老师的优秀作文600字

时间：2023-06-11 08:28:57 优秀作文600字我要投稿

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精选老师的优秀作文600字三篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的老师的优秀作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选老师的优秀作文600字三篇

老师的优秀作文600字篇1

　　我的老师像妈妈，像呀像妈妈。小朋友们热爱她，热呀热爱她这动人的旋律一直响在我的耳畔，我也时常想起我那美丽、善良、和蔼可亲的隋老师。

　　隋老师对我们非常好，同学们也都很爱她。记得有一次上语文课，铃声响过之后，隋老师还没有来，同学们纳闷极了。这时，班长站起来说：同学们，今天隋老师病了，恐怕不能来上课了。我们要自觉上好自习课，让老师放心。

　　班长话音刚落，隋老师却走进了教室。她说：同学们，对不起，我来晚了。同学们惊奇地问：老师，您的病？你们看，我现在不是好好的吗？可是老师脸色蜡黄，嘴唇干裂，显然发着高烧。

　　将课本翻到第22页，让我们一起来学习《礼物》这一课隋老师没吐的一个字，讲的每一句话，仍是那么清晰响亮，根本看不出她是带病上课。我们正听得津津有味，突然，几颗豆大的汗珠从她和善的`脸颊上流了下来，接着声音也低了下来，再后来就什么也听不到了。

　　只见隋老师双手扶着讲桌，头深深地低了下来，好像在看课文。透过头发间隙，我看见她双目微闭，眉宇紧锁。显然，痛苦正在无情地折磨着她。同学们你看看我，我看看你，都为老师捏了一把汗。猛然间，隋老师抬起了头，面带笑容，有讲了起来，同学们都惊呆了。

　　铃一阵铃声响起，隋老师松了口气。她拖着疲惫的身子走下了讲台，坐在椅子上，手扶着头，脸上依然露出微笑。是啊，老师正是以强烈的责任感和对我们真挚的爱才上完这短暂而又漫长的一课啊！

　　老师们就是这样，他们不仅仅是教书育人的人民教师，还是我们最真挚的朋友。他们和我们促膝谈心，赏识我们的成绩，剖析我们的错误；他们费尽心思授课，唯恐知识没有讲全；他们培养我们长大成人，而自己的白发却已代替了黑发。

　　我爱我的老师！

老师的优秀作文600字篇2

　　老师，就像一位辛勤的园丁，浇灌着我们这些花朵；老师，就像一根粉笔，牺牲了自己，留下了知识。

　　在我脑海里，我心目中的老师，首先有一双传神的眼睛，看上去仿佛是在说话；其次，课堂上能风趣幽默，又不失严肃，课堂下能与我们谈笑风生。

　　现在想象变成了现实，因为我觉得，我心中的老师就在我的眼前。她，就是我们的班主任------唐晓俞老师。唐老师她身材中等，一头齐肩的短发，脸上时不时洋溢着欢乐的笑容，但与我们谈话时，又透出一种说不出的威严。

　　唐老师给我的第一印象，就是“刀子嘴，豆腐心”。每当我们犯错时，唐老师都会瞬间“变脸”，用最犀利的语言给予最严厉的批评；但事后，唐老师提起这件事来，更多的却是“以后要怎么处理”等诸如此类的话，与“犯错”时的状态截然不同，时间久了，唐老师甚至还会忘记！

　　唐老师也因此被我们戏称为“冷面杀手”。因为她在批评你时，往往不会像那种“火冒三丈，一蹦三尺高”的样子；而一般都是以极其“低沉”“阴冷”的声音批评你，常常会把一件“不可原谅”的事似乎说得“不以为然”，可正是这种“不以为然”，却是我们最惧怕的，结果则是超级的惩罚。这种批评方式，在我看来“前无古人，后无来者”，保证把被批评者吓得“魂飞魄散”，对我来说，绝对刻骨铭心，绝不再犯！

　　当然，唐老师“上课”也非常特别，她上课从不照着参考书、PPT来念，而是单靠一支粉笔挥写出那应有的知识点。她的讲课，像一块磁石把我们的`心吸引住不放，她幽默的语言更是让我们捧腹大笑，给我们一种特别亲切的感觉。

　　这就是我们的唐老师，她和蔼可亲，时时刻刻为我们操心，难道不是我们心中最好的老师吗?

　　文章写的非常精彩，引经据典，成语的应用也非常熟练，将唐老师的形象生动的展现在读者面前，让读者也不禁喜欢这位敬业的老师。希望小记者继续加油，多创佳作！

老师的优秀作文600字篇3

　　到目前为止，我希望老师已经给我们上了四年的语文课，同时，一直担任班主任。在爸爸妈妈的眼里，她是一个热心、勤劳、和蔼的人。但在我心里，她更像一本书——一本我非常喜欢读的书。

　　当我们学习的时候，我希望老师是一部百科全书。阅读一篇文章时，处理陌生单词最不耗时的方法是问她。做作业时，把问题卡“壳”上，问她；在写的时候，哪个字已经忘记了，不能写，或者不知道写什么，怎么构思，或者问她...无一例外，不管什么时候，不管她在忙什么，她都会耐心地指导我们，直到困难解决。

　　快乐的校园生活，祝老师是一个“知识渊博的人”。哪个同学撞到了她额头上的一个"大袋子"，她会带她去食堂抹点猪油，那个"大袋子"很快就会消失。当春天来临时，谁整天身体发痒，谁就不会再痒了。如果他教他的母亲摘一些草药并洗干净，她就不会再痒了。朋友们吵架了，想和好，所以她就按自己的方式做了。有些学生在家里表现不好，当父母把她当成“圣旨”时，孩子们不敢违抗...在她的领导下，我们从一无所知，一无所知，变成了努力工作，喜欢阅读，喜欢思考的.好孩子。

　　偶尔，我希望老师能化身为“夏洛克·福尔摩斯”。有几次，学生带来的零花钱和教材钱都不见了。我希望老师不要搜查学生的身体或书包或口袋，而只是了解情况并与一些学生交谈。这笔钱可以奇迹般地收回。我时常会想:墨菲，老师可以读心术吗？

　　更多时候，我希望老师是一个“聪明人的介绍”。每当我们取得好成绩，兴高采烈时，我希望老师的话总能让我们平静下来，找出缺点。每当我们遭受失败和挫折时，我希望老师的话能迅速激发我们的士气，让我们勇往直前。学生之间有麻烦，没有人会让任何人，但我希望老师的话能神奇地让他们把战争变成和平...

　　祝老师，你多像一个魔术师啊！在这个小小的校园里，你的书因地而异，让我们学到了丰富的知识，理解了做人的道理。

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