高中家长对学校的意见和建议书

时间:2024-02-26 19:01:36 玉华 学人智库 我要投稿
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高中家长对学校的意见和建议书(通用15篇)

  高中家长对学校的意见和建议书要怎么写呢?那么下面是小编为大家搜集整理提供的关于高中家长对学校的意见和建议书范文。欢迎阅读参考学习哈,希望本文内容对您有所帮助

高中家长对学校的意见和建议书(通用15篇)

  高中家长对学校的意见和建议书 1

尊敬的老师:

  你好!

  暑假快过完了,在整个假期中,我发现孩子存在很多问题,如果不及时纠正,会成为习惯,对将来的发展会产生影响的,所以我想在这里提几点建议,希望我们共同携手对孩子进行教育,是孩子得到良好的发展。

  一、作业量方面,是不是应该有目的性,让孩子通过作业得到有效的提高;

  二、作业质量反面,应该严格要求,不要潦草,不许混乱是吧?

  三、在读书方面应该做出明确的要求:读什么书,怎样读,读到什么程度?是否写读书笔记?

  四、在作文方面,应该不止一定数量的作文,而且要求一定认真写好,从字数到内容到质量都要有名求的要求,才可以使孩子努力写好;

  五、日记的数量方面,大体应该假期最起码应该些20——30篇,把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以锻炼写作能力,积累写作素材不是吗?

  总之,在假期中,我对你在做业方面的不知不是很满意,但是我提出的.建议也不一定是对的,如果我说的不对,希望谅解,对你个人没有什么,只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照!

  建议人:XXX的家长

  20xx年xx月xx日

  高中家长对学校的意见和建议书 2

尊敬的领导:

  您好!

  1、在严格管理、严谨治学的前提下,也可以针对每个学生特点因材施教,希望在这方面下点功夫。

  2、希望学校食堂的饭菜质量有所提高。

  3、把每一个孩子培养成对社会有用的人才。在学校里不管是小班还是平行班我希望都能配备一样的教师,不要把好老师分到小班,往平行班也安排一些好教师。

  4、每周至少放一天假,让学生有一天休息时间洗洗澡、换洗一下校服,放松一下大脑。

  5、对受到处分的同学能否尽快解除处分,消除学生的心理压力,全身心地投入到学习中。

  6、对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班,利用一些自习时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

  7、孩子在课堂上的学习环境不是太理想,有的老师上课声音压不过学生。希望老师要提高管理水平和综合素质,上课要有感染力,知识点要讲到位。

  8、诚恳希望学校能给学习差的'学生办一个补习班。

  9、希望学校为学生提供更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。如,办校报,登载学生的文章。激发学习潜力和动力。

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中家长对学校的意见和建议书 3

尊敬的学校领导:

  非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道,教育孩子不仅是学校老师的工作,也是我们家长的。责任。所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!

  1、多开展一些有益于学生的文体活动,注意学生的全面发展。

  2、多举办一些周末培训班,发展学生的特长。

  3、老师多与家长沟通交流。

  4、多开展各种安全纪律教育活动。

  5、不乱订书刊,不乱收费,收费制度应透明。

  6、教师要掌握学生的实际情况,以便于因材施教,不要歧视差生。

  7、对学生要严格要求,加强管理。

  8、教师应多做耐心教育,多表扬学生,少用打骂威胁。

  9、注意食堂卫生,特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

  10、优化育人环境,排除社会不良青年到校扰乱。

  11、上课时间早,放学时间晚,注意学生的安全。

  12、教师要多关心体贴学生,培养学生的.学习兴趣。

  13、加强对学生的品德教育,有部分学生在路上违反群众纪律。

  14、家庭作业要少而精。

  15、教师要注意身心。

  16、多组织活动,培养学生的吃苦能力。

  17、让学生多实践学到的知识。

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中家长对学校的意见和建议书 4

尊敬的学校领导和老师们:

  我是一位高中生的家长,写这封信的目的是为了表达我对学校教育和我孩子学习情况的看法和建议。

  首先,我要感谢学校和老师们的辛勤付出和努力,让我孩子在学习上取得了很大的进步。最近,我孩子在学校参加了几场考试,成绩比以前有了明显的提高。这一方面得益于学校完善的教学体系和老师们悉心的指导,另一方面也归功于孩子自身的努力和上进心。

