高中优秀作文

时间:2021-10-02 11:09:53 高中优秀作文 我要投稿

【实用】高中优秀作文集锦8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的高中优秀作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】高中优秀作文集锦8篇

高中优秀作文 篇1

  蜉蝣,一种栖息于水溪和池塘中的另类昆虫。在各种艺术作品中,文人们通常借蜉蝣来比喻微小的生命或是那些行为品行浅薄的人,可见人们通常对蜉蝣都持着一种贬义的态度。但是,静观蜉蝣,我却发现这种只有拇指长度,朝生暮死的虫子,绽放着琥珀般绚丽的颜色,它对待生活的态度和异样的生活方式却是我所欣赏,所羡慕的。

  “明月清风池中影,牛角塘边听蝉鸣”。黄昏时刻,一群群蜉蝣轻快地水面上嬉戏,在落日的光芒中,蜉蝣之翼折射着淡蓝的荧光,这幅画面瞬间便定格成了世界上最美的景色。大千世界,我们每一个人都像是一只蜉蝣,没有一个人会在这个世界中占有极大的比重,我们只是这世界微小的一份子,但又是这个世界上不可或缺的一份子,因为正是有了我们每一个人才构成现在我们所看到的多彩绚丽的世界。

  我们可以选择去过平平淡淡的生活,但还可以去轰轰烈烈地追逐,可以追逐生命中炫美的瞬间,可以追逐生命中最欢愉的时刻。我们都是安安静静地到来,却都存有各自的梦想,来使自己的一生更为鲜活,却又都异常努力,来使自己的生命大放光彩。我们可以尽情地品味生活,我们可以尽情地享受生活,我们也可以尽情地去为自己的生活勾勒出最美的一笔。

  现处于青春期的我们,或多或少都会有着对青春,对未来的憧憬,可是正处于青春顶峰的我有时会有种追梦少年放弃梦想的感觉,这样的现实,这样的无力,这样的冷血。但是现在的我们不就是应该一边接受这样无力,冷血的现实,一边继续微笑面对未来,无限憧憬地生活下去。既然身边不如意的事情有种种,我们都无力去改变外界的环境,那么就只能通过改变自己来使自己的生存最在价值。既然生活像一把无情的刻刀,在改变着我们的模样,那么就让这些苦痛成为我们成长的代价,让我们铭记在心。

  我们的青春应该有着青春的样子——有自己的理想,一直在为梦想拼搏,面对再痛苦的事情,即使含着泪,也要凭着一股韧劲继续做下去,在未来老去的某天想起当年自己为梦想而拼搏的傻劲,可以幸福地扬起嘴角……

  泰戈尔曾经说过:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”蜉蝣亦是如此,它一生中最绚烂的时候,也就是它将要离去的时候,它轻轻舞动蓝翼,去完成一生中的最后一笔。青春期的我们也应如此,让自己的每一天都过得丰盈饱满,让自己的一生都有它应该有的价值。

高中优秀作文 篇2

  【摘 要】当今学生作文语言华美,文采飞扬已是很多老师所推崇的,也是近年来部分高考满分作文的共性,面对这种局面,我们一定要明白真情才是作文的根。作文呼唤真情,为了使语文教育向更高的层次迈进,我想不管如何讨论,不管什么要求,怎么评价,有一点是我们语文教育者一定不能忽视的,那就是教会学生运用真情去写作。以真人示人,以真情动人,以真识服人,作文就是语言运用的实践,同时也是目前检测语言运用的手段,但说假化,说空话的现象却在学生中普遍存在,这也就说明真情语言的运用对于学生来说是一个难点,本文就怎样指导学生运用真情语言来写作提出了几点看法。

