那天,我回家晚了作文600字

学人智库 时间:2018-01-16 我要投稿
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那天,我回家晚了作文600字一:

星期一上午在上英语课的时候,英语老师在公布上次听写合格的人和满分的人。老师已经公布完了,我的好朋友没有听到她的名字,就想到她一定没有过关。

下课以后我和我的好朋友一起去办公室,到英语老师那看分数,果然没有过关,她又说:“我回去又要被老爸骂,因为我从来没有不过关,回去又要被骂,烦死了。”她和英语老师说:“现在可不可以默写单词。”老师说:“这不行。”等到放学的时候,她的脸上肯定没有一丝笑容,整个人应该都是苦恼的,我和她一起回到了教室。

回到教室以后,她就在那看英语书,看了没大会,就跟我说:“你放学等我好不好?”我说:“好啊!”

叮铃、叮铃……放学了,放学的歌声响起了,她的心更加惊慌,尤其是老师报单词的时候,特别紧张,怕自己不会写。英语老师来了,让他们把英语书都收起来,我就在外面等她。余田田在那等余志良,我在等汪纯玉,余田田说:“要不这样,你的思想品德练习册有没有写齐。“我说:”还没有。“她说:”要不我们就在这写作业吧。“我说:”好啊!这样省的回家还有写这么多。“我们正准备写了,突然有人过来喊我们。

我们还没有写好多,英语老师已经把单词听写完了,老师现场批改,谁过关谁就可以走了,老师批改了一会,就批改到我好朋友的了,这时她的心更加紧张了,因为她怕她不过关,没想到她过关了,老师说你可以走了,她高兴死了,我们还没有走到楼梯我妈就来了,问怎么这么晚才放学,我说:”我在等她呢。”妈妈说:“原来是这样啊,我明白了。“

这就是我回家最晚的一天。

那天,我回家晚了作文600字二:

那一天,因为检查黑板报的时间快到了,所以何怡她们决定晚上留下来“加班”。虽然我不是做黑板报的,但是我也留了下来,帮何怡她们打打下手。

开始“工作”了,先把电脑打开,寻找诗句。由于两边跑太麻烦,朱颖便在黑板上写,张晶晶再往黑板报上写。但是字既要写的大,还要写的迅速,又得能看懂,这就有一些麻烦了,看不见或者看不懂的只好用语言表达。到最后,就成了一个人在上面读,另一个在黑板上写,过了十几分钟,总算把诗句抄齐了。

因为中间还有一块空地,何怡打算画一个稻草人。我们又找了一个看起来比较简单的稻草人,接下来主要就是何怡画画了,剩下的帮着涂一下颜色,打一下边之类的。可是何怡就要画时,荧幕上的图画不见了,何怡对电脑前的储佳翠和朱颖喊道:“画呢?赶快!”只见储佳翠不慌不忙的打开那个网页。

何怡看了几眼,就在她回头画时,我发现那个画又不见了,而且听见她们俩在上面嘻嘻哈哈的笑声,我悄悄的走了上去,一看,这两个人竟然在玩7K7K小游戏,我跑到何怡身边和她说这件事,只听何怡对她俩叫到:“好啊!我辛辛苦苦在这画,你俩在那玩游戏!”她俩只好打开原先那个网页,下来帮忙。我们边聊天,边忙着手中的事,不是有着笑声传来。

在我们欢声笑语时,我却不知道父母在家焦虑的心情……

忽然,我听见有人喊我,一回头,是妈妈!我能感觉到,妈妈在我回头时,松了一口气。我在妈妈的催促下,和何怡她们说了一声,便背上书包跟着妈妈回家了。

一回到家,爸爸便问我:“干什么去了,那么晚才回来?”“办黑板报呢”妈妈替我回答道,“赶快盛饭去,饭马上凉了。”我吃饭时,发现盆里还有好几块肉,顿时一股暖流流遍全身……

那天,我回家晚了作文600字三:

时光悠悠,秋风飒飒,转眼间就到了周末。那一次,同学们大部分都离开了教室,迈进温暖的家门,可是我却不能。明亮而宽敞的教室里,只留下了我们几个忙碌的身影。

那是因为,我们每周都有一个周测,安排在星期五的晚自习上。第一节课是数学,所以我们只考数学。我心想:我就数学不好,今天就只偏偏考数学,真希望我明天不被老师留下。考试开始了,我就开始答题了,这几个题好难呀,不会写怎么办,我苦思冥想,一看这几道题的分只都挺高的,如果不写肯定考不好了,再加上错点其他的,一定会被留下了,终于我实在想不起来了放弃了这几道题。明天等着被留下吧。

第二天,老师把留下的名单读了一遍,“于晓雨“。这三个字响亮的读了出来,顿时,我的脸像红苹果一样烧了起来,大家用不可思议眼神看着我,好像在对我说:你怎么可能被老师留下呢?你学习也不错呀。你数学怎么这么差?我想:果然不出我所料,被老师留下。数学老师让我们几个把错题全部抄写在纠错本上,让我们把这写错的题牢牢的记在脑子里,保证下一次再考这种题时不出错。我疲倦不堪的抄写着,不知过了多长时间,我终于把这些讨厌的错题全部抄到了纠错本上,经过老师的检查,我高兴的回到了家。

通过这次留下的经验,我明白了,必须上课认真听讲,细心完成家庭作业,才能不被老师留下。