自然_小学生五年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的自然_小学生五年级作文，欢迎阅读与收藏。
自然_小学生五年级作文1
大自然就像一个深不可测的无底洞，你永远也不知道他的最深处是什么。
前几天，我约了几个朋友一起去爬西山，经历了“千难万险”，终于爬到了山顶。正当我们准备放下包袱，好好的放松一下时，猛然发现，对面的两块岩石的缝隙中间夹着一朵金黄色的小花。“多么坚强的小花呀！”我和朋友们都不禁由衷地赞叹起来。如此渺小的生命，竟能在悬崖峭壁上生长。我一动不动的站在那儿，呆呆的望着那朵花，不禁再次赞叹起那朵花坚强的生命力。
记得那还是我三年级的时候，妈妈给我报了剑桥英语班，前几次去读，心情也还不错，就没和妈妈理论。可渐渐地，我体会到了剑桥英语的难度，我便打起了退堂鼓，不仅上课没精神，还哭着喊着要让妈妈退钱。可妈妈却不领我的情，斩钉截铁地说：“不行，既然当初报了名，就一定要读到底，否则，你长期这样当逃兵，迟早会遭到别人的唾弃！”听了这句话，我的脸红得像一个柿子，站在那儿说不出话来。过了几个星期，我们班新来了一名新同学，她的基础很差，却十分努力，无论是什么题目不会，他都要请教老师一下，而且从不早退。他的举动使我十分感动，退钱的事也闭口不提了。
我们的生命也是一朵花，但要在什么地方开放，完全是我们自己的选择。
自然_小学生五年级作文2
自然，这象征着生灵的词语。我热爱自然，爱它的神秘，爱它的味道，爱它的颜色。可是，随着现代发展，自然，渐渐消失了，反而来了“自然恶魔”，它让许多的生命消失了，真是个可怕的怪物。不！可怕的是我们，我们比这个怪物可怕一百倍。
无知的人类们，也许，在未来的某一天，你们将会回想起以前。
满天星斗的夜空下，平静的湖面波光粼粼，坐在深黑色的梧桐树下，把头靠在树上。享受微风带来的温柔，倾听滴水的声音，那是一件多么浪漫的事情。
雪莲为你歌唱，星座为你跳舞，嫩叶为你伴奏；落叶给你祝福，湖面给你幻想，鲜花给你幸福。而看看现在。
满天乌云的城市，到处都是灰尘扑鼻而来。农业化工厂里的气味，垃圾的气味，油气的气味。实在是难以忍受。
我想跑，我想逃跑。跑去哪里呢？到处都是恶心的气味，我到底该怎么做？我想找到一个没有电的地方，倾听自然的声音，我不要生活在这个七嘴八舌的世界里。我愿意回到过去，回到原始时代，我愿意跑遍全球，因为我要找到一个舒心的地方，我愿意什么都不要，我只要自然陪着我。这样，这样就够了，我满足了。
如果真的没有让我安静的地方的话，我愿意到宇宙里，享受宇宙的奥秘，陪伴着十二星座。
我想化作一颗星星，在浩瀚的天空中嘲笑，嘲笑人类的愚蠢，我想化作一朵花，在绿地里哭泣，原因是人类的所作所为让我难过。我更想化作为恶魔，给他们最大的惩罚对他们的所作所为感到后悔。
自然_小学生五年级作文3
大自然的声音丰富多彩。有动听的，令人心情愉快。它们像一个乐队，演奏着欢快的乐曲；有狂躁的，让人心生畏惧，像一群撒野的孩子，唱着叛逆的歌谣。
听，大风像头饿极了的猛兽，在马路上横冲直撞，发出阵阵怪嚎的声音。树枝上一朵朵美丽的花瓣，被大风吹得满地都是。远处的山坡上种着几棵小树，叶子被吹得掉光了，只能光秃秃地站在那里。而微风却如此温顺，和风伴着细雨，给干涸的大地喝饱了水。大风是狂躁的，而微风却如此柔美！
“哗、哗、哗……”雨姐姐从远处闻声而来，它唱着欢快的歌。雨水打在湖面上，那平静的湖面，荡起了波纹，似乎在说：“雨姐姐，你唱的歌真好听啊！我能加入吗？”“好啊！好啊！”雨姐姐微笑地说。雨姐姐演唱着，湖水打着鼓，“咚、咚、咚……”好一支动听的曲子呀！
