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有关老师的优秀作文400字3篇
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的老师的优秀作文400字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的优秀作文400字 篇1
我的语文老师是一个幽默风趣的老师,他姓王,是一个长得凶凶的男老师。他的胡子有点黑,脸上的毛孔粗极了,看起来胖胖的。我第一次见到他的.时候心里十分不舒服:这个老师怎么这么凶啊?以后可要遭罪了! 可相处了后,我慢慢爱上了这个长得凶凶的男老师。我们的第一课讲的是著名作家刘绍棠的语文老师田老师在每讲一课的时候都要以这篇课文起承转合来编一个故事。学了这一课以后王老师也开始模仿课文中的田老师,每讲一课也给我们讲一个故事。
王老师的故事还蛮好听,故事中有思想也有场景和人物。我每次都会被王老师的故事吸引! 但是王老师凶的时候还真能吓住我们。 每次上语文课打预备铃的时候,值日生都会上讲台让大家安静,如果有人不听话,那就按照王老师的要求:站在讲台上!王老师来了过后,会先利用那些“学不会安静”的人来搞搞笑:“呵呵,又来了个保镖啊!你好,你好!”王老师伸出他的手,向这位“保镖”问好!哈哈这哪里是问好啊,这就是王老师惩罚“保镖”的方式啊!当“保镖”伸出手来时,王老师会紧紧捏住“保镖”的手,“保镖”肯定经不起王老师那双有力的大手,疼得哇哇大叫。 王老师经常搞一些比赛活动,比如男女比赛啊,小组比赛啊......太多太多了。我们也很爱参加这些活动! 我的老师在我心中像国宝一样,是世间少有的!所以,我爱我的老师!
老师的优秀作文400字 篇2
我们的语文老师,虽然个头不高,但人长得很帅。他讲话风趣幽默,我们都很喜欢他,更爱上他的语文课。
记得我们在学习《捞铁牛》一课时,语文老师为了让我们更好地理解铁牛是怎样捞上来的,专门找来了实验用具,按照课文中介绍的捞铁牛的步骤进行演示:先将一只加上两个10g砝码的方形小塑料盒放入盛满水的水槽里,再将一个10g的砝码放入水槽的底部,用一根细线一头拴住水底的砝码,一头系在方形小塑料盒的底部,线要不长不短刚好,然后将塑料盒里的两个砝码迅速取出,这时沉在水槽底部的.砝码被塑料盒拉起,最后沿水平面拉塑料盒,沉在水槽底部的砝码就被拖出很远。通过实验我们都明白了铁牛是怎样捞出来的。
我们的语文老师不但课讲得精彩,而且对我们的学习也很关心。
我因长期迷恋网络游戏,在语文第二单元测试时,由全班的第一名一下子降到了倒数第一。课后老师把我叫到办公室,让我自己找出学习退步的原因,我见老师这么诚恳,就一点也没隐瞒——迷恋网络游戏,忽略了课后复习……老师听了点点头,鼓励我说:“要树立自信,找回原来的自我……”
老师为了我们能够健康地成长付出了许多许多,老师像园丁培育花草一样爱护我们,我们也要以百倍的努力取得优异的成绩回报老师,让老师笑得更甜、更开心。
老师的优秀作文400字 篇3
在一个星期四的下午,我们正在上着语文课,突然,班主任王老师接到了一个通知,要让她立即去开一个会议。王老师立即走了出去,临走前让纪律班长上讲台管纪律。
在老师刚刚走的一段时间里,我们还安安静静,可没过一会儿,班上就如同炸开了锅似的,沸腾了起来,任凭纪律班长喊破嗓子,我们也是充耳不闻。只见一个调皮的同学蹦上了讲台,还跳起了骑马舞。我们又看见了一个同学轻手轻脚地跑到教室门口,将身子探出门外,观察老师有没有来。可是,他却没有注意到,另一个同学也偷偷摸摸的到了他的身后,只见后面的一个同学猛地将门突然关起来,却又被前面的同学把门给抵住了。只见他俩一推一抵,最后,外面的`同学把门给推开了,并要找另外一个同学算账。这时,一串急促的脚步声传进了我们的耳朵里,我们吓了一跳,赶紧假装学习,可是却状态百出:有的同学赶紧归位,却坐错了位置;有的同学假装看书,却把书都拿反了......门打开了,进来的却是我们班的一个同学。哦!这个同学被大队部叫去干事,现在才刚刚回来。我们呼出了一口气,暗道是虚惊一场。这时,一句“老师来了”,使我们安静了下来,大家立即假装写作业。老师见了,露出了欣慰的笑容。而我们也偷笑了起来,也许,这偷笑,只要我们才可以看懂吧。
老师不在的时候真是有趣极了!
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