听雨高中状物作文600字
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的听雨高中状物作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
听雨高中状物作文600字1
雨淅淅沥沥地下个不停，我独自一人徘徊在湿漉漉的小径上，冷风中衔来月季的芳香，我陶醉在这美好之中，又想起了那件事……
“轰”的一声雷响，我吓趴在地上，蜷缩成一团，双手抱紧两肩，轻轻啜泣着，发抖着……不知怎的，伴随着雷声的雨也奏起了疯狂的摇滚曲。我额头上闷出的汗，总往眼睛里跑，我却不敢用手擦拭。我在恐惧中挣扎了好一会儿，外婆闯进屋内，抱起我，抚摸着我的背，直到我内心的大浪平复。
“孩子，你没事吧？”外婆的眼睛眯成了一条弯弯的月牙，“以后，如果打雷，又下暴雨的话，你就在我怀里躺着，行吗？”说完，外婆搂得更紧了，我也在她那富有安全感的拥抱里，度过了一个美好的夜晚……
第二天拂晓，我蹑手蹑脚地爬到外婆床上。可是掀开被子，迎来的只是一缕寒风。“外婆不见了！”我拼了命地拍击床垫，放开了喉地大声哭泣。家里人已经出去了，只听见一声声断断续续的咳嗽声越来越近，越来越大……在无限的迷茫中，“啪啪啪……”一连串的雨珠狠狠地砸下来，渐渐地，雨声盖过了那虚弱的、细腻的咳嗽声……
我索性躲进了被窝，闷得像只“落汤鸡”。外面是外婆的声音：“你再仔细听一听这雨声，是否会感觉其中蕴含着无尽美好快乐的事情；你再仔细聆听，是否会感觉雨，其实是在唱响一曲美妙的欢乐颂……”所有在雨天不该有的，都被描述的很真实，我忍不住地探出了头，好像确实有那么美好……外婆轻轻地咳嗽着，也陶醉了……
听雨总是那么快乐，因为雨是美的，人也是美的……
听雨高中状物作文600字2
记得毕业的时候，我们谁都没有哭，甚至没有人红了眼眶。毕业来的预料之中又猝不及防，像只是体育课之前短暂的课间，大家各走各的，一会后又重逢，稀疏平常。平淡到连一个再见都显得夸张。
说不定真的跟体育课之前的课间没什么区别，会联系的人无意识地凑在一起，不会有交集的人在与不在都没什么意义。
读到某个句子后恍惚时母校的某个角落清晰地展现在了眼前。平日里也不是会时时刻刻念着母校的，甚至在某些时刻会将母校抛之脑后。只是横穿大街时，任思绪飘飞时，亦或像刚刚这样读书恍神时，会想起怡雅，想起在怡雅的日子。
今年夏天的时候我们脱下大衣站在有飞鸟掠过的走廊上，彼此无言，只是看着暮春的夕阳。紫色与粉色盘踞着天空，互不相融却没有清晰的分界线。泛黄的夕阳躲在了三只熊巨大的蓝色招牌后面，钢筋水泥之后是山水，而山水之后是什么呢？想来只有太阳知道，而它正不慌不忙地归去。
这个时候右半边的月亮会变得明晰，在视野左上方，是白色的影子。映着紫色的天与粉色的云。我知道太阳和月亮一直在动，不会为什么停驻，可当我看着它们的时候它们却像是静止的，怡然不动，只有云在飘游。
或许时间仍在，只是我们在飞逝。双眼再次聚焦，找到了刚刚读的句子。
怡雅留给我的最后一道思考题恐怕是：
温暖柔软的云如何承受得起不知所起一往而深的回忆与思绪。
啊哈这是一道纯力学问题。眼前是美玲熟悉的笑容。