小青蛙也来凑热闹，兴奋地跳到荷叶上唱着歌：“呱、呱、呱……”
大自然的声音如此美妙，如此多彩，给世界增添了无穷生机与魅力！
自然_小学生五年级作文4
小草绿了又黄了，黄了又绿了，大自然的风景每天都是新的。春天，树发了绿芽，生机盎然;夏天，枝繁叶茂，满目繁华;秋天，收获的季节，硕果累累;冬天，树脱下衣服，蓄势待发。大家每天都会欣喜地发现大自然的点滴变化，可是有一些变化却是大家不想看见的……
文章里常常写“蓝蓝的天上飘着几朵白云”，可是，到了冬天，大家这里很多时候天是灰暗的，连近处的房子也只能隐隐约约地看见一点。听妈妈讲，小时候，夏天的晚上常常坐在院子里乘凉，一颗颗数着星星，唱着《小星星》，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，”可是，现在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就数完了。
这是为什么呢?我想到电视上说的两个词：“大气污染”和“雾霾”。雾霾是大气空气气压低，空气不流动时形成的，由于空气的不流动，使空气中的微小颗粒聚集，漂浮在空气中。大气污染主要是人的活动造成，大气污染源主要有：工厂排放、汽车尾气、农垦烧荒、森林失火、炊烟、室外烧烤、尘土、施工产生的粉尘等。
大自然给了大家很多，但人类仍然不断地索取，却没有考虑到大自然的感受，大自然以后会怎样呢?
大自然养育了大家，地球哺育了大家，大家要保护环境，让美好永远在身边。
自然_小学生五年级作文5
我常想，大自然是教育我们的老师，更是我们应所适应的环境。
不是吗？自然界的景色虽然令我们心旷神怡，自然界的植物又令我们赞不绝口，但我缺更喜欢那可以虐杀生灵的雷轰电击，狂风暴雨，严寒酷暑，因为只有它们才能磨练生灵的毅力与生命力。
也许你会觉得这种想法有些不可思议，看花儿多艳，小草多绿，为何只有这些危险的自然现象才能使我产生爱意呢？那还是听我为你慢慢道来：“一棵在雷轰电击下劈断了枝干的小树，在狂风暴雨下折断了枝干的树，是付出了多少令人难以想像的艰苦卓绝的努力，才抽出新条，茁壮成长，生存至久。一株在沙漠中挺立着的仙人掌，开出一朵朵黄灿灿的小花，残酷的风沙虽能使花儿凋谢，但却从未能让仙人掌走上死亡的道路。
腊梅花在冬天的风雪中傲放，显得特别美丽，尤其鲜艳，她虽没有了绿色的衬托，但还是依然绽放着迷人的光彩。”只要是从艰难困苦中走出来的人，必定是历经磨难的人，只要是具有坚强毅力，顽强生命力的人，就是真正的强者。
苦难发掘人的潜能，苦难开拓人的智慧，苦难更能让我永不放弃目标，勇往直前。面向困难，才是真正的自己。经风雨，才能见彩虹。我喜欢奋斗的人生，更喜欢具有挑战性的人生。我既要拥有那有着风和日丽的大自然，更要拥抱有着狂风暴雨，严寒酷暑的大自然。
自然_小学生五年级作文6
周三，学校组织同学们去“油菜花基地”游玩。几个小时的长途奔波后，我们便来到了这里。天空一片湛蓝。蓝得透彻，蓝得醉人。云悠悠地飘在天上，若隐若无。给人一种特殊的神秘感。那片金色的海洋与天空互相映衬。黄，似乎全世界都被这种颜色淹没。
身体是那样柔美。而近看，花儿娇小可爱。用手轻轻一摸，十分地嫩滑。绿色的茎是油菜花支撑身体的主要部分。油菜花香个害羞的姑娘，对于那些路过人们的夸奖，她常常不好意思的低下头。油菜花，是美的表现。她不娇艳，不与其他花儿争奇斗艳，她紧紧去奉献自己那平凡的一生……正当我看得入迷时，一个不起眼的小木牌把我吸引住了——“花也是有生命的，请爱护花朵”。尽管这只是一句极为普通的提示语，可是，他却使我的感触非常的大。