  然而,在肯定学校教育的同时,我也发现孩子在学习上遇到了一些问题和困难。例如,有时候孩子会因为压力过大而产生焦虑情绪,考试时容易紧张,导致发挥失常。此外,在学习过程中,孩子也存在着一些薄弱科目和知识点掌握不够牢固的问题。

  针对这些问题,我建议学校和家长共同努力,帮助孩子克服困难。首先,学校可以加强对学生的心理健康教育,开设一些心理健康课程和讲座,帮助学生学会调节心态和情绪。其次,学校可以针对不同学生的特点和需求,提供个性化的辅导和补习,以便学生能够更好地掌握知识和技能。最后,家长也应该给予孩子更多的关注和支持,帮助他们建立自信,培养兴趣爱好,提高综合素质。

  总之,我相信在学校的不断发展和完善中,我的.孩子和其他学生都会取得更好的成绩和表现。再次感谢学校领导、老师和各位家长的辛勤付出和努力,祝愿我们的学校越办越好!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  高中家长对学校的意见和建议书 5

尊敬的校领导及全体教师:

  首先,我要表达我对贵校全体教职工的深深敬意和感谢。您们为孩子们的成长付出了巨大的努力,提供了优质的教育环境。作为一位高中生的家长,我希望通过这份意见书,为学校的进一步发展和提高提出一些个人的建议。

  一、关于课程设置

  增加实践课程:我建议学校增加一些实践性的课程,如科学实验、社会实践、社区服务等。这些课程不仅有助于培养学生的`实践能力和社会责任感,还能帮助他们更好地理解理论知识。

  强化德育教育:在当前社会背景下,德育教育尤为重要。我建议学校加强德育课程的设置,注重培养学生的道德素质和社会责任感。

  二、关于教学方法

  个性化教学:每个学生都有自己的学习特点和兴趣方向。我建议学校鼓励教师根据学生的个体差异,采用个性化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和潜力。

  提高师生互动:良好的师生互动有助于提高学生的学习积极性和参与度。我建议学校鼓励教师增加与学生的互动,营造积极、和谐的学习氛围。

  三、关于学校设施

  改善教学设施:随着科技的发展,教学设施也需要不断更新。我建议学校加大投入,改善教学设施,如更新电脑设备、图书资料等。

  加强体育设施建设:体育活动对学生的身心健康至关重要。我建议学校加强体育设施的建设,提供更多的运动场地和器材。

  四、关于家校合作

  增加家校沟通:家长是学校教育的重要合作伙伴。我建议学校增加与家长的沟通渠道和频率,共同关心学生的成长和发展。

  举办家长学校:定期举办家长学校活动,帮助家长了解学校的教育理念、教学方法等,提高家长的教育水平,促进家校合作。

  最后,我再次感谢贵校全体教职工为孩子们付出的辛勤努力。我相信在大家的共同努力下,学校一定会越办越好,为孩子们提供更好的教育环境和发展机会。

  谨此致以崇高的敬意!

  建议人:

  日期:

  高中家长对学校的意见和建议书 6

尊敬的学校领导:

  您好!

  作为学生家长,我想向校方提一些建议。这些建议也是我家乡许多高中学生家长的心愿。

  孩子是祖国的花朵,是社会主义建设的接班人,关心孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍,制定严格的管理制度,设计高标准的教育方案,运用灵活的教学方法,来促使学生的健康成长。

  学校应打破“铁饭碗”,教师教学应实行责任制。打破那种教好教差教呆都一样的旧观念。

  老师对学生要严而不打,视学生为自己的孩子。老师要与学生多沟通、多交流,找出个别学生成绩下滑的原因,经常用考核竞赛的方法鼓励学生,提高学生学习的积极性。

  把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前的中国还存在,因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念,并与孩子逐步形成共识;只要努力了,即便没有考好也不必太在意。奋斗者的`脚下总是有路可走的。