  【关键字】真情 观察 能力 鼓励

  巴金先生说:我们写作,只是因为我们有话要说,有感情要倾吐,我们用文字表达我们的喜怒哀乐。作文无非是为表达自己的感情,交流彼此的感情而记下来的话。情乃作文之生命,作文之灵魂。无情,则再美的文字也是苍白无力,再严谨的结构也会不堪一击,再丰富的内容也会索然无味。所以,我们迫切呼唤作文的真情回归,鼓励学生写真话,诉真情。当前,作文教学的现状另人担忧。由于适应和升学的需要,导致作文如八哥学语,学生的作文结构一致、内容相似、思想一律,甚至连情感也没有多大差别。学生害怕、厌倦写作,把作文当成承重的负担,望文生畏,感叹:作文难,难于上青天。写作文变成了一种搜肠刮肚,绞尽脑汁的苦差事,这样挤出来的作文也就是令老师头痛的无病呻吟,难堪之作。这样的恶性循环的结果必然是学生怕写,老师烦改。那么怎样走出这样的坏圈呢?

  第一,指导学生懂得蓄情是作文的基石。

作文不是空船,它承载着思想和情感,船内必须有新货,有真货,这种货的储备是作文的基石,它依赖于对生活的观察和感悟。文贵在情真。感情真挚是衡量作文内容的一条重要标准,它要求作者或描写美丽事物和环境,或铺叙美好亲情和友谊,或关注现实生活和社会热点,做到以情动人。那么,怎样才能写出感情真挚的文章呢?主要是教学生细致地观察生活,让他们在意自己的生活,留意周围的亲人,同学的生活,这样记忆深处往往写作的材料也就有了。并且让他们写自己,亲人,同学,他们往往也乐在其中,兴趣也就有了。我在教学中做过这样的试验,让学生以亲情为话题进行语文课前三分钟演讲,启发他们写自己的父母亲,回忆父母平时如何关心自己的事,结果很多学生的作文都把平时父母对自己的关爱写的真实感人,其中一个学生在作文里这样写到:我每次周六回家妈妈总是做了很多我爱吃的菜,我看到妈妈操劳的脸庞,我为自己在学校不努力学习就感到羞愧,为了让妈妈高兴,我每次吃妈妈作的饭都吃的自己走不动为止,这种感情多质朴,也多感人,把一个真诚而又质朴的孩子性格刻画出来了,也真诚的表达了孩子对妈妈的感激之情。生活是写作的动力,兴趣产生的土壤,只有在丰富多彩的生活中,调动学生有写作的需要,才会有写作的冲动,就会把不同的体验,自己的苦恼与欢乐表达出来,让作文成为心灵的载体。因为写作应是情感的自由释放。对学生的写作自由,教师应该加以必要的保护,对他们的独特体验和个性化的表述,教师应该给予充分尊重。卢梭告诫我们:儿童是有他特有的看法、热情和感情的;如果用我们的看法、热情和感情去取代,那简直是愚蠢的。对于初涉文墨的孩子,要首先告诉他们作文应讲求率真,崇尚真诚,同时我们也要以一个孩子所能有的精神感悟为底线。叶圣陶早就指出:作文要说真话,说实话,说自己的话,而不能只思索作文的法度、技术等等问题而不去管文字的原料思想、感情等等问题。显然,一切的语言表达技巧和谋篇布局的本领,如果与情感比较起来,显然应该放在其次的位置。蓄情才是关键,我们可以培养学生写周记,写日记的习惯,教他们懂得思考和感悟生活中的美和真情。

