△注明押韵的字，用/标明停顿，并体会诗人的感情。[
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来;
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘;
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
……
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫;
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来;
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
答案
1.(1)j9ng y2n xu8(2)能够;作成(3)①借代②比喻③比喻;运用这些修辞手法，可使语言更形象、更生动，更富表现力。(4)①诗人借用烧纸钱纪念死者的民间习俗，生动形象地道出了他对于生者、对于战友的最大期望。②表明诗人从“血雨腥风”的茫茫黑夜中已看到了黎明的曙光。
2.略
[梅岭三章阅读答案]