暑假的影子被夕阳拉的很长，我们终究还是独自走过。这个暑假，接下来的三年，整个人生。
两个月后的今日当我停下来认真地回想C1608时，我惊觉很多东西都变得陌生了。从大家的字体到共度的经历。甚至陌生于不久前的自己，那些当时习以为常甚至努力追逐的东西已不再。
至少我知道我们都在往前走，用自己的方式，在自己的世界。这就够了。
在某些瞬间，未来在眼前清晰地闪过。
听雨高中状物作文600字3
春雨，是柔软的、温和的，如同圣母般的抚摸着，让小草、鲜花、山泉、溪流乃至大地，从沉睡中苏醒，好比王子轻轻吻醒睡着的美人，使人情意绵绵，获得在新的一年中的希望。
夏雨，是欢快的、活泼的，就像孩童清澈的笑声，说来就来，一阵阵无规律的雨，充满活力让人们充实着工作、生活的激情。这个可爱的孩子也有发怒的时候，用生气的泪水，冲刷着城市的大街小巷。
秋雨，是凉爽的、悲伤的，他打落金黄的树叶，让它们化作春泥更护花，作为后代的基石，孕育了新生命，他也是萧瑟的。百年前，它落在诗人的脸上，让诗人想起他们的亡国，故乡，爱人。
冬雨，是刺骨的、清凉的，好像年过垂暮的老人，沧桑无力的抚过，最后一次见到了儿女，最终化为冰雪，死亡消失。
四季的雨各不相同，会被人民的喜爱，烦恼，忧伤，但不同情感充实着，最终滴入滚滚长江，流入万丈大海。
每当下雨时，雨总能听见人们的抱怨，“哎，真烦，老天都为我哭泣呢”，“这破雨，又要让我迟到了，真是讨厌”，“这么潮湿的天气，刚弄的新发型，又要粘在一起，倒霉”。
每每这时，我想为雨打抱不平，都说不见风雨，怎会有彩虹。若不是雨，为你们滋润大地，你们怎么能活在这个世上？
清明回老家时，总是伴随着蒙蒙细雨，他打落在车窗上，伴我同行。伴我看望逝去的亲人，他是我最好的朋友，我站在辽阔的田埂上，望着逝去的爷爷，泪水不禁从眼中流出，是雨轻轻落在我的脸上，安慰着我，让我有个借口，缓解尴尬，让我觉得爷爷派雨来陪着我。
小时候我就喜欢雨天。不会走路时，常让奶奶抱着我到窗边，听雨打着屋顶滴答作响的声音入睡。再大点我就搬一个小凳子，踩在上面，手趴着阳台，闭着眼睛感受雨的旋律。他总能准确的敲打每一处，汇成一首动听的音乐。直到现在，听雨仍是我缓解压力的方式，当学习上有了沉重的压力时，我会跑到窗前听雨，讲述动听的故事。
滴答、滴答……，听，雨来了。
听雨高中状物作文600字4
雨，是泪水的流落，是微笑的轮回，仔细聆听，能想到美好的回忆，便紧张的大脑得以放松。听雨。
听雨，窗外的念想。一缕缕阳光透过玻璃在向同学招手，透过窗户，清晰可看到楼下的风景，俗话说，“站得高，看得远”，宝石般湛蓝的天空，洁白柔和的云朵，逐渐低飞的蜻蜓，就在此时，坐在窗边的我，听到微弱的细雨声，轻快而柔和。渐渐的，听着雨水打在窗边的声音，清脆而响亮。很快，小雨滴带着急促而稳重的脚伐，快速并旋转跳上了我的课本。我低下头来俯视窗外，上着体育课的同学们被雨水淋湿了，仿佛能听到同学们急促踩水并溅起水花的声音，一颗颗大大的水珠在空气中跳舞，一切都是那么的朝气蓬勃，活力四射，这令我想到了时间，多少的执着输给了时间，多少的青春败给时间，多少的懒情送给了时间，多少友情因倔强而失去友谊!