  第二,指导学生领悟真情是文章的灵魂。

情是文章的灵魂,贯穿于写作的始终,是文章的必备血脉,作文如果没有感情,就像人失去了流动的血液一样失去了生命。目前,在学生的作文中,存在着比较普遍的虚假现象,写进作文中的人是虚的,事是假的,观点是强加的,感情是浮泛的,失去了生活的真实性。这种情况不仅仅出现在应付作文的学生身上,即便有些同学,作文功底煞是了得,也没有养成用心说话说真话诉真情的习惯,他们的作文即使极有文采,依然脱不了胡编乱造的弊病,因此难以打动人,难以获得高分。记得前不久我布置了一道话题为情的一篇文章,另人惊奇的是写的好的并不是那些文采比较好的、语言功底比较强的同学,反而最终写得最打动人的是一些普通的同学。这位同学饱含深情地写了一篇名为《我的傻妈妈》叙述了妈妈很傻,家里冬天猪要下猪崽,妈妈就搬到猪圈里住,我进到猪圈里熏的我直吐,妈妈却睡在哪里,看着小猪崽,用正话反说的手法,把对妈妈的不理解写的情真意切,文中还写到:收麦时有些人把成捆的麦子丢在路边不管,妈妈拉麦时就一捆一捆的装在车上,拉回连队,很多人都说妈妈傻,而我也认为妈妈傻,因为不是自己家里的麦子,是连队的,妈妈也不是干部,是个普通的农民,真是管闲事。语言朴实,但却令人动容。可见,文章贵在真情,要写好文章,一定要养成说真话诉真情的习惯。只有敢说真话,肯吐心声,才能让读者感到真诚可信,才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。

  在中学生的生活中感情可谓无所不在,亲情、友情、师生情时刻洋溢在他们的周围,而在他们的作文中却很难发现这样真挚感人的感情,不是简单粗糙的抒情口号,就是成批翻版的抒情事例,毫无真情可言,读起来枯燥乏味。家长、老师普遍反映现在的孩子都是铁石心肠,他们感觉不到父母、老师对他们的爱,甚至把这种爱与关心当成理所当然。真的是这样吗?难道现在孩子的情感神经都退化了吗?可他们也会自愿帮助缺课的同学补课,也会为班级的胜利欢呼雀跃,也会把自己省吃俭用的零花钱捐给希望工程。能说他们心中没有爱吗?也许是心中和周围的爱太多了,他们疏于感觉了吧。那么怎样才能触动他们的情感神经,让他们把爱表达出来呢?我曾经在班级开展过一次我爱我家老照片的故事的活动,在活动中每位同学都讲述着自家老照片的故事,开心的开怀大笑,感动的潸然泪下,悔恨的黯然神伤,当时全班洋溢着浓浓的爱。

高中优秀作文 篇3

  “放假喽!”“放假喽!太好了,”五一”你有什么计划?准备去哪里玩呀!”“我准备去上海看东方明珠。浦江两岸的美景!”“是吗?回来给我带些纪念品哦!”听着同学们络绎不绝的议论,我也开始考虑起“五一”放假期间去哪里游玩的问题来。

  五月一日早晨,妈妈故作玄虚地说:“今天想去哪儿玩啊?要不我带你去一个地方吧!”我垂头丧气地回答说:“不知道,那你带我去吧!”“好!”于是我和妈妈整装待发,我迫不及待地想让妈妈赶紧带我去到那个神秘的地方。大约经过三十多分钟的车程,我们终于来到了那个神秘的地方就是“香陈湾游乐园”,这里我以前来过两次,这是第三次来了,以前因为胆怯,不敢坐过山车,今天,我要尝试一下,于是,我让妈妈买了张联票,我要将香陈湾游园内的所有的娱乐设施全部坐个遍。我们顺着弯曲的小路(铺满鹅卵石)来到过山车娱乐项目面前,工作人员验过票后,我上了座位,我的位置是在第一排的右面,“叮铃铃”随着一阵悦耳的铃声,过山车开动了,首先看到的是一个陡峭的斜轨道,过山车由着这条斜轨道往上爬,过山车刚开始速度挺慢的,只听见“呼”的一声过山车开始加快速度沿着斜坡轨道来回摇动,突然,过山车又来了个360度的反转圈,最后到达了终点。当我从过山车上下来时,才发现我的耳朵被保险护栏给撞得通红,妈妈问我感觉如何?“老妈,爽。真刺激,过山车上斜坡轨道时,我的屁股好像坐不上座位,要站起来似的!”妈妈听了露出了自豪的笑容,连声夸我“真勇敢!”