  尊重孩子的想法,对前途的选择要符合孩子的实际情况。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有彻底尊重了他们,才能使他们远离枷锁。

  学校要有一个良好的.学习环境。教育部门要办让家长放心的学校,从而为国家培养出更多的优秀人才。改善锅炉饮用水质,提高食堂饭菜质量,保证广大学生健康。

  解决学生洗澡难问题,让学生到外面洗浴存在许多安全隐患。

  晚自习到教室学习,各科任课老师定期轮流值班,给学生答疑结惑。或者成立数理化等各科兴趣小组,由学生报名参加,老师给与辅导,适当收费亦可。

  丰富住校生(尤其周末不回家的学生)的文化生活,解决好他们遇到的生活、学习以及思想方面的问题。

  开放或增加南开中学与学生家长的交流窗口,可以通过发信、家访、座谈会或者学校报刊订阅、公布学校网址邮箱等渠道,让家长们充分了解学校和他们孩子的生活学习,做到学校和家长经常沟通,及时反馈信息

  建议人:

  时间:

  高中家长对学校的意见和建议书 7

尊敬的校领导:

  您好!

  我们是xx届高三毕业生(现高二)的学生家长,我们对于该校在高三挪入分校学习的这种政策表示很不能理解,并不支持这种政策。具体原因有下:

  1、分校硬件条件很差,完全没有本校的条件好,例如分校只有电扇,而没有空调设备,高三学生在本阶段并不是去忍受外界环境的时候,在高考中,学生们要拼出的是成绩,和身体,和在学习中的毅力,而学校把学生挪入分校,无疑是将高三学生再加上更多负担。并且很可能因为燥热影响学习。

  2、学校2年都是在本校学习,而高三却将学生挪入分校,学校是否考虑过学生的路途是否遥远,并且在那里交通很不方便,54本校地处和平里地区,而分校那里没有任何公交车驶入。只能从本校或142(地坛)走入,自行车同学也是如此。

  3、54中本校有很好的操场设施,可以使得同学们在高三会考中取得好成绩,有锻炼的机会,而分校本身学生学习就紧张,又加上没有放释的余地,使得同学们没有劳逸结合的机会,这无疑又是一个影响身体的因素。

  4、分校这里有实验室等一系列学生需要操作的场所,分校做实验全要回到本校,而高考对于实验的考试都是有一定要求的这不就是成心不让学生学习吗?

  5、学校可以在高二做一次调查,询问学生是否愿意挪入分校,或借助于该校学生会力量,开展一次关于是否挪入分校的讨论。该校领导可以完全得到这样结论:那就是多半数的.是不愿意,而在高三中。是否还要让学生去为了环境的改变而适应三个月呢,显然这是浪费时间。

  6、54中负责教学管理的校长都是在本校工作,那么分校怎么处理?很多老师比如教授高二的部分是高一教师,显然很多师资是过不去的,这个问题学校又是否考虑过。

  7、54分校不像其他学校,例如171等,处于安静地区,有操场。强硬的硬件。54分校地处地坛地区和滑冰俱乐部,和疾控中心,这种喧闹环境不是高考学生应该有的况且地坛每年都有庙会,2月一次,甚至一月一次的"我爱我家"服装节,这种喧闹,杂闹,闲杂人员在学校周边学校是怎么处理的?显然根本没想到!而一到这些时候往往又是我所说的问题再次出现,交通拥堵。

  解决办法:

  1、学校可以将新高一,初一挪入分校进行为期一年的学习,最后高二,高三关键时刻再回到本校,这样既阻止了高中,初中之间搁年级熟悉,甚至出现我们家长们所不愿意看见的两个年级打架,因为的就是中间的新高一,和老生的关系。

  2、学校把新高一挪入分校后,很多事情都很方便。而高三又可以安静的复习,不受到环境的影响。

  学校可以在即将从高二走入高三的(20xx届毕业生,现高二进行一次大胆飞跃),我们想效果肯定是会好的希望学校尽量满足我们家长的意见以及学生的意见,否则高三出现任何由于以上出现的问题,我们家长绝对不愿意。学校应该开一次关于此问题的研讨会。

  3、我们祝愿54中有更高的明天,祝愿07届的毕业生高三顺利。请学校大胆尝试!如果该问题学校不能解决,我们家长会坚持反映到区里去解决,最后乃至北京市教育委员会提出相关建议。

  请学校认真考虑,对现在高二做一次调查,利用学生会去解决!