听雨，窗外的景色。雨滴打在叶面，滑过每一个绿叶的纹路，给予每叶“重新来过”的机会，为它们洗掉过去的烦恼和困苦，看到一个全新的“自己”。我看到了树叶的绿，仿佛要滴下浓浓的绿水，让人心旷神怡，顿时闻到空气中弥漫着泥土夹杂着小草的香气，泥土的清香，小草的嫩绿，在天空中发酵，温暖而又清新的空气，很是清爽! 时间，不会停下，只能靠自己抓住，3年的时间说快也不快，可是过了就没了。我们只能珍惜现在，珍情友谊，不留下遗憾。现在重新开始，切都还来得及。
雨，能让我想到很多，学到很多。珍惜时间，珍惜友情，仔细察看，青春只能流逝，而不能重来。听雨带给我的知识!听雨。
听雨高中状物作文600字5
蓝天白云不知何时染上了灰色调，空气氤氲着水汽越发闷热。一道白光闪过，耳边霎时响起一记惊雷。我吓了一跳。一场暴雨正在酝酿。
窗外，闷人的压抑，有只蜻蜓几乎擦着地面飞着，蝉叫得不耐烦，行人抱怨着令人不适的天气，相互告知暴雨即将到来。
不出所料，雨来了。以排山倒海之势，浇灌了整个城市，像一个巨人声嘶力竭地叫嚣着，抡起拳头重重砸在城市的每一处——房顶上，窗玻璃上，树上，草地上。那沉闷的拍打声，是他摧残的狂妄；那清脆的敲击声，是他嘲弄的轻蔑，那厚重的拍打声，充满着他野心的放纵。他要撕裂一切，摧毁一切，让一切低声下气，成为他的手下败将。
鸟巢在暴雨中摇摇欲坠，行人的伞不堪雨水的击打，发出吱吱声，甚至又被席卷而来的狂风吹得翻转了伞骨。雨水打在花草柔弱的茎叶上，仿佛能听见脊骨折断的声响。树枝哗哗作响，顶梢的树叶被刮得翻出叶背，好不狼狈。狂风裹挟着暴雨席卷而过，他们像打了大胜仗一般，肆无忌惮地大笑，俯视凌乱的大地，笑出的是轻视，是鄙夷，是谁与之争锋的狂傲和放肆。
但是，暴风骤雨突然畏惧了，他们看到了什么啊？一片绿草，一棵棵看似纤弱的小草，默默忍受暴雨的践踏，在暴雨嚣张的气焰下，顽强地挺立着。他们像突然杀出的援军，带着军队起死回生，扑灭对方的气焰。雨水更加疯狂地蹂躏着小草，而小草不为所动地承受着，看上去不曾萎靡一点。他们在笑啊，银铃般的笑声，是嘲笑，更是骄傲。
风速不知何时慢了下来，雨也渐渐收敛了锋芒，颓然地停止了叫嚣，只是有气无力地嘟囔几句，敲打的声音无精打采。他领着军队退出了战场，雨平息了，他为自己不能让小草低头而气馁，而小草仍然笑着，笑着……
狂风暴雨，一卷方才的闷热，太阳出来了，天边挂着一道若隐若现的彩虹……
听雨高中状物作文600字6
听雨，听春雨的温柔。
伴随着风在大地的每个角落飘扬，挥挥洒洒，如牛毛，如，斜织的丝线，如悠扬的五线谱，根根跳跃，丝丝舞动。落到土地上，泥土润如油膏，为农民们的播种准备了条件；落到高山上，树木重新伸出了柔软的枝芽，满眼的生机，伴随着小河水的声音，滴滴嗒嗒，不需要任何人工的修饰，在洒落的那一瞬间，一圈一圈的向四周散开，好像在表达着什么，那是无声胜有声的语言。
听雨，听夏雨的豪迈。
总是在烈日炎炎时成为人们的期盼，一点也不像春天的雨，夏雨总是很狂躁，雨来时，雨点很大，有时打在脸上甚至有一点微痛，不过，山间遍布的绿意，它却有很大的功劳。也许正因为又大有急吧，树木们亦或是庄稼们总能得到充足的水分，长得很好。树木的枝叶繁茂，树粗壮，叶片又大又绿，仔细一看，连叶茎都长得很有艺术色彩，各自呈现出不同的形状，一丝又一丝的连着，至于庄稼，在雨点打落的那一瞬间总能又快有准的吸收水分，让谷子快快成长；来時总是很快，去時总是很潇洒，就好像武侠小说里的英雄一样来去总是豪迈、疾驰，绝不拖泥带水，形影犹豫。
听雨，听秋雨的深沉。