是啊！我们人需要一个美丽的家，需要健康的生命，而自然难道不需要吗？很多人都会破坏环境，而这些人想过没有？他们破坏的，不仅仅是环境，更是我们美丽的家园啊！人与自然是互相维持下去的。人需要自然，自然也需要我们！放自然一条生路，也是放我们自己一条生路。这次社会实践，比起对油菜花的了解，我获得的更多的或许就是对自然的理解吧！
自然_小学生五年级作文7
大自然的声音是美妙的，是独特的。只有我们认真聆听，就会听到这独特、美妙的声音。
听，春天的花朵舒展开花瓣，并“啦啦啦”地唱起歌，仿佛在唱：“啦啦啦，终于开花了！”蜜蜂也毫不示弱“嗡嗡、嗡嗡”地飞在花丛里，快快乐乐地采蜜。
听，夏天的树叶被风伯伯“呼呼”吹着“沙沙”响，池塘里的青蛙“呱呱呱”，仿佛在说：“夏天来了，夏天来了！”大雨“哗哗哗”地下，树叶“沙沙沙”作响。这些声音是多么美妙。
听，秋天的落叶被人们踩得“咔嚓咔嚓”响，小溪流水响“叮咚”，小松鼠“噔噔”地爬上树，“咚咚咚”地打了个洞，小鸟“叽叽喳喳”地叫，仿佛在向动物们说：“秋天到了，秋天到了，应该准备食物过冬了！”
听，冬天到了，雪被小朋友堆成了雪人，发出“哈哈哈”的笑声，好像在说：“我变成雪人了，真快乐，真快活，哈哈哈！”屋子里有大人在烧水，水开了，发出“咕噜咕噜”的声音，那是一曲冬日的赞歌吧。窗外大风“呼呼呼”地刮，这些声音真是动听又美妙。
大自然的声音真是奇特又美妙。生活中的声音，都是自然的声音，只要你认真聆听，一定会有新的发现。
自然_小学生五年级作文8
集天地之灵气，采万物之精华，勇敢的人类从洪荒时代走到了文明的世纪。人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的后果。环境污染，生态恶化，地球发出了痛苦的呻吟，善待万物，就象善待我们的朋友；拯救地球，就是拯救我们的家园！人类渐渐从噩梦中觉醒：人与大自然和谐共处，是可持续发展的唯一出路。
突如其来的SARS病毒，令人们反思自己的行为。人类应如何对待大大自然？人类该怎样与大自然和谐共处呢？与大自然相通相依，协调一致，和谐共处，是人与大自然和谐共处的主要思想。
建立生态环保型社会是我们共同的责任。随着我国人口的急剧增长，许多地方都在闹“能源危机”，水、土地、矿产等资源不足的矛盾日益尖锐，无数森林的乱砍滥伐使生态环境恶化的形势十分严峻。地球是人类赖以生存的唯一家园，因此，我们不能眼睁睁地看着我们的家园毁于我们人类自己手中。人类啊，行动起来吧，让我们节约一滴水，保护一棵小草。让天空依然明净，让河水依然清澈，让小草依然碧绿，让花朵依然鲜艳，让阳光依然灿烂，让地球依然生辉！
痛定思痛，我们应该选择一条理性发展的道路，呼唤绿色文明，呼唤科学的决策方式，呼唤科学的生产方式，呼唤科学的生活方式。让人与大自然和谐共处吧！
自然_小学生五年级作文9
对不起，大自然母亲我们伤害你太多太多了，为了我们，你伤痕累累。
我们太随便了，什么垃圾一扔，丢得满地都是，有时连我们自己也看不下去，但谁也不愿意把地上的东西捡起来。我们的这些行为，导致现在小河被污染变黑了，小鱼和河里的那些生物大量死亡。对不起大自然母亲，我们伤害了你。
我们实在太无知了，一页纸写不了多少个字就扔掉，现在工人们乱砍滥伐树木，几乎看不见几个完整的森林，有些坏人还偷偷地放火烧整片森林，真可耻！对不起大自然母亲，我们只顾我们自己，没有考虑过您的感受。
我们实在太浪费水了，洗完手匆匆忙忙地也没关水龙头就走了，让水“滴答滴答”地滴下来，水流在地上，淘气的孩子就在那里玩水，这些水就白白浪费掉了。对不起，大自然母亲。