  经过了过山车的考验,我又来到“飞龟”娱乐项目面前,我找了一位置,坐上去,系好安全带,加上一层护栏,由于我是独人独坐,所以我显得有些紧张,开始了,整个“飞龟”都在转动,又越来越高,升高到了一定程度,“飞龟”开始上下翻滚起来,其他人都是双人双座,而唯独我是一个人,其他人都在大声尖叫,而我坐在那里一动不动显得十分悠闲自在,“飞龟”还在不停地翻滚,其他人都吓得脸色苍白,唯独我自己嬉皮笑脸地冲着在底下默默支持我的妈妈招手。“飞龟”停了,我从飞龟上下来,人们都说这个小女孩真勇敢,没有恐高症,长大能当空姐。我听了,心里比吃了蜜还要甜!

  玩过了“飞龟”,我们又来到了激流勇进游戏旁我穿好了雨衣,上了船,船开动了,顺着曲折的船道,一飘一荡的来到传送带面前,小船顺着传送带缓缓而上,到了顶峰,小船顺着像滑梯一样陡峭的下坡一泻而下,到了最底部时,水花四溅,由于当时水的冲力太大我的雨帽都被刮掉了,水溅了我一身,可把我气得要命!哎,那不是旋转摇摆伞吗?“是的”,我们去玩吧,我找了一个位置坐在上面,系好绳子,旋转伞开始离地面不到二十厘米高,开动后,离地面越来越高,速度也越来越快,坐在上面迎着风特别凉爽,就像<<西游记>>里的孙悟空腾云驾雾一般,神气极了!我还在向妈妈招手示意说:“妈妈你要不要来试一试呀!坐在这旋转摇摆伞上舒服极了,很凉爽的哟,还可以使你身心得到愉快呢!”妈妈一边笑一边对我说:“我不能玩,我恐高,如果上去开动了,我害怕了,想下来怎么办呢?”我笑了起来,旋转摇摆伞停下来了,我和妈妈又玩了许多其他有意思的娱乐项目,如:飞毯。勇敢者转盘,神舟冲浪。天旋地转。双簧滑车。豪华转马。4T电影。丛林飞鼠等……夕阳西下,我和妈妈兴高采烈地回家去了。今天我去香陈玩游乐园,不但玩的开心,而且也使我变得勇敢了,真是两全其美啊!

  “五一”游园真高兴!

高中优秀作文 篇4

  其实我是个安静的孩子。

  这是真的。

  我喜欢安静的生活。

  这句可能也是真的。

  我从小在安静的生活中长大。

  这句绝对不是真的!

  爸妈对我的期望一直很高,用曾经的401班一句很流行的话来说,那是高到了正无穷。他们一直坚信,他们的虫儿子总有一天会跃过龙门,独占鳌头,成为一条飞扬跋扈的龙。

  然后他们就开始“聒噪”,开始“叫嚣”,谁谁的舅舅的姐姐的小姨子的儿子考上了清华,谁谁的邻居的奶奶的外孙女的堂妹考上了复旦。

  妈妈希望20xx年9月1日的我能站在清华或是复旦的新生报名处灿烂的微笑。

  我则在一旁很痞地说,新生报名处多没劲啊,又没什么风景,现在××旅行社搞特价,几十块钱就清华北大一日游,什么燕赵塔、未名湖,包您看个遍,您要想去,我这就给你报名去。

  妈妈轻轻的一声叹息,我没有嬉皮笑脸的心上却是沉重绵亘的痛。

  习惯了玩的时候要好好玩,学的时候要一边玩一边学的学习方式,最后还能拿到一个唬鬼的高分,沉浸在七分羡慕三分嫉妒的其他家长的夸奖中,幸福的长大,直到上了高中,平静的日子开始起了波澜。