  建议人:

  日期:

  高中家长对学校的意见和建议书 8

尊敬的学校领导:

  你们好!

  非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道,教育孩子不仅是学校老师的.工作,也是我们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!

  下面是我作为一位家长向贵校提的小小建议,希望笑纳。

  1、增加课堂讨论内容。

  2、增加课外活动内容。

  3、增加研究型性质的课外作业。

  4、增加已学过的各门功课横向联系课程内容。

  5、增加实验动手课程内容。

  建议人:

  日期:

  高中家长对学校的意见和建议书 9

尊敬的校领导:

  您好!

  感谢学校对孩子的教育与培养,你们辛苦了!

  我的孩子在这里读书我很放心,但作为一个学生家长,我想向校方提一些建议:

  (一)期望校园图书馆能长期对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍,寒暑假是学生阅读的良机,期望教师给学生建议必须的书目,学生读书的成绩要进入评价,读书的成果要有展示的平台,如果可能,每年是否可举办专门的读书节。

  (二)期望校园每个学年都有专门的体育节与艺术节,每个孩子都能在其中展示自己的才华,更期望每一天的体育锻炼能真正到位,培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯,期望校园能有意识的经常利用广播,播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅仅播放一点通俗歌曲。

  (三)期望校园能将成绩作为学生的保密,不要搞全班性的排队,因为每个孩子的天赋是不同的,有的.孩子付出的努力多而效果不必须好,更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较,“人比人。气死人”,大人都怕比,何况孩子。但孩子自己的成绩能够比较,作为教师,要引导孩子将自己的这天跟自己的昨日比,明天跟这天比,提倡超越自我。同时,还期望比不仅仅仅局限于分数,可能的话,期望班主任有一个专门的观察本,每个孩子一页,让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。

  (四)期望校园在可能的状况下,尽量把班级编得小一点,班级人数不要超过四十人,一个超过四十人的班级,教师维持住纪律都很难,更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下,二十五人以下的班级是最为理想的。

  (五)期望校园对教师讲解的时间加以限制,不要超过十五分钟,因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验,没有充分的讨论、交流,知识不能真正掌握,潜力不会真正提升。杜郎口的经验对农村校园特别有好处,特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯,特别有利于培养学生自主合作探究意识,也特别有利于提高学生成绩,期望校园能在教师中加以提倡,在可能的状况下,对杜郎口模式全面推行。

  建议人:

  日期:

  高中家长对学校的意见和建议书 10

尊敬的校领导及教师们:

  我作为一位高中生的家长,深感学校教育在孩子成长过程中的重要性。在此,我想就我在孩子教育过程中遇到的一些问题和观察,提出我的意见和建议,希望能为学校的持续改进和学生的全面发展提供一些参考。

  一、问题观察

  学习压力较大:我发现孩子们的学习压力普遍较大,作业量和考试频率都相对较高,这在一定程度上影响了他们的身心健康和课外活动的参与。

  课程设置单一:虽然学校提供了丰富的课程选择,但在某些学科上,如艺术、体育等,选择仍然有限,这限制了孩子们的多元发展。

  家校沟通不足:尽管学校与家长之间有一定的沟通机制,但我认为这种沟通的频率和质量还有待提高,以便更好地了解孩子在学校的情况。

  二、意见与建议

  减轻学习压力:建议学校适当调整作业量和考试频率,让孩子们有更多的时间进行课外活动和休息,以促进他们的身心健康和全面发展。

  丰富课程设置:我希望学校能够进一步拓展课程种类,特别是在艺术、体育等非传统学科上,为孩子们提供更多的选择和发展机会。

  加强家校沟通:我建议学校定期举办家长会或提供其他沟通渠道,以便家长能够更全面地了解孩子在学校的'学习和生活情况,并与教师共同合作,促进孩子的成长。

  三、结语

  我衷心感谢学校及全体教师为孩子们付出的辛勤努力。我相信,在学校的持续改进和家长的积极参与下,我们的孩子们一定能够在这里获得更好的教育和发展机会。

  谢谢!