请停止伤害我们亲爱的大自然母亲吧！捡起每一张纸，种下每一棵树，珍惜每一滴水，都是我们对大自然母亲的回报。大自然母亲，我们会永远守护您！
自然_小学生五年级作文10
春天，生机勃勃，各种各样的植物被春天唤醒了，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了伸懒腰，从土里钻出来，小燕子从南方飞回来，一路上欣赏着春天迷人的景色。和煦的阳光下，我们自由自在地放着风筝，真是“草上莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”啊！
夏天，大自然渐渐变得急躁，不断地向大地吐着热气。房子、树木、人们，都沉没在这个世界里，花儿不再微笑，鸟儿不再唱歌，只有知了在不厌倦地叫着……
秋天，大自然被画上了金色的一笔。树和花儿不再春天那样了，而是慢慢衰老，直到叶子漫天飞舞为止……
冬天，大雪纷飞。洁白无瑕的雪花像一个个白色的精灵从天上纷纷飘落，挂满了光秃秃的树枝，铺满了一望无际的大地，好像盖上了洁白的被子。
生机勃勃、万紫千红、诗情画意、大雪纷纷的大自然都是一副美丽的画，它们代表着各种意思，只有身临其境才会感觉得到其中的含义。
啊，我爱大自然！
自然_小学生五年级作文11
水是生命的源泉，万物生长都离不开水。这个星期六，学校组织大家小记者参观了宿迁城南污水处理厂。到达目的地，大家排好队，由厂里的叔叔带大家参观。刚进门，一股臭味便冲进鼻子，我想：一定是污水散发出来的臭味，真难闻！
解说员叔叔一边指着污水处理结构图，一边给大家耐心地讲解关于污水净化的知识。污水处理的第一道工序是把污水表面的漂浮物清除，然后放入一个大推车里运走，经过第一次处理的水分配到曝气池，再进入初沉池初次沉淀。
然后，大家进入了二级处理，参观氧化池，二级处理除了去除污水中的有机有害物外还能起到除磷脱氮的功能，看着那翻滚着浪花的污水，我的心里不由得佩服那些吃苦耐劳的工人师傅们。最后，经过排沙池，污水越来越清，空气中再也不是臭气熏天了。而排水后留下来的污泥，被二次利用后形成复合肥。
通过这次参观污水处理厂的活动，让我深刻意识到保护环境的重要性，而且废物可以再次利用。同时也要谢谢污水处理厂的叔叔阿姨们，你们是环境的美容师，你们用勤劳的双手，把大家生活中的污水变成了清澈的河流，为大家的生活创造了一个优美的环境，你们辛苦了！
自然_小学生五年级作文12
早晨，太阳公公把灿烂的光芒带给大家。有一群孩子吃着东西走来，他们踩在小草的头上，小草哭了；他们用力的栽花，华人的爸妈伤心落泪；他们用手把我的胳膊摇来摇去，我说好痛啊！他们把脏的垃圾扔进泉水上，泉水不再叮咚叮咚的叫了。他们不止是这样，还叫砍树者把我的同胞砍了，我看到一个个同胞被砍了我心里非常痛苦，我希望这一切不是真的.，但事实始终是事实，我忍不住落泪了。
过后，雨姐姐忍不住也落泪了，她把泪水落在小草上，抚摸着它，安慰着它别哭；她把泪水落在花儿上，说被：你的儿女不会有事的。她把泪水落在我的头上说：别难过了，什么都要经过磨练才是人生最大的幸福。她把泪水落在泉水上说：你的演奏的乐曲是独一无二的，要努力哦！
树上有生命的，大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人类：请不要再伤害我们了，我们也怕疼。如果你是我们，被人砍了，你会看新吗？如果你被人踩在头上，你会快乐吗？请你们爱护大自然把，做一个好公民！
自然_小学生五年级作文13
