烦恼的作文300字

烦恼的作文300字实用[3篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的烦恼的作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

烦恼的作文300字 篇1

　　成长的路上并不是一帆风顺的，而是有挑战性的，同时还会遇到很多烦恼，我们都要学会面对。

　　那一次，我用250个积分换了一只钢笔，妹妹看到这“异类”钢笔，非常好奇，顺手就拿了起来，可是一个不小心就掉在了地上，笔头摔坏了。

　　我看到后，顿时火冒三丈，质问道：“这，这是谁弄的？”妹妹小声地说：“是我弄的，对不起。”看着妹妹可怜兮兮的样子，我尽力压住肚子里的一切火苗，说：“你回你房间吧！”她走了，我又望了一下那支钢笔，流下了眼泪。我只有这一支钢笔啊！我终于火了，冲进妹妹的房间，打了一下她的脸，我又望了一眼那一支钢笔，又看了一下妹妹红通通的脸，心里五味杂陈，只好走回了自己的.房间。心里又后悔起来：我应该把笔盖上，再离开座位的，这都是我的错。这时，妹妹走进我的房间，拽着我的裤腿说：“我错了，对不起。”我听了妹妹的话，终于心软了。

　　对妹妹说：“下次注意一点，别再弄坏我的文具了，一定注意了哦，回去吧！”唉，可是我的钢笔再也回不来了。

　　遇到这样的事情，你说我烦恼不？

烦恼的作文300字 篇2

　　学生写了《我的烦恼》一文，我发现，一部分学生只是为了习作而习作，无病呻吟。例如：明明每天的作业很少，学生却非要写“像小山一样”；自己明明长得很瘦，却非得写“因为胖而烦恼”；明明长得很高，非要写自己矮……这样写出来的作文，当然没有真情实感。

　　我又一次在课堂上讲如何写这篇作文。首先总结了这次习作存在的问题：

　　1、不够真实。并讲了以上的例子。

　　2、没有具体事例。

　　3、缺少心理活动描写。

　　讲完后，让几个写得好的同学读了自己的`作文，又让大家讨论为什么写得好。之后，我让小组讨论一个同学的烦恼该如何写，当然前提是必须是自己真实的烦恼。

　　学生第二次写得非常好，既完成好了一篇作文，又让我真正了解了学生的心声。

　　好作文是改出来的，这句话很有道理。要想让学生写好作文，就要不怕麻烦，不怕浪费时间，认真讲评，才能真正提高学生的习作水平。

烦恼的作文300字 篇3

　　我有许多烦恼，我最大的烦恼就是我的'眼睛近视。

　　就拿前天来说吧。我上课时忘带眼镜儿了，老师在黑板上写了一个词。“打架”让我看成了“抒加”。老师让我回答问题——读词。我读时引起了全班同学的哄堂大笑，我很尴尬。

　　还有一次我走在大街上，迎面走来了卢文玉。我竟把它看成了卢新岭。我跟他打招呼：“嗨！卢薪岭……”卢文玉吃惊地说：“你这个近视眼儿，连我和卢新岭也分不清了。”我睁大眼睛仔细的看了看，方知那是卢文玉。

　　近视眼，无论是在生活上还是在学习上，都给我带来了极大的不便。走到哪都不能忘了戴眼镜儿。夏天压得鼻梁上都是汗。冬天从室外进屋里什么也看不清，眼镜片上一层的雾。

　　哎，谁说小小少年没有烦恼，近视就是我最大的烦恼。

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