优秀作文

时间:2023-12-04 17:46:55 中学生优秀作文 我要投稿

实用的优秀作文汇编[3篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的优秀作文3篇,欢迎阅读与收藏。

实用的优秀作文汇编[3篇]

优秀作文 篇1

  “不美不萌像条鱼。”多年之后,随缘依旧这样评价我。

  我和随缘是最好的朋友。我们的友谊像是血缘关系,就算铁了心分开也是不可能的。有很多人羡慕我们的友情,问我们是怎么认识的,怎么相识的,怎么好上的。我就会告诉他们一句话:“只在一瞬间”。

  那是一个深秋,妈妈带着我去了一个小村庄,小村庄叫做“禁鱼村”。传说这里住着海妖,谁家有鱼必须杀死鱼。我和妈妈进了这个村庄,村里有一个美丽的湖,湖的名字叫做“妖湖”,里面有着许多的鱼可是没有人钓鱼。远远的我看见一个娃娃指着鱼说妈妈让爸爸捉一条好不好?妈妈大惊失色的捂住孩子的'嘴,将孩子抱了回去。我看看了鱼,耳边响起了一个声音:鱼哪里惹他们了?

  我回头看见一个和我年龄相仿的女孩,啐啐念。

  看见我看她,女孩不友好的说看什么,瞪我一眼跑开了。一条小鱼从水面跃起,直挺挺的掉在岸上。我正欲伸手捡起它,放回水里。却被妈妈拉住了手,妈妈摇了摇头。我会心的点点头收回手,看着在岸上垂死挣扎的鱼。我也像是条鱼啊,我也属于水的世界。我这样想着。

  一个身影闪了出来,捡起那条鱼正与将它仍回水中。是那个女孩!可是,有几个村民跑过来准备打她,一个村民说:“快来人啊,这个孽障碰了鱼!!”另一个人一把抓住她。一时间,来了许多人围观并咒骂。我跑上去,挣脱妈妈的手。“你们干嘛?鱼有没惹你们,再说她只是在挽救一条生命!!”

  说完。我一把抢过奄奄一息的鱼,扔回了湖里。

  村民们咒骂着将我们推进了湖里。“女儿!!”妈妈在岸上大喊。我冲着妈妈笑了笑,和旁边的女孩在湖里游了起来。妈妈这才放心的笑了,我示意他回去他回了。“你也喜欢鱼么?”我问女孩。

  “恩,”她说,“我叫随缘,你呢?”“我叫伊爱。”

  我们是这样认识的,我们这些年也不断地在变化,只是有一个没变,也永远不会变。

  爱鱼,爱彼此。

优秀作文 篇2

  绍兴和苏州很像,这是我从车上下来后的第一句话。

  当苏州还是吴国的时候绍兴是越国,也许从那个时候就奠定了几千年后的相似。

  这次文学社组织我们去了鲁迅故里,我觉得很有意义,前不久才学过鲁迅的《从百草园到三味书屋》。对于那样一个平凡又不凡的地方有一种淡淡的向往。

  车颠簸了三个小时,在鲁迅故居所在地有许多的游人,原来还是有许多人愿意去回味历史,追忆过去的。我们跟着导游慢慢地踏进了幽深的巷子,不时有人发出感叹,鲁迅就住这儿啊。话语中有着深深的不可置信。确实,如果一个伟人的诞生是站在巨人的肩膀上的,那么孕育鲁迅的地方显得那么普通,那么安静。在巷子边,立了一块很大的碑,上面有四个字,民族脊梁。多重的四个字,令这条普通的巷子散发出浓郁的历史气息。

  百草园在鲁迅故居的后面,很开阔。我们一行人都不约而同地寻找起了那篇课文里出现过的景致。碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,以及短短的泥墙根一带,都一一呈现。原本脑海中不断书写的意象终于得到了一个正确的'形象。有趣的是,百草园并没有给我惊喜,当我们满怀期待地走过狭长的小道,眼前的开阔景象并没有让我们惊叹,只是一片生机昂然的绿。

  三味书屋,一个很小的厅堂。在不大的空间里,挤了四五张桌子。全部都是当时的原物,所以恍惚之间,我好象看到了少年鲁迅坐在最北的角落里,漫不经心地听着先生读书。那样一个伟大的斗士竟也如我们一样有着有酸有甜的童年。

  而在今天,我们只能依稀看见当时鲁迅生活的剪影,泛着时代斑驳的色彩。鲁迅居住的地方很朴素,却依然能够看出鲁迅较为显赫的家世。其实,如果这片平静的土地没有出现鲁迅这样的伟人,也许它永远不会被人注意。正是因为有了鲁迅,有了这样一位伟人生活的踪迹,今天才有如此多的人,怀着无比崇敬的心情,寻访他的故居,以这样一种方式,怀念他,怀念过去。

  鲁迅故居以一种清新的姿态对待它的孕育,它的成就,并且毫无保留地把自己展示在世人面前,默默地接受人们敬仰的目光。

  在兰亭,我们遇到了现场刻字的小店铺,我的书枕上刻下了宁静致远四个字,同行的朋友刻下了清水无香。她说这是她的书法老师告诉她的,我很欣赏这四个字,我觉得它同宁静致远一样,是一种气质。这种气质适用于苏州,适用于绍兴,也适用于安静的鲁迅故居。

优秀作文 篇3

  从小到大,自己用过各种各样的笔。刚上学那会,用的是铅笔。因为自己还小,每天上学之前,妈妈会把削好的铅笔放在我的文具盒里,让我去了学校用。还记得,用铅笔写的字,工工整整的,一直获得老师的赞扬和同学的羡慕。

  上了小学二年级,开始使用自动铅笔,不用再每天的削,只需要把细细的笔芯装在里面就可以写字了。那会的字迹还依旧工整,好看。

  小学三年级以上,开始使用圆珠笔,相比于自动笔,圆珠笔写字的缺点是,写错了不容易檫掉。但是写出来的字可以保留很长时间。不想铅笔那样,抹得到处都是黑。再后来有了中性笔,比圆珠笔更好使,有黑色,蓝色。自己比较钟情于用蓝色的中性笔,偶尔也会心血来潮的用用黑色的。只要用心去写,自己还是可以写的很好看。

  有一段时间,学校里规定用钢笔写字,于是每天上学带着墨水。有蓝色和黑色的。钢笔写字一直不应手。还会偶尔把墨水涂的哪哪都是。还记得初二那年,有一次学校里举行钢笔比赛,自己竟然还神乎其神的得了二等奖。那大概是自己钢笔字的鼎盛时期吧。

  也有一段时间,学校里要求练习毛笔字,字到现在也没练成,甚至连握笔姿势都没正规的掌握了。不过,也算是握过毛笔字的人了吧。

  如今,似乎不写字已经很长时间了。家里也还留着几支中性笔,统一黑色的。偶尔会在寄东西的时候,填写个快递单号,那字迹写的,简直惨不忍睹。

  偶尔还会想起,自己写的`一手工工整整的铅笔字。也记得自己曾经写的字还是可以入目的。只是,不知道,为何如今就成了这般模样。

  大概真的跟自己常不练习有关吧。如今的人们,大都把写字寄托于电脑打字,又有多少人会坐下来安安静静的拿笔写字。

  不过,还是很感谢和怀念那些一路陪伴我走过整个学生时期的各种笔。

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