  建议人:

  日期:

  高中家长对学校的意见和建议书 11

尊敬的校领导:

  您好!

  一、对饭堂

  1、多点煲凉茶

  2、饭堂售汤票处的服条态度太差,不能时时买到汤票

  3、菜汤多虫子、不够干净

  4、糯米鸡太少,早餐种类太少,质量差,量不够,最好有当汤粉、牛奶之类的。

  5、饭堂的饭放在渠坑边,有异味多蚊子

  6、平时去堂吃饭排队要很长时间,望能分配好食饭时间。

  7、菜太单调。工作人员不足,分菜的速度太慢,态度较差。

  8、夜宵种类太少、份量太小,能否做糖水。

  9、饭堂有人插队,饭堂的卫生太差

  10、希望能有课间餐

  11、派汤时阿姨盛汤时,直接将学生的饭盒放在汤罐上,常溢出回到到罐里,不卫生。

  二、对宿舍的意见

  1、有些宿舍对装在门口的电话据为己有。

  2、冬天快黑,宿舍厕所灯早点开。

  3、高一A、B座、职工宿舍、车库宿舍的老鼠很多,鼠害严重,望学校能尽快灭鼠。

  4、挂衣服的地方太少,挂得满满的,望多拉一条铁线。

  5、为什么男女生宿舍无热水供应?旧宿舍须加装太阳能热水器。

  6、公寓电话太少,应多加装。

  7、公寓的热水不够,阴天常无热水冲凉。

  8、公寓的纪律不好,望能严抓。

  三、对早上跑步的意见

  1、早上跑三圈太多,跑完后满身是汗,比较累,然后去吃早餐,很难吃得下。有些勤奋同学吃完早餐再去跑步,影响身体健康。跑步能否安排在下午5:00之后。

  2、早上别太早起床。

  四、午休的意见

  1、中午休息时间可否推迟十分钟,饭后不能做什么了。

  2、午休和晚休时间抓得不够紧。

  3、中午饭时间太短。

  五、对补课和收费的意见

  1、补课太多,没假放,太令人讨厌了。

  2、补课一周后,应放一个大礼拜(二天)。

  3、经常收费,收费太多,不常放假。

  六、对图书馆、电子阅览室的意见

  1、是否可以在图书馆借1—2本书。

  2、阅览室的图书更换太慢,应多购新书,扩大同学们的视野。

  3、周末能否开放阅览室(图书馆二楼周日下午)。

  4、增加图书馆的开放时间。

  5、电子阅览室可否每天下午放学后到6:30分开放。

  七、对值周班的意见

  1、值日生的扣分有点不分黑白,看见稍有违纪,不问原因,不作提醒警告直接扣分,太不负责任。

  2、应停止值周班的`工作。

  3、值周班“警察”太严格了,常常恨恨地毫无良心地在罚单上记上一个,可否恰当地“松一点”。不要做得太绝了。学校应以扣分为主,而不是以扣分为主。

  4、加强值周班的管理,规范其扣分行为

  5、如果值周班出现公报私仇的情况,学校怎样办?

  八、对教学的意见

  1、应加派值日辅导老师,一周一晚数学辅导太少。

  2、第二课堂搞得太多了。社团占太多时间,有些人参加三四个社团。

  3、课外活动太多了。

  4、有些老师下班辅导太少,不能问问题。

  5、不什么没有月考?

  6、近来到校参观的人太多,影响同学们的注意力,影响学习,对学校影响学校又不是供人参观的地方。

  7、很多方面做得很好,但学习抓得不够严,不够紧。

  8、补课期间,多搞专题活动,让大家都参加小型比赛。

  9、开多一些心理讲座。

  10、应严抓晚修纪律。

  11、晚听可否打两次钟,这样可能少人迟到,一次为预备,一次为正式,相隔三分钟。

  12、有些老师声音太小,有些老师喉咙有问题,希望学校配置一些器材给老师,好方便讲课。

  九、其它

  1、周日早上10:00后是否可以再运动,而不是下午才可以。

  2、学校应选一个专门的时间播通知,现在广播很乱。

  3、为什么公寓的同学不给打电筒看书,而非公寓则可以。

  4、是否可以将没吃完的饭票退回?

