初中优秀作文5篇【优】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初中优秀作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文 篇1
梦想总是很遥远，如天上闪烁亮光的星星，看得见，却碰不着，是遥远的，模糊的，谁都看不清它的面目。梦想离我们并不远，如水中的明月，它皎洁、明亮，不时的泛着淡黄色的金光，让人顿生怜悯之心，不会轻易去将它破坏。
梦想是属于大家的，也是属于每一个生灵的，也许语言之间的代沟使大家相互排斥，其实动物也有梦想，我们不知道而已。
梦想是一道金光，总在失落是，像流星从眼前划过;风铃声中的优美节奏，是我看到自己登上了梦想的阶梯;鲜花丛中的芬芳，使我嗅到了梦想散发着沁人心脾的馨香，每时每刻都引诱着我;暴风雨中艰难的'步履，是我认识到实现梦想所要经历的恶劣境遇，酸甜苦辣过后有将是一个酸甜苦辣，梦想也依然是梦想。
我的梦想何时才能变为显示呀!我的下一个梦想有将是什么?我将带上疑问这个包袱，走在梦想的道路上，总会有看到目的地的那一刻的。
初中优秀作文 篇2
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们踏上知识的海洋；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们学习上那坎坷不平的道路。
我最喜欢的老师是我的英语老师——张老师。
张老师长得并不算太高，一张瘦长的脸上镶嵌着两只炯炯有神的眼睛，皮肤略显麦黑色。每当张老师上课时，他的那双法眼只需轻轻一扫就知道同学们在想什么了。
我并不太喜欢英语，所以，初一、初二的'英语成绩也只能说还行吧。但自从张老师在初三的时候接手了我们这个英语成绩倒数第一的班级后，我对英语的兴趣是成天的增加。
整个班级位次也在一小步一小步地向前迈进，我真觉得很开心，能在即将结束的初中生活的最后这段时间碰上这样一位好老师。
每次在课堂上，您总是讲得深入细节，但却不呆板，偶尔也会开开玩笑，讲讲您自己以前的趣事，引得大家发笑。
我知道您是个篮球迷。还记得有一次在课堂您无意中提起了这个话题，和大多数男生一样，只有一提到篮球的事，您就关不住话匣子，愣是差点把一节英语课上成了篮球课了。
我很庆幸，能遇到这么幽默的老师，这么有口才的老师，您的存在为我打开了通向英语王国的大门。
曾经我看到过这样的一种常见的现象：每当炙热的太阳落山，盛开的花儿早已耷着自己的脑袋，似是在期望雨水的到来。可最终花儿枯萎了，雨水并未如花儿所愿而来到。
老师，您就像这雨水，我们就像这花儿。但我们的生命并不会凋零。因为我相信，老师会一直陪着我们走下去，一直走到初中生涯的结束。
鱼儿离不开河水，鸟儿离不开天空，花儿离不开土壤，我们离不开老师……
老师，谢谢您！谢谢您的辛苦教诲，谢谢您的坚持不懈，谢谢您为我们做过的所有的事……
我最喜欢的老师，也谢谢您给我这把通向成功的钥匙。
初中优秀作文 篇3
就目前来讲，多少家庭因为孩子感到无助而困惑，多少家庭因孩子感到无耐而悲观，他（她）随着孩子的一天天长大，幸福、期盼和渴望却在一天天的减少。
