我的老师优秀作文7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的我的老师优秀作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的老师优秀作文 篇1
黄老师就是我的游泳老师,第一次见到他的时候发现他皮肤黝黑,说话的声音很粗,不怎么喜欢笑,当时心里挺害怕,不知道这位老师会不会骂人啊。
黄老师游泳的技术非常好,经常戴着黑色的泳帽和蓝色的眼镜像一条大鱼在泳池里游来游去。平时我在训练的时候,他总是游在我前面,指挥着我的动作,我看见他马上就要游到岸边了,心里觉得很着急。有的时候,他还从我后面往水低下游,有时候还用手摸着地,我觉得这样做真危险,我没他那技术可不敢这样做。每次他从我底下过去后,就拼命的往对面游,等我游到对面的时候,老师就给我讲这次我动作的小毛病。每次我从水底下上来的时候,都很紧张。每当我说出我为什么紧张的时候,老师会安慰我,让我做三十个呼吸和十个用脚踩地的动作。
每节课快要下课的时候是一节课最快乐的时光,老师会陪我在小水池里打水仗。晶莹剔透的`水花被我们掀起一浪浪,又慢慢的落下来。有的时候,其他小朋友也会帮助我一起攻打老师,老师实在抵挡不住我们几个孩子的攻击,只好认输。这样快乐的时光总是很短暂。
今天是最后一节游泳课了,就要和老师道别了,真舍不得我的黄老师!
我的老师优秀作文 篇2
刘老师是我们的班主任,教我们语文。她的课上得可好了。她的心也好,对我们班的每一个学生都像对待自己的孩子一样。她总是用她那双含深情的眼睛,教育我们,教给我们只是和做人的道理,带给我们关怀和爱心。
开学的第一天,她一走进教室,就向同学们打了一个招呼,她的声音都给人一种特别亲切的感觉。
记得有一回,我扭伤了脚,一个多星期才去上学。上课时,我时不时揉了揉脚,刘老师看见了,用眼睛望了望我,仿佛对我说:“你的脚还疼吗?”我的脚还没完全好,有时精神也不太好,但是一看到刘老师的眼睛,我的'精神又回来了!
还有一次由刘老师主讲的教学观摩课,课室安排在学校的大堂。这节课,刘考试给我们讲17课,这一课,由300多位老师和领导听课呢!刘老师提问:“这篇课文是围绕哪句话写的?”虽然我知道答案,但是我不敢举手发言。刘老师用盼望的眼神看着我,我看着老师的眼神,我把手举的高高的,刘老师请我发言,我把答案讲出来,刘老师向我投来赞许的眼光,好像说:“讲的真好!”这时我的心才平静下来。
我深深地感受到,老师真是个辛勤地园丁。精心培养着我们,老师我不会让你失望的。
我的老师优秀作文 篇3
作文要求:
老师的眼睛是那样明亮、慈祥,老师的手掌是那样的温暖、柔美,老师是我们最爱的人。你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神,你也不会忘记自己任性是那些谆谆的教诲。让我们来写一些自己的老师吧!
作文指导:
1、 仔细观察老师的身材、长相、穿什么样的衣服。
2、 再想一想老师的.特点,并用具体事例来说明这个特点。例如:老师很关心我们。接着写具体事例老师是怎样关心你们的。
3、 表达你对老师的敬爱之情。
段落安排:
第一段简单介绍老师的外貌。如:长相、年龄、身材,衣着特点等。
第二段先写老师的特点。如:工作认真、要求严格、讲课生动有趣、关心学生等。再用具体事例突出这一特点。注意语句要通顺。(详写)
第三段略写老师的其他特点,可以一两句带过,不用写具体事例。
第四段可以写写自己对老师的敬爱之情;还可以写出对老师的祝愿。
好词佳句:
严以律己 宽以待人 和蔼可亲 严师高徒 循循善诱 娓娓动听
知识渊博 意味深长 博学多才 目光炯炯 谆谆教导 温柔善良
1、花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空,因为长空让它飞翔;高山要感谢大地,因为大地让它高耸;大地要感谢小草,因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。我爱你,老师!
2、 花儿以迷人的芬芳回报园丁,小草以浓浓的翠绿回报春雨,我就以优异的成绩来回报老师吧!
3、 花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动,小草的翠绿离不开春雨的无私奉献,我们的茁长成长离不开老师的谆谆教导。
4、老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师,因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是( )老师。
我的老师优秀作文 篇4
咦,那个穿黑色长裙的人是谁啊?我过去一看,原来是我们美丽的王老师。王老师是一位美丽又聪明的人,她有着乌黑的头发,圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛会说话,小巧玲珑的鼻子下面是一张樱桃小嘴,漂亮极了。
在学习上,王老师是一位教学有方的严师,在她的带领下,我们班举办了“成语故事我来讲”“古诗大赛”“课本剧表演”等一系列丰富多彩的活动,我们在轻松欢快的活动中学会了许多知识。在生活中,她又像一位慈爱的妈妈。记得有一次,孙国盛感冒了,他难受地趴在桌子上,王老师看见了,轻轻地走到他跟前,抚摸着他的头,关心地问:“嗓子疼吗?”孙国盛点了点头。王老师急忙给他端了杯温水叫他喝,亲切地说:“你发烧了,我马上叫你妈妈来接你。”说完,她把身上的'外衣脱下,给孙国盛披上。看着王老师,我顿时感到一股暖流流遍我的全身,多么暖心的王老师啊!
