人教版二年级上册语文试卷分析
一、我会拼,我会写。(20分)
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ jiào shì chéng shì
( )( )( ) ( )( )
mín zú tán qín hú li wēn nuǎn qí zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会组词。(8分)
刚( ) 住( ) 枝( ) 客( )
钢( ) 注( ) 技( ) 容( )
三、我会补充词语。(6分)
( )苗( )长 风( )( )美 七( )八( )
绿( )成( ) 徒( )无( ) 三( )二( )
四、我会归类并填空(不会写的字可以填序号)。(6分)
①有名 ②复杂 ③欢乐 ④安全 ⑤办法 ⑥真诚
⑦方法 ⑦危险 ⑨著名 ⑩虚假 ⑾快乐 ⑿简单
反义词:( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
近义词:( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
五、我能加标点符号。(3分)
1.谁使秋天这样美丽( )
2.爷爷买的枣儿真甜啊( )
3.闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部( )
六、我会连词成句,并加上标点。(6分)
飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云
怎么会 狼 跟 小羊 呢 讲道理
七、我会填空。(16)
1.稻海翻起金色的_____________,高粱举起燃烧的_____________。
2.远上寒山石径斜,______________________。
停车坐爱枫林晚,霜______________________。
我知道这首诗的题目是_______________________。
3.我国有56个民族,我是______族人。我还知道几个少数民族的名称:____________﹑____________﹑____________。
4.“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语,我还知道______________﹑______________也是描写秋天的词语。
5.一花独放不是春,_________________。
6.桃花潭水深千尺,__________伦_______。
八、阅读短文,回答问题。(15分)
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,对我说:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1.给加粗的字选择正确的音节,对的画上“_______”。(4分)
蜻(qīn qíng)蜓 益虫(cóng chóng)
乘凉(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)
2.作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_____________和______________。用──── 画出描写蜻蜓外形的句子(4分)
3.抄写短文中打比方的句子。(2分)
__________________________________________________________
在这个句子中把______________比作______________。
4.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(4分)
__________________________________________________________
_____________________________________________________
九、写话。(20分)
你一定有过玩得很高兴的事,用几句话把你玩得最开心的事写下来,注意要写清和谁一起玩的,有哪些感受。
人教版二年级上册语文试卷分析
一、仔细拼,认真写,你一定行!(16分)
Wēn nuǎn zhù fú jūn jiàn wān yāo
zāi hài lì shǐ rēnɡ diào
(答案:温暖 祝福 军舰 弯腰 早晨 灾害 历史 扔掉)
(每个字得一分)
二、按要求填空。(10分)
要查的字
音 序
音 节
部 首
除去部首还剩几画
组 词
猴
功
(答案:H hóu 犭 9画 猴子G ɡōnɡ 工或力 2画或3画 功夫)(每空一分)
三、划去( )里不恰当的字。(8分)
(到 道)路 水(洼 娃) (乘 乖)客 养(分 份)
灌(溉 概) 眼(睛 晴) (幸 辛)福 (拔 拨)牙
(答案:道路 水洼 乘客 养分 灌溉 眼睛 幸福 拔牙) (每空一分)
四、我会填。(9分)
( )的歌声 遥远的( ) 一种( )
( )的礼物 健康的( ) 一块( )
( )的海洋 清澈的( ) 一片( )
(欢乐的歌声 漂亮的礼物 蓝色的海洋 遥远的地方 健康的身体 清澈的湖水 一种水果 一块土地 一片树叶)(答案不一,每空一分。)
五、写出你喜欢的四字词语,并选择其中的一个写句子。(6分)
( )( )( )( )
(每空一分,有错别字不给分;造句两分。)
六、把古诗补充完整。(6分)
寒 径斜, 。
儿童 , 。
(答案:远上寒山石径斜,白云生处有人家。儿童相见不相识,笑问客从何处来。)(每句三分。)
七、口语交际。(6分)
学校的大树底下聚集了一堆人,你好奇地走过去,发现是一只受伤的小鸟趴在那里,几个调皮的男孩把它拨来拨去,这时,你会怎么说?怎么做?
(我会说:“同学们,可怜的小鸟受伤了,你们不应该把它拨来拨去!”