远方传来阵阵愉悦的欢笑，那是丰收的声音，允够了水分，五谷饱满，桃李嫣红。伴随着来来往往的脚步声，秋雨送来了新的洗礼，洗去因辛劳而落的汗滴。洗去秋夜雨卷起的尘埃……。也许是在对人们祝福，这时秋雨的心事，站在窗内，树叶已落，秋雨却依旧婆娑。
听雨，听冬雨的冷冽。
虽然很少见到它的踪影，但它还是会对大地进行探访，下雨了，却只是几分钟的时间，绝不多作停留，并不是冬雨无情，而是寒雪将大部分位置占据，雪是雨的另一个身影，但却不如雨来得有情感。不如往日的温柔，没有往日的豪迈，失去了往日的深沉，多了阵阵寒冷和萧瑟………
听雨，听四季的雨，用心去听，雨会更美……
听雨高中状物作文600字7
记不清，是多久没在雨里玩耍了。追忆着，在很远的记忆，想起来了在很久以前，那深藏在心底快乐的记忆……
一滴一滴，越发变大、变急，落在叶片上，调皮地滚动着圆圆胖胖的身子，沿顺着叶脉，滑落下去，悄然落在地上，“嘀”一声，没了。花舔一舔，我也舔一舔，甜丝丝的，沁入了心里，轻轻闻闻，雨落在花上，香了，美了……尖叫着，欢笑着，我穿上雨靴披上雨衣，不顾一切地在雨里“疯”起来，唱啊跳啊，踩着水坑。
天空中雾蒙蒙的，像来到了仙境一样，望着绿得油亮的叶片，放声开心大笑。在朦胧的雨中，幸福地玩耍。我最爱的是“踩水坑”。一脚踏下去，水花飞了起来，摆动着湿答答的“小手”，欢呼着：“我们飞起来啦！我们飞起来啦！”也摆出了各个姿态，像飞机，像花儿，像振翅欲飞的鸟儿……叫人喜爱。好像这是一件伟大的'艺术品，叫人不忍摧毁。雨点是歌唱家，唱得好听。
你听——“滴答，滴答”小雨的歌婉转而清脆。“轰！哗——”暴雨的嗓门大，还有雷声伴奏。“哗——滴滴”阵雨发过脾气后，但草草结束自己的表演。你再听——春雨，情意绵绵，亦或是不忍打破意境，轻轻的，但是余音袅袅。夏雨，热情奔放，开心的歌声中有显粗狂。秋雨，秋风夹杂，给了庄稼营养和考验的同时唱起了歌。冬雨，刺骨寒心，但胆怯，不敢放声歌唱。
你再听哟——那雨，落在叶上，沁入地中，那雨，掺入风中，滴入瓶里，和进湖中……听，雨，你可以躺在草地上，闭眼聆听，你一定会听见的。
噢，雨下大了，雨生气了，我呢，跳着水坑，笑着走了。
听雨高中状物作文600字8
雨的声音是优美的，也是清脆的。我爱听雨的声音，也爱看雨。它们总能让人的心由烦躁变得宁静。 雨天，耳畔回荡着雨的沙沙声，一切的一切都融入了雨中，含苞欲放的乳白色花儿在风中微微摇曳，花瓣上沾满了透明的雨滴，如同晶莹剔透的宝石嵌在了乳白色的花瓣上，素雅而幽静。翠绿色的小草大口的吮吸着来自大自然的甘露。草坪上落满了被雨滴打落的樱花，为绿色的草坪增添了一抹色彩，花瓣散落在草坪上，像一张五彩的纱巾，绚丽多姿。 雨声嘀嗒嘀嗒，清脆无比。落在小溪流里，发出滴嗒的声音，活像一个跳水运动员纵身跳入清澈的水中，水面上便留下了朵朵涟漪，像一朵朵开放的荷花；雨声沙沙沙沙，在寂静的夜独自唱着忧伤低沉的歌，偶尔，小虫会为她伴奏，让雨声不再低沉，而是变得欢快而又有节奏起来，像一曲交响乐，高亢、洪亮；雨声哗啦哗啦，豆大的雨点从天而降，落在树叶上，打的树叶哗哗的响，树叶像弱不禁风的孩子摇来摆去，看得人胆颤心惊，生怕一下子树叶被雨滴打了下来。
雨声刷刷刷刷，落在大地上，犹如一个调皮的小精灵到处跳跃。雨点冲刷着水泥地，像一个勤劳的孩子。 雨声时常回荡在我耳边，心烦时，听听雨声解除烦恼；高兴时，听听雨声分享快乐；难过时，听听雨声和雨共同哭泣。 雨天里，我爱站在绵绵细雨中，闭上眼，屏住呼吸，悄悄的倾听雨的声音，它在诉说睁眼，耳畔还回响着雨的声音，一滴雨滴悄无声息的落入眼中，清凉的感觉直冲心头。根根晶亮的雨丝漫天乱舞，但看上去并不杂乱，还会觉得很美。雨丝细细的犹如绸带，轻柔、飘然。密密麻麻的雨丝落在脸上，凉凉的，是一种享受。 雨过天晴，泥土散发着淡淡清香，仿佛还沉醉于那美妙的雨声中，天上的乌云慢慢退去，也就预示着，这次的听觉冲击就要结束，乌云依依不舍的向小草再见，退到了看不见的远方。