  因为我忽然发现,我玩不来了。

  聪明的孩子不值钱,只有那些将麻木眼神藏在厚厚的树脂镜片的背面,扎身在还散发着油墨香气的试卷堆中的孩子们,才是21世纪的骄子。

  我知道,我做不到。

  海中游泳小case,但在题海中游泳,不好意思,麻烦您给我一个游泳圈……

  一直希望自己能成为第二个柏拉图,可历史书告诉我柏拉图生是古希腊的人,死是古希腊的鬼;一直向往心中的美好世界,然而语文老师却坚定又有些无情地讲述,桃花源、乌托邦都是人们虚构的世界,现实是不存在的;一直在苦苦寻觅天堂,可地理老师却说云的上面是支离破碎的臭氧层。

  一如我支离破碎的梦……

  我轻轻的叹息。

  紧跟着的是一声沉重的近乎造作的叹息——

  一个有着谢顶、大腹便便、正宗成功人士形象的中年男子指着我的文字,唾沫横飞、很有见解地说,看吧,这就是90后,矛盾的一代,颓废的一代,让人操心的一代,唉……

  一群瘦子围着他死命地点头,脸上堆砌着的谄媚的笑将他们压弯了腰……

  天堂,被我弄丢了。

  还是,我,被天堂弄丢了?……

高中优秀作文 篇5

  童年,这个令人感到亲切的名词,必会勾起你对童年的美好记忆。在这个世上,有多少人啊!都渴望回到那纯真年代,重演童年时的一幕幕,重新体验那份快乐,那份干干净净的快乐。

  我三岁时不是也干过许多令人哭笑不得的傻事吗?那年正值非典爆发,刚上幼儿园没多久的我在这期间与爸爸待在家中。小时候我很爱漂亮,妈妈能用化妆品,而我却只能擦点润肤露,因为妈妈说化妆品对儿童皮肤不好。这使我暴跳如雷。我那么渴望有一天世界上能生产出专供我们儿童的化妆品呀!

  一天下午,我正在用水彩笔画画,突发奇想:这笔五颜六色的,还香香的,多像妈妈的化妆品呀!我就用水彩笔给自己化个漂亮妆吧!

  我的`行动开始了。我将一支红色的水彩笔当做口红,在嘴上涂了起来。我在嘴上涂了厚厚的一层,站在镜子前一看,嘴巴怎么变成“血盆大口”了呢?我认为一点儿都不美观,于是拿起粉色水粉笔开始“改造”嘴巴的造型。我吸取了前一次的教训,涂得淡淡的、小心翼翼的。这次“改造”并不成功,嘴被我涂得越来越糟。我可不耐烦了,把所有水彩笔通通涂在嘴唇上。结果“血盆大口”变成了魔鬼的“黑嘴巴”。唉!

  我并没有因嘴巴涂“口红”涂得不成功而丧失信心。看看我的指甲,灰不溜秋的,没有鲜艳的颜色。我可以将水彩笔当成指甲油啊!我想我用红色涂在大拇指甲上;我用粉色涂在食指指甲上;我用紫色涂在中指指甲上……就这样依次涂下去。嗯,我的指甲终于变漂亮了!

  我蹦蹦跳跳地走到爸爸面前,爸爸被我的样子吓住了。我觉得很奇怪:难道我没有变漂亮吗?爸爸问我:“你,中毒了?”我被爸爸问得摸不着头脑,认真地回答:“没有呀!这是我用水彩笔化的妆。嘴巴不怎么好看,但是爸爸你看,我的指甲很漂亮呀!”我举起手给爸爸看。爸爸一惊,马上抱起我往卫生间冲,给我洗嘴和手指甲。我很奇怪:妆为何要洗掉?爸爸拼命给我洗,但水彩笔的颜色大多并没有洗掉。爸爸苦笑不得地对我说:“水彩笔的颜色虽很鲜艳,但它是有毒的,你以后可不能再把它当做化妆品了。”我似懂非懂地点了点头。

  我后来很幸运,没中毒,但我的指甲“生病了”:指甲上有一个个小坑。这比没涂“指甲油”时还难看,其实我的指甲是非常漂亮的,比有些人涂了指甲油还漂亮!都是“爱美之心”害了我。事过几年,再忆起往事,我总结了一个道理:真实的自己,才是最美的自己。外表美并不重要,心灵美才最重要!