我会轻轻地抱起小鸟,带到老师那儿,帮它治好伤,把它送回大自然。)(回答清楚一个问题得3分)
八、在横线上填上适当的词语,把句子写具体。(6分)
1、 天空中有好多 星星。
2、 鱼儿 在水里游。
3、 树上挂满了 果子。
(美丽的天空中有好多一闪一闪的星星。数不清的鱼儿自由地在水里游。果园的树上挂满了好吃的果子。)(答案不一,每题2分。)
九、阅读短文,完成练习。(13分)
月亮是地球的卫星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来,是什么原因呢?那是因为月亮想离开地球,但是地球的引力像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不放。这样,一个要离开,一个要拉住,两边力量正好相等,所以月亮就不会掉下来。
1、这段话共有 句话,第 句话提出问题, 两句话回答问题。(3分)( 4;2;3、4。)(每空一分)
2、月亮不会掉下来的原因是什么?请用“ ”画出有关的句子。(2分)(答案:最后两句)(画对一句得一分)
3、多音字组词。(4分)
为 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )
为 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )
(答案:四海为家 因为; 相信 照相。)(每空一分)
4、抄写文中的一个比喻句,并仿写一个。(4分)
像
(答案:第一句或第三句是比喻句。)(每题2分)
十、编故事。(20分)
小猪、小鹿和小兔三只小动物来到森林里玩,他们之间可能会发生什么事情呢?请你编个小故事吧!比一比谁写得最有趣!(不会写的字可以写拼音。)
_____________________________________________________________________________
(故事情节生动有趣,语句通顺,基本无错别字,16—20分;能编完整的故事,语句基本通顺,有个别错别字,12—15分;故事不够完整,部分语句不通顺,有较多错别字,8—11分;故事不完整,语句不通顺,0—7分)
人教版二年级上册语文试卷分析
一、给句中带点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
1.清(qīn qīng√)晨,小刺猬去森林里采(cǎi√ chǎi)果子。
2.教(jiāo jiào√)室里,老师在教(jiāo√jiào)同学们写字。
3.猫头鹰上任(rèng rèn√)后下令(1ìn lìng√):“从现在开始,你们要白天休息,夜里做事!”
4.纸船漂(piào piāo√)到小熊的家门口,小熊瞧(jiáo qiáo√)见后,乐坏了。
二、将下列词语补充完整。(6分)
树多成(林 ) 叫苦(连 )天 万兽之(王 )
议论(纷)(纷 ) 和睦相(处 ) 吞吞(吐)(吐)
三、在括号里填上恰当的词语。(6分)
美丽的(公园 ) 高高的( 蓝天 ) 仔细地( 观察 ) 吞吞吐吐地(回答)高兴得(跳起来 ) 不由得( 脸红了)
四、写出下列词语的反义词。(6分)
近——( 远 ) 来——( 去 ) 易——( 难 )
多——( 少 ) 苦——( 甜 ) 开始——( 结束 )
五、根据课文内容,把下列句子补充完整。(10分)
1.在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我_有了自信。
2.谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!
3.松果上挂着一张纸条,上面写着:“_祝你快乐_!”风筝的翅膀上写着:“_祝你幸福__!”
4.小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物_都照自己习惯的方式过日子_。”
六、判断。(认为句子说法有礼貌的,在括号里打“√”)(8分)
1.嘿!用用你的尺子。 ( )
2.你把尺子借给我用一用行吗? (√ )
3.现在可以把你的尺子借给我了吧。 (√ )
4.尺子拿过来,让我用一用! ( )
七、照样子。改写句子。(7分)
例:你把绿铅笔借给我用一用。
你把绿铅笔借给我用一用行吗?
你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。
你把绿铅笔借给我用一用行吗_?
八、学完本单元,你一定结识了许多动物。那就填一填吧。(16分)
1.《称赞》一课中有_小獾_和_小刺猬__。
2.《纸船和风筝》一课中有_小熊_和小松鼠_。
3.《从现在开始》一课中有_狮子_、_猫头鹰__、_袋鼠_和_小猴子。
4.《走山路》这首诗歌中有小鹿_、_小猪__和小兔__。
在这么多动物中,你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。
我最喜欢小兔
喜欢的原因是小兔带着小猪、小鹿走山路。_
九、本单元我们学习了一些关于团结的谚语,还学习了一些祝福语。现在,就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来,和大家交流交流吧。(6分)
1.谚语。
例:众人一条心,黄土变成金。
人心齐,泰山移。_
2.祝福语。
例:祝你快乐!
祝你生日快乐!_
十、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次,把称赞的话写下来。(6分)
_你画的画真漂亮啊!
十一、阅读短文,完成练习。(10分)
恐龙笨(bèn)笨
恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太( 高 )了。
恐龙笨笨只好独自呆着(zhe zháo)。有一次,他趴着(zhe zháo)睡着(zhe zháo)了。突然他觉得身上痒痒的,醒来一看,哈哈,许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说:“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨笨说:“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候,恐龙笨笨才发现,肚子一直浸(jìn)在水里,现在好(凉)哦。小动物们知道他肚子(疼),都来帮他揉(róu)肚子,你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不( 疼 )了,就把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。
1.在带点字正确的读音下画“_______”。(2分)
2.在文中括号里填上恰当的字。(2分)
3.小兔子说的“桥”是恐龙笨笨的身上_?“真正的桥”是一根巨大的木头搭在河上。(3分)
4.你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?(3分)
____我很乐意与恐龙笨笨交朋友,因为它助人为乐。
十二、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?
可以给妈妈自做一个水果拼盘,祝妈妈生日快乐。
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