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(合集)泪优秀作文600字
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的泪优秀作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
泪优秀作文600字 篇1
母亲人人皆有，母亲的爱和眼泪有种耐人寻味的感觉，这种感情或许是比父亲的爱更宽大一些吧！由于母亲的眼泪不是轻易而流的，所以母亲的眼泪比金子的更珍贵一些。
自从上了一年级以后，我总是比别人慢半拍，老师总是请妈妈到学校去，提出很多我的不足，妈妈每次回家就会把我的星期六、星期天时间安排的满满的`，不是做题就是做卷子，我觉得自己每天像是一个机器人一样，无休止的学习学习……，我也总是为不想做卷子而挨母亲的打，每次我都泪流满面，但有一次我看见母亲流泪了。
那是上二年级的时候，我中考没有考好，母亲的训斥声一便一便的塞满了我的耳朵，而我是一个没有资格抵抗的失败者，我就像在战场上失败的战士，面对着愤怒的国王，不知道自己的命运该如何，这时我的眼泪禁不住的一个劲往下掉，像雨滴般的落到了地板上，可突然母亲的训斥声停住了，我看到母亲的脸上也挂满了泪珠，泪珠的里面充满了悲伤。这时我才知道，每次我失败的时候，母亲心里比刀绞还要痛。一直以为母亲是很烦的，渐渐长大走过许多风风雨雨后才知道，这是爱，是母亲给予我的伤痛之爱。
终于长大了，我才知道母亲的眼泪是为最亲最爱的人流的，母亲给别人的一面永远都是坚强的，是不屈的荨麻草。现在才知道打是亲，骂是爱，不管母亲是多么严厉的训斥我，但我心中已经记住了这是爱，这种爱使我无法抵抗，这种是非常顽强的爱，它有着不可阻挡的力量，它是一种母爱的诠释。
现在明白了母亲是多么不容易，多少辛苦。感谢您，母亲，感谢您的眼泪让我懂得了什么是母爱。
泪优秀作文600字 篇2
“女儿”有泪不轻弹
坐在床上，已经亲吻着西山的夕阳静静地唤起了记忆……
昨日，下午放学了我便匆匆的赶到一楼来，今日我才学会了怎么“冲跳”，学会了怎么避免突来的“恶作剧”，学会了怎么适应他们的“快﹑慢”节奏；可是一个人太无聊、郁闷了，我又在和佳艳闹脾气，现在又和她一起玩岂不是太没面子了吗？所以我从茫茫人群找到了紫欣和文玲、佳宣等人。
我们慢悠悠的来到操场，文玲和紫欣摇着绳子，我和佳宣兴高采烈的跳着；不过一会儿，梅英、嘉敏和张婧也加入了我们的这个队伍；“叮铃铃”一阵阵的响亮的清校的铃声渐渐的响起来。我们渐渐地解散了，唯独我和紫欣依然手挽着手，商量着一起走回家，因为妈妈今天没来接我。
我们走到等校车的地方的时候，紫欣说：“那个佳艳，说好了一起走回家的，只是一个走回家了，没良心的家伙。”“啊，佳艳不是在篮球场打球吗？她还没走呀！”我惊讶的说。“是吗？哦，那好，你在这等我，我去去就来。”紫欣说完便又跑进学校了。
我等了许久，也不见紫欣的人影，便跑进学校里去找他们去了；我赶紧跑进篮球场，去找他们，可不见他们的身影。我又跑到厕所去找他们，可依然不见他们的身影。我只好垂头丧气的走出校门，一直在我与紫欣相约的'地点，一直徘徊着……
直到管校的林老伯将楼道的大门紧紧地锁住了、全校的人都走光了，依然不见他们的人影，我的眼眶顿时湿润了，脑海中渐渐地想起了爸爸妈妈常教我的那句话：别人都说“男儿有泪不轻弹”，我们呀就来个“女儿有泪不轻弹” ……
我急忙擦干眼泪，坚强起来！心想：平时，我们是十分要好的朋友，就算有时耍耍嘴皮子，但是在半天到一天就和好如初了。可今日，他们这般待我既不是辜负了我们素日那般的姐妹之情了吗？想到这了眼泪又来到了眼眶的边缘！我连忙擦干眼泪,边走嘴边唠叨着：“女儿有泪不轻弹！女儿有泪不轻弹！女……”
我晃悠悠的走在回家的路上……
坐在床上的我，也慢悠悠的躺了下去……
泪优秀作文600字 篇3
每一次流泪都有不同的意义。或是高兴的，或是悲伤的，或是委屈的，或是感动的……而那次流泪，让我感受到了师生真情。
那是去年的一个炎热的夏天，我刚刚跳完舞，准备回家。“六月的天儿说变就变”，一小时前天空还是万里无云的好天气，此时，已经乌云密布，电闪雷鸣，“哗啦啦——”糟糕，又下起倾盆大雨来了！
“真倒霉，碰上这种天气！这样回家，不淋个‘落汤鸡’才怪呢！”我不满的咕噜着，又不安地望了望天空。“夏天的雨来得快，去得快。唉，等天晴再走了吧！”
可这雨偏偏和我作对，没完没了的下着，我心急如焚。突然，一个熟悉的身影从眼前掠过：李老师！李老师显然看见了我，如一阵春风，轻轻悄悄地飘来。
“怎么，没带伞吗？”
“嗯！”我点了点头，低声说道。
“那我送你回家，好吗？”李老师抚摸着我的.头，轻声细语地说。
“好吧！谢谢。老师！”说着，老师就已经冒着雨，去拿那后备箱的雨伞了……
树“沙沙”的伴奏，雨“哗哗”的歌唱；雷“轰隆”地打着鼓点。而那“咯噔、咯噔”的高跟鞋声仿佛是“雨中交响曲”里的天籁之音。
老师用那纤细的白嫩的玉手紧牵着我的小手，小心翼翼地用伞罩着我，深一脚、浅一脚的带我走向电动车。
伞是晶蓝色的，很亮，很美。我抬头望去，一片湛蓝的天空；而向老师的头上望去，啊，雨已打湿了老师的肩头。
我上了车，李老师在途中总问我“冷不冷？”我心中涌起一股暖流。是啊！这么贴心温暖的问语，就算天寒地冻也不足为过啊！
终于到了家，李老师全身透湿，而我依然像被窝里的小熊，暖洋洋的。望着李老师疲惫的身影，我多么想喊一声“妈妈”！
不知不觉，泪水已轻轻悄悄地划落，滴在温暖的手背上。
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