  每忆起童年趣事,都会哈哈大笑不止。而当今这种纯洁的事并不多了,我常常想回到幼童年代,再次与同龄玩伴一起嬉戏。

高中优秀作文 篇6

  那棵树,青枝馥郁,绿叶阴森,叶似芭蕉,有千尺余高,七八丈围圆,那里是万寿山顶、五庄观之花园。那棵树乃是集天地之灵气、三千年一开花、三千年一结果、三千年一成熟的人参果树,那棵树虽已站在最高点,但仍然把腰杆挺的笔直、直耸云霄,傲视这万寿山的一切花草树木,好似它乃书中之王。

  这棵树,枝不繁,叶不茂,乃山中杂树,有拳头粗细、尺余高。这里是万寿山山脚——上山必经之地,这万寿山上大大小小的树木都对那棵树毕恭毕敬,有的惧其高耸,有的慕其长寿之能,有的畏其主人镇元大仙,唯独这棵树对它不屑一顾。

  那棵树,每日朝阳初升时,便向着万寿山大小树木高颂五庄观之门联:长生不老神仙府,与天同寿道人家。然后再补上一句:“你们知道为啥有这个称号吗?”

  各种树木七嘴八舌随声附和道:“那不全是大王所结的人参果的功劳吗?”“呸!”这棵树叫道。那棵树毫不在意这一声“呸!”这一幕,天天不断的上演着,直到有一天。

  这一天,时至中午,整座万寿山回荡着那棵树痛苦的呐喊,那棵树的树叶、果实被铁棒打的满山皆是,更让人痛心的是那棵树与五行相克:其与金而落、与木而枯、与水而化、与火而焦、与土而入。山里哪还有容身之地啊?

  一个人生果落到了这棵树身上,随即而枯,这棵树看到枯的人生果感慨万千的说:“你神气什么啊?你能长出仙果,只不过是五庄观乃天地灵气汇集地,才孕育了你这棵宝树,你还与五行为敌!哼!”

  甘露久经真妙法,管教宝树永长春,观音救活了那棵树。清风、明月二童子在这棵树旁送别了后兴致所致,突发奇想。他们把这棵树移栽到了那棵树旁。这棵树先是高兴的手舞足蹈,不久便失去了笑意。那里的地比生铁还硬,它没法生根,不久便死了。

  那棵树看着这死去的这棵树,心里默想:“上天给了我宝树之能,也夺取了我与五行为友的权利啊!”

  清风、明月二童子看着枯萎的这棵树很是自责的感叹:“看来并不是什么树都有福享天地之精华啊!给予与剥夺也就是一线之隔啊!”

高中优秀作文 篇7

  生命的美丽永远展现在成长的进取之中,就像大树的美丽是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中,像雄鹰的美丽是在展现在它博风击雨如苍天之魂的翱翔中…光着屁股一起成长的伙伴们随匆匆的光阴逐渐长大,我们在玉米出天樱时被家长从河里赶出来背起书包开始了新的征程,自由散漫的我们在学校的日子痛并快乐着,因为我们受约束的同时也认识了大千世界。

  砖砌的课桌上留下了我们的分隔线,也记录了我们情同手足的友谊,打闹过后,转身又是朋友,年少的我们不知道仇恨,更没有心计,课堂上趁老师黑板写字的瞬间,我们会做小动作,在老师提问同学问题时,我们会把同学的凳子挪开,看到同学摔屁股敦时大家憋着笑趴课桌上一脸无辜样,课间会把毛毛虫放在女生书包里,看着女生惊吓得流下委屈的泪,此刻再有男生英雄救美的去解围,天真的我们当时是怎样的动机去搞那些恶作剧?现在都说不清楚答案。我们尝试了新鲜的学校生活之后,开始了逃学,打架,拉帮结派,我们稚气未褪的脸上充满自豪狂傲,我们由个子高岁数大的伙伴当老大,出入前呼后拥,大家有好东西共同分享,在那个破旧而管理混乱的学校里,我们雄霸一方,农忙季节老师布置完作业就去干农活了,我们会结队去帮老师干活,平时在家都懒得干活的我们为了讨好老师竟然不辞劳苦,老师夸我们懂事,想想真悲哀!