更有甚者渐渐地失去了做父母的感觉，父母看不出是父母，孩子似乎也看不出是孩子。如此下去，人世间最美好的亲情将不复存在。面对此情此景，社会上的有为之士潜心钻研，刻苦实践，用真情和智慧编写了这一套科学的系统的家庭教育书籍。这就是《牵手两代》亲子课程，这是一套为0-18岁孩子的家长们编写的教育课程。以陶行知“生活即教育”理论，马思洛“需要层次说”理论及加德纳的“多元智能理论”为依据。以造就“因教育而幸福”的亲子及因“教育而美好”的家庭为最终目标。为了我目前工作的需要，集中精力先看了初一版的《逃避不是办法》这本书，这本书呈现了初一学生身心发展的特点，围绕这个年龄段的孩子的发展需要，通过内心读白，真实生活场景下的心灵对话和耐人寻味的亲子教育故事，求助热线及解答等几个方面再现了专家与学生的互动场景。形象生动而灵活的运用了科学有效的教育、心理的规律并采取行之有效的教育措施和手段，指导家长和孩子适应环境共同成长，帮助孩子学会交往，指导孩子学会学习，理解尊重孩子的兴趣和独立的人格等等。使我感觉受益处匪浅。
书中谈到，作为孩子的父母，就要充当着孩子的教育者，同时又是一位学习者，父母教养孩子的过程，本身就是和孩子共同学习、相互督促，一起成长的过程。在新知识、新科技面前，父母与孩子处在同一起跑线上。父母如果不学习便难以成为称职的家长。的确，通过几十年的教育和咨询经历来看，有问题的孩子的家庭往往都是父母做了自认为很正确的事情，而且自认为这样的做法都是为了孩子的“好”。可结果恰恰相反。你看，多少父母就怕孩子长大后没有特长爱好，从小悉心培养孩子的艺术细胞，学钢琴学古筝，这样在违背孩子的意愿，不尊重孩子的兴趣发展下，可以欣赏到家长的最后的“杰作”，孩子即使钢琴或其他琴类弹到了九级，可只是认为完成了家长的任务，自已将因彻彻底底地可以从此再也不摸琴了而感到自由和解放；家长望子成龙，望女成凤的心情是那么的迫切，在这样高期待的压力下，逼迫我们的'孩子竟不允许自已有丝毫失败，孩子一旦对自已不满意了，他（她）们就会用躯体亦或是精神的疾病来向人宣告；“不是我不行，是我有病了，才变得这样。”
由此可以看到家长只强调孩子需要不断的进步，却忽视了应怎么引导孩子学会面对挫折，面对失败。当家长一味的盲目要求孩子后，只能让孩子更加害怕失败，最后逃避了现实的责任；还有一些家长光向孩子要分数而全然不管其他方面，从小就向孩子不停的灌输着这样的思想；只有你学习好了，以后一切都好了。在这种思想的束缚下，孩子往往容易发展成为综合素质不强而人格又相对不太健全的人；还有一些家长觉得自已就这么一个孩子，认为家长吃点苦不怕什么，可千万别让孩子吃苦的思想始终伴随着孩子的成长以至到长大，在这种百般溺爱下的孩子结果丧失了独立成长的自由，扼杀了自信、自强的本性，也承担不了自身的责任，最后成了“啃老族”。
看来家庭是孩子的第一所学校，而且也是一所孩子永远也不毕业的学校。可这里的导师持证上岗了吗？如果不是这样，那么父母开始行动吧！父母的学习是孩子走向成功的沃土，家庭走向幸福的摇篮。
初中优秀作文 篇4
周日的清晨，窗外传来几声鸟啼，伴着几声清脆的自行车铃声。我转个身，想继续睡觉，但思绪却将我拉回那个很久以前的回忆，那段清苦而快乐的日子向我越走越近……
记得在我很小的时候，还在读幼儿园，我就和外公外婆住。每天清晨，邻居家养的鸡轻轻地啼了几声，只那么轻声几下，外公就起床了。他轻轻地爬出棉被，又轻轻地给我盖上，伴着一声轻轻的呵欠，伴着一个疲倦却又幸福地望着我们的眼神。
枝头的鸟儿稀稀拉拉地叫着，微微的阳光照进了破旧的纱布窗帘。忽然听到一声自行车撑脚踢开的声音，和着两声车轮滚动时与链条“咝咝”的摩擦声。我知道，外公已经骑出家门，前往“工作”的船厂了。我的心里默默地想，为什么外公出去得那么早呢？
晚上，当夕阳的最后一抹余晖浅浅地褪去，门外响起了清脆的车铃声。我知道，是外公回来了。我早已经吃完了饭，走到门外，看到了外公的那辆自行车。那是一辆多么破旧的自行车啊！车架已经被铁锈覆盖，脚踏板也破了半个。自行车没有刹车，左把手那里连个像样的套子都没有。真不知道外公怎么骑的。车后的座位右侧挂着一个简陋的、用尼龙布编织成的工具袋，里面装了一切修船的工具：榔头，楔子，铁棍以及一大堆我认也认不得的，散发着铁锈味道的家伙什儿。
