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奇妙的作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的奇妙的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奇妙的作文300字 篇1
我们每天都在和笔打交道，它让我们写出美丽的字体。我长大后想发明出一支很奇妙的笔，下面我给大家介绍这支笔的外貌和功能。
这支笔整体是由红、白、绿三种颜色构成，笔帽是绿色的，去掉笔帽后笔杆的颜色是红色白色相间的。这支笔长20厘米，有五种功能。
第一种功能是：我把所有我们常用的笔，比如：钢笔、铅笔、记号笔、可擦笔、红笔都综合到这支笔上。钢笔有纯蓝色墨水和蓝黑色墨水两种，这样就可以随时换笔写作业了。
第二种功能是：在炎热的夏天我们写作业写得出汗了，非常热的时候，这里面就有一个微型小电风扇，可以帮我们吹风，帮我们降降温。同时还不打扰我们写作业。
第三种功能是：当我们写作业累了的时候，我们可以休息十分钟，这时，它就会为我们播放一些笑话，让我们放松一些能更好的写作业。
第四种功能是：如果你有不会的`字和不懂的问题，它里面有一台微型电脑，你有什么问题就可以语音告诉它，它就能告诉你正确答案。
最后一种功能是：当我们写作业的时候姿势不对时，它就会发出“嘟”“嘟”的声音警告你，然后它便会把正确的坐姿告诉你。
要想实现这个梦想我必须好好学习，打好基础，才能实现梦想。
奇妙的作文300字 篇2
周日，我和姐姐一起看了“快乐大本营”这个节目，主持人在“ aaaa” 科学实验站的小实验室里做了一个小小的实验，将两本书相对一页一页的交插，再用两根钢丝拉着这两本书和一个轮胎组合做一个秋千，让其中一个主持人杜海涛坐在这个秋千上，另一个主持人撕上面的纸，两本书共计有 100 多页，撕了 50 张后杜海涛才从秋千上掉下来，主持人告诉大家这是摩擦力的作用。
今天课间休息的时候，我和同桌王子涵说了这个事情，突发奇想地也想试试，于是我们将两本书交插在一起，和王子涵分别各拉着一本书使劲地向外拉，可是拔了好几分钟，两本书还是紧紧地黏在一起。
放学回家的路上，我和妈妈讨论了这个发现，妈妈告诉我这就是摩擦力，当两个物体接触的面积越大，摩擦力就越大。妈妈还给我讲了许多生活中关于摩擦力的事例，比如：磨菜刀，一方面是给刀面磨的更锋利，另一方面也是除去刀面上的锈，减少摩擦；还比如汽车的轮胎，轮胎的'胎纹又繁多又深，就是为了增加摩擦力，让汽车行驶地更安全。
妈妈告诉我生活中还有许多关于摩擦力的事例，要求我在平时的生活中多观察、多思考，这样就会有更多奇妙的发现 。
奇妙的作文300字 篇3
一天清晨，我的房间里突然多了一扇门，上面写着“糖果世界”。传说凡是进入这扇门的人，穿过隧道后都会穿上一件糖果裙，还会穿上一双糖果飞鞋。
我好奇地打开门，走了进去。一路上都是五彩的钻石、雪白的珍珠。走着走着，我真的走到了糖果世界。传说里都是真的！我果真穿上了糖果裙和糖果飞鞋，而且糖果世界里，所有的房子、家具、玩具、植物都是糖果和巧克力做的，走到哪里都是一股香香甜甜的气味。
吃了一阵糖果之后，我飞到了糖果世界的尽头，那里有一颗大树。传说，进了糖果世界的人，只有爬到这颗大树的顶端，才能够回到现实世界。所以，我想用糖果飞鞋飞上去。可是，不知道怎么回事，到了这棵大树前面，糖果飞鞋就消失了。所以，我只能自己爬上去。历经千辛万苦，我终于到了树顶，在茂盛的`树叶里面，果然有一扇门。我打开门走了进去，真的回到了现实世界，回到了自己的房间！我转头一看，那扇通往糖果世界的门也已经消失了。
直到现在我还常常回想这次经历，这真是一次神奇的冒险啊！
奇妙的作文300字 篇4
大自然中，植物带给了我们许多生机。这不，我们班的一位女同学带来了一盆生机勃勃的含羞草。
含羞草长着一片片碧绿色的叶子，那一片片叶子都是由一排排整齐的小嫩叶排成的。你们瞧，那叶子多么像绿孔雀那华丽的羽毛啊！含羞草不仅绿叶长得很茂盛，连花儿也长得很美丽呢！花儿开放时，外层会有白白的绒毛，当你去用手去触摸时，会感到舒服极了！花儿粉中带白，好像一位小淑女，在微风中翩翩起舞。我们用手去轻轻地摸一下叶子，叶子就会低下头，很害羞的样子，可是，为什么它会缩回去呢？我问了爸爸，可他不知道，我又只好上网查了一下，据资料显示：含羞草的叶子有“膨压作用”的缘故，含羞草的.叶柄基部，有一个较为膨大的鼓鼓的薄壁细胞组合，叫做“叶枕”， "叶枕”里充满了足够的水分，有着灵敏的感觉，当你用手摸时，它里面的水分就向两边流，“叶枕”变扁了，叶子就向下垂了，过了一会儿，液体从两边流了回来，液压传动，叶子又恢复了原状。 大自然中的植物多么奇妙啊。它们都有各自的奥秘，让我们去探索和发现吧。
奇妙的作文300字 篇5
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声的回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们争先恐后地举起手，有的说像大大的西瓜，有的说像红红的苹果，还有的说像小小的鸡蛋……
我在圆上画了几笔，它就变成了美丽的花朵。我要把它送给敬爱的老师，因为老师给我们上课，辛苦了！
我在圆上画了几笔，它就变成了五彩缤纷的气球。我要把它送给可爱的小朋友。小朋友是祖国的未来，少年强则国强！
我在圆上画了几笔，它就变成了温暖的手套。我要把它送给爷爷奶奶。爷爷奶奶辛苦了一辈子，现在该安享晚年了。
一个普普通通的`圆，经过我们的想象，可以千变万化成各种各样的东西，真的太神奇了。
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