  为老师的清贫,老师养家糊口还得教书育人,更悲哀我们怎么就那么懂得感恩呢?我感谢老师不但教我们认字还教我们干农活,真是用心良苦啊!更感慨的是我们老师非常平易近人,以至于课间时分我们坐在没有围墙的校园里边聊天边抽烟,我们就这样为以后闯社会打下了坚固的基础,我们轮流从家拿烟或者买烟,聚众抽烟,那个时候以为抽烟就是吸了从鼻子冒烟出来,无论会不会抽,总之我们像电影里的古惑仔一样,刁着烟走路晃荡着,弄的像大哥一样。好事不出门,坏事传千里,当我母亲把我从熟睡中拉起闪我耳光后,我看到母亲从我书包里翻出的香烟还有平时装酷玩耍的破铁皮做的“匕首”,我吓得不知所措,这时我才发现我其实并不是无人能挡的大哥,我只是一个无知幼稚的孩子,母亲恨铁不成钢的哭泣让我所有的强盛和英雄气势瞬间垮塌,我们永不言败的帮派成员陆续都经历了家长的惩罚,随后我们收敛了许多。学习不咋的,但小人书看的痴迷,抄歌词的本子弄一捆,那时校园流行抄歌词,赠送明星片,小虎队,四大天王,周慧敏…每天不着调地学唱。

  后来家人安排我转校了,昏昏沉沉地过着流水一样的日子,走进初中后我们又成为一个集体了,其中有人留级了,有人辍学了,剩下的我们被分散在初中不同的班里,大家不再惹事生非,不再抽烟,因为新的环境太严格而且强者如云。二八的自行车,洁白的球鞋,遮住眼睛的发型,我们用变声阶段的嗓音哼唱着郑智化的《水手》,一切都显得那么惆怅和平淡,每天学校到家要往返几个来回,无论风雨冰雪,每天雷打不动的蹬几十公里自行车,我们变得沉默了,不知何时胡须也露出了嘴角,习惯随意地甩动遮住眼睛的长发,我们感觉那么的酷,大家放学上学的路上会疯狂地玩弄着除了铃不响什么都响的破二八,鬼哭狼嚎一样地高歌一曲,谈论各自班级的美丽女生,趣闻怪事。星期天我们开始聚在一起喝酒,喜欢酒精麻醉的那种兴奋和癫狂,压抑的思维让我们美丽的花季凭添些许叛逆和落魄

  心里默默喜欢的女孩,撩拨着原本就不安静的心,八门课程更是让人无法适从,一切都那么的平淡又那么的突然。整个初中时光我们翻烂了那本《钢铁是怎样炼成的》把最精彩的语句摘抄在日记里,十六岁的花季雨季,多思多想的年纪,我们远离电子游戏,淡忘了村边的小河,我们为梦想在努力,为了喜欢的女孩而努力…在痛苦失声中与少年往事道分离,描述来不及温存就已经转身的纯白年代…

高中优秀作文 篇8

  老实说,在我的生活中,烦恼要多于快乐。很多时候,那些烦恼的事会紧紧追着我不放,或者说是我无法摆脱那些烦恼。

  有老师说我是一个情绪化的女孩儿。不可否认,我的确不是一个很会“掩饰”自己的女孩子,是喜是怒,从我的脸上就可以看得一清二楚。我是不够“圆滑”,不够“成熟”,甚至不够“踏实”,这或许就注定我会“失败”。

  如果你没有被人当众羞辱过,那你永远都不会有那种愤怒的冲动。当被那些流氓似的女生辱骂时,真的很想上去打她两个耳光,但是我没有。如果我那样的话,岂不是把自己和她放在了同一个位置,所以我没有,但那委屈的眼泪还是忍不住地落下来。我是不能把她怎么样,因为我没有那个权利,可是能够处理这件事的人竟连一句话都没有,真的让我不能理解。或许是我太幼稚了吧?

