幼儿园小班健康教案《酸甜可口的水果》

学人智库 时间:2018-01-16 我要投稿
【meiwen.anslib.com - 学人智库】

幼儿园小班健康教案《酸甜可口的水果》

水果酸甜可口,小朋友们都很喜欢,活动首先让小朋友们说一说有哪些水果,有什么特点,然后欣赏准备好的水果图片,启发小朋友讨论水果的作用和食用方法。

【活动目标】

1、认识常见的水果。

2、能够自己剥香蕉和橘子,喜欢吃多种水果。

【活动准备】

1、活动前请幼儿从家中带来水果,如苹果、橘子、香蕉等。

2、苹果、香蕉、橘子的标记图。

3、教师准备一些不常见的水果图片。

【活动过程】

1、引导幼儿回忆经验并说出水果的名称及外形特征。

教师:你们都喜欢你的水果宝宝吗?它们叫什么名字啊?长得什么样子?是什么味道呢?

教师请小朋友一一介绍自己带来的水果。

2、教师和幼儿共同观赏其他水果图片。

教师出示事先准备好的水果图片。

教师边出示边提问幼儿:认识它们吗?它们叫什么名字?是什么味道的?

3、启发幼儿讨论水果的作用和食用方法。

教师:你们为什么喜欢吃水果呢?

教师:水果用丰富的营养、充足的水分,有利长身体。

教师:有谁知道这些水果怎么吃?

教师小结:香蕉、橘子是要剥皮以后才能吃,苹果、梨子要洗干净后削皮吃。

教师可以让幼儿根据吃法给水果分类。

4、品尝美味的水果。

教师和幼儿洗手。

集体品尝:自己动手剥水果后品尝。

幼儿园小班健康教案《认识水果》 

活动目标:

1、 通过各种感官分辨不同的水果。

2、 在活动中感受分享的快乐。

3、初步理解"光滑"和"粗糙"的意思。

活动准备:

布袋、柿子、香蕉、苹果、弥猴桃等活动情况记录:

请小朋友用手摸出布袋子里的水果,并猜一猜是什么水果。请幼儿拿出来看一看自己猜的对不对。由此引导幼儿认识各种水果。

老师问:"除了用眼睛看,用手摸,还能用什么方法分辨出是什么水果呢?"幼儿说出:"用嘴尝一尝"、"用鼻子闻一闻"等方法。

请幼儿闭上眼,依次闻水果味道,分辨水果。

请幼儿分别摸苹果和弥猴桃,说一说感觉有什么不同,引导幼儿说出"光滑的""粗糙的"。针对"光滑"和"粗糙"让幼儿充分感受和表达。

请幼儿分享水果,并说一说不同水果的不同味道。

组织幼儿唱《吃水果》的歌曲,引导幼儿多吃水果,吃各种各样的水果。

[幼儿园小班健康教案《酸甜可口的水果》]