这就是我们的王老师,一位可敬的老师!
我的老师优秀作文 篇5
我之所以学习成绩一直处在上游,这全是因为我那敬业的孙老师。是他让我懂得了不要恐惧失败,要勇敢的去面对。
有一次快临近期末考试了,孙老师给我们班每人一份语文、数学、期末模拟试卷,过了几天,我们都在紧张的复习,忽然门嘎吱——一下打开了只见孙老师一脸严肃抱着一沓试卷,走上讲台。看着老师的.表情,要发试卷了,难道又没考好么?想到这里心里顿时紧张起来。仿佛十五只水桶打水——七上八下的。不一会,我的卷子发下来了,只见左上角写着一个让我触目惊心的数字:83分。下课了,老师把我叫我去办公室一趟,我胆战心惊的跟在老师后面。到了办公室孙老师很耐心里给我分析每一道错题。直到我彻底的明白为止。然后老师面带微笑地对我说:“王超然,你的分数只可以证明你学习不好。而不可以代表未来”老师又接着说:“别灰心,一次的失败不能算失败,失败乃成功之母,你要相信自己一定能行,"听了之后,我有所领悟的点了点头。听了老师的话我暗暗下决心,期末我一定拿个好成绩。
期末成绩终于出来了,老师在念到我的考试成绩的时候声音都增加5分贝王超然语文98、数学100。然后老师微笑地看看我,好像对我说;你做到了,孩子。你真行!
是老师让我明白了失败并不可怕,可怕的是失败之后没有勇气去面对。
我的老师优秀作文 篇6
今天放学,我一走出校门,就看见妈妈正和伍老师说话呢。只见妈妈一边听老师说话,一边不停地点头。“完了,我肯定有哪儿做的不够好,又要挨批了!”我在心里嘀咕着,急忙走过去,向伍老师问好。老师转过来对我说:“郑沁蕊,你知道吗?其实你很优秀,上课时,你能认真听讲,积极回答问题,可做作业时为什么不能按你的思路去做呢?这说明了一个问题,你不太爱动手,没有把自己对知识的理解按自己说的去用笔写出来,做作业拖拖拉拉,这就是你学习上最大的不足之处,一定要下决心改掉这个坏习惯,懂吗?
积极做作业是良好的.学习习惯,做到了这点,你就更优秀了!记住,一定要战胜自已!”
哦,原来老师不是在妈妈面前打我的“小报告”,而是回报我开学来的学习表现。听了老师的话,我的心里不害怕了。而且在心里不断地给自已加油!
我的老师优秀作文 篇7
教过我的老师很多,至今还记忆犹新的是小学四年级教音乐的李华老师。我最敬爱的李老师,自从您教我的音乐课后,我变了,我进步了。我多次参加大赛获奖,在我成长的道路上,是您的关怀使我不断前进。
记得您第一次给我们上音乐课时,您首先让我们每个同学唱一支歌,当我唱完了歌后,您笑着对同学们说:“大家鼓掌,祝贺她!”您当着同学面夸我歌唱得好,说我是一个有“音乐细胞”的人。我激动了,因为我这个“差生”从来没听过别人对我的表扬。期中考试或期末考试后,成绩单拿回家,爸爸骂我“笨蛋”,妈妈气得说我不争气。在学校里,那就更不用说了,老师对我这个差生更是“冷眼”相看……可以这样说,我上学四年来,您是第一个夸奖我的人。
在热烈的掌声中,我的心跳得厉害极了,禁不住流下热泪。您又推荐我参加学校的音乐活动小组。每天利用课余时间,您热心地辅导我唱歌,教我音乐知识,并时时告诫我要发挥自己的特长,要树立自信心,做有理想、有追求的人。您的教诲,使我懂得了追求和向往,使我发现了自己。我不但歌唱得越来越好,而且文化课考试一次比一次成绩提高。我怎能忘记?那是一天下午放学时,您在校门口招呼我说:“咱们一起回家吧!”说着,您便亲热地拉住了我的手。路上,您问我说:“你敢参加比赛吗?”我对您这突如其来的问话感到莫名其妙。您接着说:“市里要举行少年歌手大赛,我把你的名字报上。”我这个“差生”还能参加大赛,真有点不相信。我惊奇地问:“老师,这是真的吗?”“对,你有信心吗?”您问我。我停住了脚步,望着您,点了点头,您高兴地握住了我的双手……周日,您不休息,一遍一遍地教我,一句一句地辅导我。有时您的'嗓子嘶哑了,还给我辅导。
您有一次辅导我,时间很晚了,竟忘记了去接孩子,幼儿园的老师批评您是不合格的家长。更使我难忘的是大赛的那一天,您亲自用自行车带我到比赛场。临上场比赛时,您亲热地吻了我一下,当时我受到极大的安慰和鼓舞,惶恐的心稳定多了。当我双手捧着“最佳歌手”的奖杯走下领奖台时,您高兴地像妈妈似的把我抱起来,在场的观众,都误认为您是我的妈妈。从此,我又接连不断地参加省、全国举行的青少年歌手大赛,获奖的档次一次比一次高,证书、奖杯、奖牌……各种荣誉接踵而来。我最亲爱的老师,我怎能忘记您,我这个从未考虑过理想的“差生”,自从您当我的老师后,您给了我力量,使我发现了自己,逐步成长起来。让我再从内心里说一声:“李老师,谢谢您!”
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