  当一个人受到明显的不公平的对待时,或许有很多人会“顾全大局”,怒在心里而不表现出来,以得到暂时的平静,而我不会,我会在我的行动上、在语言上表现出我的不满。我要让那些对我不公正的人知道,她们的做法是在伤害别人,在我的眼里,伤害就是伤害,不惜虚伪地说是为了“锻炼”别人,我相信没有几个人喜欢这样伤害人的锻炼。可能会有人说我的想法很偏激,我只是说出了很多人想说但又没说的心里话而已,因为,这种感受对我来说尤为深刻,不知那些有意去伤害别人的人有没有去体会过被伤害人的心情,我想她大概永远都不会理解那种心情。更正一点,我这里所说的伤害,并不是指身体上的伤害,而是指精神和心理上的伤害,因为谁都知道,精神和心理上的伤害该是最刻骨的摧残。这样不公平的对待,这样的伤害很可能会让那些本来不甘于堕落的人而自甘堕落,而这样的结果又是谁导致的?

  无论是以怎样的心情来面对那些让人难以接受的伤害时,烦恼就会紧随而来。在烦恼到来时,有很多人会做一些本不该做的事。我承认我就是这样。在我烦恼时,在我没有找到合适的发泄方式时,我也会做一些常规的错误,尽管过后自己也会后悔,或许这就是老师说我“情绪化”的一个重要原因吧。

  烦恼归烦恼,当然也会有快乐的时候,尤其是我们寝室七姐妹聚在一起的时候,那该是最快乐的时候,我们总有说不完的话,也有闹不完的笑话。我们早上起得都很早,灯没亮就开始起床了,每次都由我先“高歌一曲”,用嘶哑的嗓子(刚起床的缘故)乱吼,惹得大家大笑不已,不是有人说“早上笑一笑,一天都会有个好心情”嘛?然后学校的广播开始放音乐,我们就跟着调子乱舞,真实一群疯狂的女孩们。然后就是一天都聚不到一块(不算在教室),再次聚在一起就要等到睡觉时了。

  和室友在一起的日子是快乐的,和她们在一起会让我暂时忘掉烦恼,却不能真正地将烦恼甩掉,而我们每个人都有自己的烦恼,但当我们在一起时,总会将快乐放大。尽管有时候我们也会相对哭泣,彼此谈自己的烦恼,然后一块流泪,但那远不及被我们放大的快乐来得深刻,真的很希望我们都能将烦恼抛开,让快乐追随。可是,烦恼和快乐总是像兄弟似的不可分割。

  我更希望我自己能在烦恼中成熟起来,在快乐中长大、成熟,用老师的话来说就是:失败得多了,自己就会在失败中成熟。或许在某一天,我也会变得世故,会变得圆滑。但我相信,我所说的“某一天”决不会是在校园里的哪一天,只要我还是学生,只要我还身处校园,我还想保持我那没有被世俗所腐化的心灵,然自己活得单纯一些,尽管这样的单纯会给自己带来很多麻烦,但没关系,我想在我写完这篇文章之后,我会以另一种心情来面对那些烦恼。过去的总归会过去,在以后的日子里,我会试着去寻找能代替烦恼的快乐。

  相信我一定能够做到的,因为,现在的我知道了一句对我来说算是真理的话:许多事情,退一步就会海阔天空,笑一笑烦恼也就没了。希望那些曾伤害过我或被我伤害过的人能宽宏大量一次。

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