  5、学校已经做得不错了,但希望学校能与宿舍楼外的工厂谈谈,午睡时常敲铁器,令人难以入睡。

  6、加强对流感的预防。

  建议人:

  日期:

  高中家长对学校的意见和建议书 12

尊敬的校领导:

  您好!

  首先,我想对您和全体教师的辛勤工作表示衷心的感谢。作为高中生的家长,我深知学校在孩子成长过程中的重要性。在此,我想就几个方面提出我的建议,希望有助于学校的进一步发展和完善。

  一、关注学生心理健康

  高中生正处于青春期的关键阶段,面临着来自学业、人际关系、未来规划等多方面的压力。我建议学校加强心理健康教育,定期举办心理健康讲座或工作坊,帮助学生建立健康的心态和应对压力的方法。

  二、加强师生交流与互动

  良好的师生关系对于学生的学习和成长至关重要。我建议学校鼓励教师利用课余时间与学生进行更多的交流,了解他们的想法和困惑,为他们提供及时的帮助和指导。同时,也可以举办师生互动活动,增进彼此的了解和信任。

  三、提升教学质量与方法

  教学质量是学校的生命线。我建议学校定期对教师的教学进行评估和反馈,鼓励教师不断学习和进修,提升教学水平和教学方法。同时,也可以引入先进的教学技术和工具,使教学更加生动、有趣和高效。

  四、加强家校合作与沟通

  家长是学校教育的重要合作伙伴。我建议学校加强与家长的沟通和合作,定期举办家长会或家长学校活动,让家长了解学校的教育理念、教学计划和孩子在校的表现。同时,也可以建立家校互动平台,方便家长与教师之间的沟通和交流。

  五、关注学生的综合素质发展

  除了学术成绩外,学生的`综合素质也是非常重要的。我建议学校注重培养学生的领导力、团队合作精神、创新能力等综合素质,为他们未来的发展打下坚实的基础。可以通过举办各种课外活动、社团组织、社会实践等方式来实现这一目标。

  最后,我再次对学校和全体教师的辛勤工作表示感谢。希望学校能够认真考虑我的建议,并付诸实践,为孩子们提供更好的教育环境和发展机会。

  谢谢!

  建议人:

  日期:

  高中家长对学校的意见和建议书 13

尊敬的学校领导:

  你们好!

  感谢学校对孩子的教育与培养,老师们辛苦了!我的孩子在这里读书我很放心,孩子如果不听话请一定严加管教,我们家长一定大力支持!

  由于孩子大部分时间都呆在学校里,我们对他在学校里的表现不是很了解,我希望老师能多和家长联系,多反映孩子的情况,以便我们共同把孩子教育好。

  由于现在很多孩子都比较懒惰,我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做,帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下,我希望学校能多组织一些有益的.课外或校外活动,培养孩子多方面的能力,以适应未来的社会生活。

  建议学校多组织学生进行社会实践,学校还可以多组织艺术节或读书节之类的,丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才,还可以举行演讲比赛,运动会也可以。平时可以进行小测试。

  建议人:

  日期:

  高中家长对学校的意见和建议书 14

尊敬的校领导:

  首先,我非常感谢学校为我的孩子提供了良好的教育环境和资源。然而,作为家长,我也有一些关于学校教育、管理和沟通方面的意见和建议,希望能得到学校的关注和改进。

  一、关于教育质量

  教学方法的改进:我注意到,有些教师的教学方式相对传统,缺乏创新和互动。建议学校鼓励教师探索更多现代教学方法,如项目式学习、翻转课堂等,以激发学生的'学习兴趣和创造力。