走近屋内，外公还在舒服地品尝着黄酒，灰色的工作服上沾满了油漆、铁锈，似乎还散发着汗臭。外公把帽子摘了下来，露出那没有几根头发的'光亮的前额。头发都还是黑的，但发根却隐隐约约露出花白。外公抿一口酒，吃两口菜，他眯着眼睛，似乎很享受的样子。可是，我却觉得灯下的外公已经很老了，当时他才60岁不到呢！
洗完脸，我们就上楼准备休息了。在这一天中最轻松舒适的时刻，外公只是静静地靠在被几只老鼠磨过牙的靠垫上，静静地陪着外婆看家里唯一一台24寸电视机里播放的无聊又乏味的肥皂剧。外婆看完了，他也随她睡下。有时为了陪我度过睡前的时光，他会从积了几层灰的床头柜中抽出几张零碎的扑克牌，跟我玩一些简单的纸牌游戏。有时我还会央求他讲故事，在牛背上度过童年的他也绞尽脑汁，为我讲述一个个自编的故事——虽然是那样粗糙。有螃蟹吃鲳鱼，小狗吃老牛，反正就是一些朴素却又蕴含了人生哲理的小故事。当我们都静静地睡去，他才安心地睡下，才敢打他那厚重却给人安全感的鼾声。第二天的清晨又悄然而至，自行车的铃声又在耳边清脆地响起……
走近了才知道。这才是我的外公。他卑微，不起眼，却饱含着对家庭、对亲人最深沉、最固执的爱。现在，当我躺在舒适的属于自己的床上，走近回忆的深处，才知道那个每天清晨都会响起的清脆的铃声，那张苍老的脸在给我讲故事时最朴实的微笑居然都是那么清晰，那么真实。
走近了，才知道。我竟是这样地爱着我的外公，如同当年他对我的爱。
初中优秀作文 篇5
现实生活中，我们常常看到许多不同的甚至相反的情况。我们往往要求改变别人的情况较多，而改变自己的情况较少，这是为什么呢？
每个人都有不同的生活环境，不同的环境造成了每个人性格上的差异。有些人性格很暴躁，无论在什么场合都由着自己的性格，根本没有想过别人的感受。也不想想在什么场合说什么。张嘴就说有时候会让别人讨厌。
来到高中，几乎每一学期都会分一次班，去到一个陌生的班里总是有一些不自在，因为看到的都是一些新的面貌。老师上课的方法又与以前的不同了，有时会听不懂老师在讲什么。但是环境是固定的，不是一下子就可以改变的，如果你想做得更好就先要改变自己，改变自己的方法是最好的良药。如果你等着环境来适应你，那么你就会失去机遇。环境不是我们想改变就可以改变的。在学习上，每个人的学习方法不一样最终的.结果也不一样。如果自己的成绩不理想是否想过改变一下自己的方法呢？自己知道错了不改正就会一直作文错下去，有时候可以问问老师或同学，自己的方法为什么总是没有效益，只要有问题就多问个为什么，别人给你指出才能对症下药。
有人说环境造就人生，有什么样的环境就有什么样的人生，对于这句话我不是这样认为的。如果出生在一个贫穷的家庭，你每一天无所事事就会使你一直贫。如果你一天辛勤地劳作，无论天干下雨都做，那么你最终就会变成一个富人，所以人是可以改变的。奥斯特，是丹麦的一位物理学家，他出生在一个贫穷的药剂师家，虽然他家不是很有钱，但他努力学习药剂学。两年后被选为科学院士。所以家境贫寒也不会一直贫下去。只有改变自己才会自己的命运。宇宙广阔无垠，我们无法改变。我们相对于宇宙来说是多么的渺小，就像一粒沙和一块石头一样。改变不了大的就改变小的，只有意想不到的没有做不到的。
改变自己就是改变自己的命运，无论现在怎样都要努力学习，现在的苦就是未来的甜。改变自己吧！让自己成为一个“富有”的人！
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