听雨高中状物作文600字9
我想，能写出“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”的人，应当有一颗平静的心。
且不说“细雨”“闲花”不为人知的寂寞且不说“看不见”“听无声”凌云的抱负，单是对自然的敏感，就足以让闹市中的我们汗颜。这种心的平静代表着一种恬淡的人生境界。而这种境界会牵引人们的心灵，升华精神的天空。
拥有这种心境的人会成功，而没有这种心境的人则会失败。
有这样一个故事。齐桓公出外打猎，因追一野鹿而误入山谷。巧遇一位老人，问其地，知愚公谷。而那位老人，聪明的假托解释地名讲了一个傻得荒唐的寓言故事，意在讽刺齐国司法的废乱。
然而一个故事，有两个人给它做了不同的释义。齐桓公信以为真，把寓言当志顾真实事情，没有参透老人的真实目的。而名相管仲理解并接受了老人的讽谏，改进治理，下大力解决司法公正问题。显然，作者的用意在劝诫治政者应善于听取百姓的意见，治理好国家。两个人因为性格不同，所以理解也不同，当然结果也不会相同。
庄周是智者，避开嘈杂，走入田野，如他一般的人，有“梅妻鹤子”的林和靖，有杯酒菊花的陶潜。这些人成为了史书上诸如“隐逸传”之类的书写对象。也为后人避出了一块明净的精神家园。但古有谚语：小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝。我想，真正的平静；乃是于红尘之中仍拥有处乱不惊的豁达心境。
我想，面对问题，每个人处理的方式都各有不同。当然，结果也会不一样。不一样可结果造成的是不同的人生。
如齐桓公信以为真，结果却没有任何做为而名相管仲理解并接受了老人的劝谏，改进治理，下大力气解决了司法公正的问题。为人民造福。这就是每个人，面对同样的事，结果不同。
这就是，看花听雨，静观人生。
培养恬静的态度可以使我们面对人生坎坷而顺利前行；正确理解，准确分析问题可以让我们的人生之路更加畅通无阻，切记遇事多看多听、多想。
听雨高中状物作文600字10
午后，窗外又飘起了蒙蒙细雨。
雨滴从天而降，落在屋瓦上，落在树叶上，落在沥青路上，落在窗檐的塑料棚上，滴滴哒哒，忐忐忑忑。这来自天际的跫音，仿佛胜却一切单曲循环的歌，勾起人无尽的遐想。
一首《虞美人》词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”。雨滴，见证了蒋捷一生的繁华与幻灭，也承载着无数文人墨客和多情人士生命的变迁。
余光中在《听听那冷雨》中写道：“每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，风里雨里，走入霏霏更令人想入非非”。阴雨霏霏，承载着几多乡愁？雨是每个地方都会下的，可故乡却隔着一湾浅浅的海峡。海湾的彼岸就是心向往之所。可那依稀可见的故乡轮廓却似空中楼阁。无奈多年的夙愿只余两鬓如霜，他终究不能见到故乡那六角的结晶体。二十五年，没有受到故乡雨的祝福，或许他发上的那一点白霜是一种慰藉吧。
雨滴，可以很短，如流星般转瞬即逝。烟花易冷，弹指间韶华已逝。岁月在飞速更迭，只恨不能将时间定格。蒋捷的一生，仿佛只在听雨中，被年华的烛焰一点点燃尽。一个才华横溢的少年，怎么就沦落为庐下听诵的老僧？而这，仿佛只是一瞬间。