在上一周，咱们学了一篇课文，《枫叶如丹》，因此，老师为了让咱们与大自然零距离的接触和感悟，便带咱们出去活动，活动的主题是“亲近自然，感悟生命。”
第二天，咱们准时来到学校。老师叮嘱过咱们要注意的事项后，便带咱们去了市民广场。
在市民广场，咱们观赏了许多树木花草，还捡了许多树叶。这里树木的树干非常奇特，不像平常的大树，树干歪歪扭扭，奇形怪状。虽然已到秋季，可这里的小草，还是那样娇嫩，翠绿，非常柔弱，好像一碰它就会伤了它似的。在途中，我还捡了两片红艳艳的树叶，虽然没有枫叶那样红的像火，但也同样显示着他自己的魅力。
在人们心中，花儿是那样艳丽，而在我眼中，最美的不是那鲜艳的花朵，而是这一片片的树叶，它们虽不起眼，却有着一种坚持不懈的精神。这一片片树叶，经历了春季和夏季的挫折——一次次的狂风，一次次的暴雨。依旧延续着自己的生命，这生命便更加成熟，更加有价值。它不再是一片很不起眼的叶子，它的生命是有价值的，是它在告诉人们：只有经历了风雨和挫折，咱们的人生道路才能更加精彩！
自然_小学生五年级作文14
自然，说到这个词，浮现在大多数人脑海里的是各种各样神奇的事物所组成的美景。
草，大自然中最顽强的生物。古代的诗人用“野火烧不尽，春风吹又生”来形容它顽强的生命力。
花，大自然中最美的生物。荷花被称为花中的“正人君子”，正如《爱莲说》中形容它的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝……菊花被称为花中的“隐士”，牡丹被称为花中的“富贵者”，梅花更是迎着寒风开放。
树，大自然中最无私的生物。夏天他为人们遮挡阳光；森林起到了防风固沙的作用；树木还为我们净化空气；更是纸张的原材料之一。！
雨，大自然中最变化多端的天气。春天的雨淅淅沥沥，就像个温柔的小姑娘；夏天的雨热情奔放，如《红楼梦》中的“凤辣子”王熙凤”；秋天的雨成熟沉默，如同经历风霜后的中年女子；冬天的雨，在大气层中经冷空气冻结成雪花纷纷飘落，整个大地被装扮成白雪皑皑的老爷爷。
彩虹，大自然中最短暂的事物。虽说我没亲眼见到过它的真面目，但是看过关于他的图片。彩虹是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。只有雨过天晴后才能见到，它是由阳光折射在水滴上形成的，所以转瞬即逝。
大自然中有太多神奇的事物，我对它们神秘的面纱十分好奇。
我爱大自然！
自然_小学生五年级作文15
我常常想，大自然的声音是什么？
这天，我走在回家的路上，突然一阵风吹来，不知什么东西吹进了我的眼睛里，只好站在路边，一边用手用力的揉着眼睛，一边在心里想，这是什么鬼天气。
风还在继续刮着，一阵呼呼的声音钻进了我的耳中，这个声音一直往上爬啊爬，爬到了我的脑海里，突然，我的脑海里蹦出了一个念头：这就是大自然的声音。
记得有一次周末，父母带着我去了一个美丽的地方，这里的山清水秀，山下还有一条清澈见底的小溪，我跳到了水里，水势十分湍急，哗啦啦，哗啦啦的声音好听极了，这时，我的脑海里又出现了那个念头：这就是大自然的声音。
还有一次，放学了，我走在回家的路上，突然下起了小雨，我加快了脚步，想快点回到温暖的家，这时，一阵轰隆隆的雷声吓了我一跳，接着又是一道闪电，伴随着雷电的加入，雨下的更紧了，滴答，滴答，轰隆隆，轰隆隆，活像一支乐队。一道闪电亮了起来，于是，好像又多了一种舞台特效。这时，那个念头再次蹦了出来：这就是大自然的声音。
对啊，这些不都是大自然的声音吗？
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