优秀的作文600字

实用的优秀的作文600字[汇编3篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的优秀的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀的作文600字 篇1

　　自从妈妈当上了主任助理，没有几个晚上家中门铃是安静的。按门铃的往往是求妈妈做事的，请妈妈吃饭的，让妈妈开后门的……，我想：有些事违法的事妈妈可不能答应啊。但有一件事让我坚信妈妈是清清廉正直的。 通过门铃的不平静反映一些不正之风，独辟蹊径。 那天晚上，妈妈做完家务，坐在沙发上替我织毛衣，七点刚过门铃响了。 我放下作业，疾步走去打开门，门外母女两人，手上大包、小包竟然还有一只公鸡，天哪，明天不用闹钟了，妈妈见了这些东西虽不高兴，但仍有礼貌地让她们进屋坐，母女两人走了进来，坐在沙发上，也很有礼貌，我还以为是妈妈的`朋友来做客。三人聊了一会，我一听，惊了，原来是来开后门的，她们想申请低保户，理由是母亲退休了，有老保费，女儿有精神病不能参加工作，全家收入很少。但按规定，还不符合申请低保户条件。妈妈详细地解释了政策，那母女俩听了怏怏不乐，说了声：“那我们走了”。妈妈连忙追上去说：“这些东西你们带走。”“不用、不用”娘儿两硬不肯拿走。妈妈没办法，收下了。

　　站在自己的角度理解送礼，充满童真。

　　应改为“俩”

　　我见此景，忙说：“妈妈，你可不能收礼啊，我可不想有个贪妈妈。”妈妈看着我笑了，一边说：“乖女儿，妈妈不会去做损人利己的事，我跟主任商量一下，明天一块儿到她们家去慰问一下，顺便把东西还了，她家确实有困难”。我更奇怪了，不解地问：“那……刚才您为啥不同意让她们申请低保？”“你不明白，她家的情况还不符做低保的条件。”妈妈的话我没有完全听明白，但有一点我明白：妈妈是一位关心别人，为人又正直的好干部。

优秀的作文600字 篇2

　　我有一个表姐，她在生活中就是一个“百变怪”，为什么这样说呢？让我们一看究竟吧。

　　上次我去姐姐家时，一进门就听见一阵欢乐的笑声，姐姐边笑边说：“欢迎表弟来做客”。我看见姐姐身穿一件黑色大衣，头戴一顶红色小帽子，手里拿着一个MP4在听音乐。姐姐喜欢听音乐，MP4和她是形影不离，有一次她坐在椅子上边听音乐边随着节奏晃动身体，简直到了忘我的境界，一不小心重心不稳就摔倒了。姐姐还喜欢弹钢琴，每次我去的时候她都要弹几曲给我听，弹琴时她的'背挺得笔直笔直的，细长的手指在琴键上轻快地跳动着，很快美妙的音乐就弥漫了真个房间，姐姐自己弹好后还要教我怎么弹，因此我也学会弹几首曲子。所以你看，我的姐姐首先就是一个“文艺怪”吧。

　　后来我和姐姐一起做作业，姐姐和我都是六年级的，但一转眼姐姐就变成了“智力怪”。姐姐做作业很认真，字也写得很漂亮，她半个小时就把作业做好了，而我却要差不多一个小时才能做完作业，有一道题我不会做，还是请教姐姐才做出来的。

　　做完作业后，姐姐和我就到小区里玩，我们打羽毛球，跳绳，骑滑板车，我们骑着滑板车在整个小区道路上转圈，玩得很嗨，姐姐很喜欢运动，据说姐姐在跳远项目上还在学校运动会上获奖呢，所以说姐姐还是一个“运动怪”吧。

　　当然，不止这些，姐姐在生活中还会变成其他很多怪，比如“吃货怪”、“爱美怪”等等。总而言之，姐姐就是一个“百变怪”，让人不大看得透她。不过，我有这样一个姐姐我还是感到非常自豪。

优秀的作文600字 篇3

　　昨天下午，王老师就告诉我们一个好消息说，明天带我们做游戏，不过游戏的内容不说。王老师脸上充满了神秘感，同学们不情愿地离开了教室。

　　今天上午第二节课时，王老师又带着神秘感走进了教室，我们都议论纷纷地问老师今天玩什么?王老师终于揭秘了：“我们今天玩……”，老师又在卖关子，一会才说：“我们玩猜词语游戏。游戏规则是：我先从各组抽一个人来抽签，然后按顺序和词语的内容表演，一个组只有两次猜的机会，猜不准要派一个人上来表演节目。”接着每个小组推荐了一个人上去抽签并准备表演。

　　游戏开始了，第一个人是第六组的黄照林，她蹦起来还说：“太棒了。”我们有的说“神采奕奕”，有的'说“兴高采烈”，原来他想表演的是“欣喜若狂”，结果因表演不到位，他这组的史晨亮上来讲了一个脑筋急转弯。

　　第二个是我们这组的黄宇姝，她在教室里来回踱步，时而抓抓头，时而挠挠耳朵，老师以为她正在想，问她：“有没有开始表演?”没想到她回答：“我这不正在做吗?”黄宇姝表演的是“心急如焚” ……最好玩的是范成成，他胖胖的很可爱，双手展开做出向上飞的动作，我们有的说“大雁展翅”，结果我们班很滑稽的章慕凯说的是“笨鸟先飞”。我们轰堂大笑……我想象的出一只大肥鸟在天空一会儿低，一会儿高的飞翔情景。最后是夏寅辰，他没表演好，小组让王捷上来表演节目。王捷说：“我今天为大家献上一首歌《歌声与钞票》它是根据《歌声与微笑》改编的。”说完，他就唱起来：“请把我的歌声带回你的家，请把你的钞票留下……”我们笑得前俯后仰。

　　今天这堂课真有意思!猜词语的游戏，它不仅丰富了我们的校园生活，而且还让我们在快乐中积累词汇。

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