  学科平衡发展:我希望学校能够确保学生在各个学科之间得到平衡发展,特别是对于一些被忽视的科目,如艺术、体育等,也应给予足够的重视和资源支持。

  二、关于学校管理

  校园安全:学校应加强校园安全管理,确保学生的安全和健康。建议学校增加校园监控设备,加强校园巡逻,以及定期进行安全演练,提高师生的安全意识。

  食堂管理:食堂是学生日常饮食的重要来源,希望学校能够加强对食堂的管理和监督,确保食品卫生和营养均衡。同时,也希望学校能够提供更多健康、多样化的饮食选择。

  三、关于家校沟通

  定期沟通:建议学校定期与家长进行沟通,让家长了解孩子在学校的学习和生活情况。可以通过家长会、电话、邮件等方式,保持信息的畅通和及时反馈。

  开放日活动:希望学校能够定期举办开放日活动,让家长有机会参观学校、了解学校的各项活动和设施,增强家校之间的互信和合作。

  最后,我再次感谢学校为孩子们所做的努力和付出。希望学校能够认真考虑我的意见和建议,不断改进和提升教育质量,为孩子们的未来奠定坚实的基础。

  谢谢!

  建议人:

  日期:

  高中家长对学校的意见和建议书 15

尊敬的校领导:

  您好!

  我是高三级(自主)2班学生小李同学的家长,非常感谢学校对孩子的培养教育,给了我女儿这么好的学习环境,让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会,倾听家的意见,架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育,学校教育,社会教育结台起采,为孩子的健康成长铺平道路借此机会,对于孩子的教育问题,作为家长也真的想和你们说说心里话。

  现在的孩子都是独生子女,她们将来面临的社会竞争日趋加剧,未来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做,为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想,在孩子心里,我到底应该扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩子的成长起着巨大的作用,其实家长和教师一样,也应该是教育者,家长也应该扮演一小教育者的角色。

  作为家长不仅要负责孩子的衣食住行,更要能走进孩子的心灵,在孩子逆反的时候,给她做一盏指明灯;在孩子困惑时,给她一点帮助;在孩子子感到失败时,给她以信心,让她有成成长的力量,虽然我做的还不够,但是.我会不断探索教育孩子的.方法,与学校积极的配合,让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。

  孩子生活在学校这个温暖的大家庭里,学校和老师给了孩子知识力量,给了孩子无微不至的关怀,给了她充分发挥自己聪明才智的空间,我由衷的感谢学校和老师,有时真的为孩子感到幸福和庆幸。但是,孩子总有一天要走向社会,总要为家庭和社会承担一份责任。我觉得从现在开始,更需要对孩子进行对节约意识的教育和责任感的教育,孩子对物的珍惜意识的淡簿,表面看是由于家庭物质生活水平提高了,深层次地想一想,这实际上是孩子责任意识对的淡薄,是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。

  现在,有很多家长都只要求孩子一门心思学习知识,其余的事都忽略了,由家长包办。如此,不但导致了孩子的自理能力的缺乏,而且也削弱了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应该是学校需要加强的,这是我们做家长值得深思的“对自己负责,对他人负责,对集体责任”,这是良好的意志品质,是高素质人才不可或缺的基本素质,它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一天天长人了,但他们对社会的适应能力和承受力都还很差。在这方面学校应该为孩子树立正确的世界观,人生观,价值观,教育孩子要有民主意识和法纪观念,培养良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志,有良好的心理自我谴节和保护能力,拥有一个健康向上的心态。

  渴望独生子女成才,天下父母同心。我也对孩子充满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会,父母对子女的期望越来越高,在教育子女的过程中,心情有时难免急躁,急于求成,方法简单粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那,也唯恐孩子在学业上输给别人,其实想来,不是每个孩子都能成为拔尖人才的,孩子学业一般,成不了人尖儿,但并不妨碍孩子拥有一个虽然平凡但却快乐的人生。对孩子的一生来说,最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到锻炼、培养和发展。

  能和学校和老师说说心里话,共同承担起教育孩子的重担的确很高兴。我深深的感到家长和教师一样,都是教育者,都富有对孩子的教育贡任,对孩子的成长过程都要进行冷静分析,找准新的平衡点,保持一颗平常心,拥有一颗爱心,坚持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,为孩子的成长而学习新的知识识,做孩子成长的助跑器,和老师一起共同点燃孩子的希望之光,做一个合格的家长。

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