雨滴，可以很长，如思念那样绵长。缠绵细雨，只似心中万千情思。“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。故乡，在雨中，“雨轻风色暴，梅子青时节”。梦寐以求的伊人，在雨中，“梧桐更兼细雨，至黄昏，点点滴滴”。家愁国恨，亦在雨中……。
雨，一直下着，落在城市的砖瓦上，虽然没有“雨打芭蕉”那般伤感，没有“无边丝雨细如愁”那么缠绵，却也让人浮想联翩。撑开伞，漫步在雨中，只想追寻岁月长河中隽永的回忆……。
又到了雨的季节了。
听雨高中状物作文600字11
雨，就这么下着，灵动，跳跃，总会勾起那已尘封的记忆，翻动记忆的书页，在书页上写下世人的是是非非，然后，让它消逝在雨的冲刷里，无声无息，只留下赏雨人的无限遐想……
雨，有声。春雨的声音，往往是在雷公电母的呼唤下珊珊而来，时而如轻纱抚面，几缕和风做伴，在耳边低喃;时而如女儿脸上的愠怒，几声春雷相迎，灵动身心。夏雨的声音，那就如同婴儿出世时的啼哭，雷电交加，风驰电掣，阵雨重重，爽朗率直，响天彻地。秋雨的声音，就如农民伯伯辛勤的汗水滴落在与他们依偎了几十年的土地上的凝重，平实真切，谆谆有情。冬雨的声音，就如那皑皑白雪似仙子般降临在人间，不留痕迹的轻柔美丽，令人心醉。春雨的低呢，如同红花绿叶间燕子的啾鸣;夏雨的直爽，如同流水行云的自然;秋雨的厚实，如同成熟的稻麦在风中摇曳而奏出的满足;冬雨的清丽，如同一幅冬雪图带给人儿内心的清爽。
雨，有色。春雨，是绿的，是生命用希望点燃的绿色，永远不会消退;夏雨，是白与粉的交织，是那出淤泥而不染的荷花用朵朵娇俏可人的花瓣构建而成;秋雨，是金黄的，那时果实散发出的;冬雨，是白色的，那时由于有雪的映射和天空的纯净。
雨，有味。春雨的味道清甜可口，夹杂着万物的灵气;夏雨的味道凉爽如冰，捎带着泥土的本味;秋雨的味道醇厚如茶，还时不时飘出几丝收获的香甜;冬雨的味道凛冽刺骨，伴随着几分雪的冷漠与淡然。
雨，是大自然的生灵，是世间少有的故事，是心灵最近的驿站，是情感与生俱来的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于尘世间，鸣响在生命的悸动中，贯彻于大地长虹，与万物对话，永不停歇的进行着它们的交谈和倾听，就这样，一次次地辗转于天地间，因为它的使命。
雨，如人。
听雨高中状物作文600字12
声音是世界上最奇妙的东西，无影无踪，却又入耳牵心。而其中的雨声应该是最有灵性的一种。 _______题记
聆听，雨。 我喜欢听雨，雨声使我感觉温柔，静穆而又缠绵，弥漫。而突然的风声能使我的心一下子抽紧。风雨声交织在一起使我沉浸于忧思中...... 雨声渐近，夜阑珊。 这又是一个润物细无声的春雨之夜，侧耳细听： 雨声，如春潮，如月华，给我一种神圣，一种清明，一种灵魂沐浴的通畅，一种心灵扫尘的畅快淋漓。 小雨声，像柔婉的幻想曲，清澄的和弦，如歌的旋律，感受唯美的意韵。中雨声，像格调高雅的轻音乐，优美抒情，飞扬飘逸。又像深沉悠远的小夜曲，轻盈，飘渺，又渴望的期待，有深深的忧伤。如丝如缕，深沉低回，有沉思的旋律。 轻柔的旋律，似轻风拂过水面，安抚着我惆怅的心灵，灵魂在春水般宁静中升华。雨，充盈着一片温馨的旋律，叩醒我埋在心底的对远方友人的缅怀。
灵性，雨。风物依旧，往事如烟。声声熟悉的雨声，唤醒我重温旧梦。充满眷恋之情的雨声，带给我一片怆然的意境。勾起我的回忆： 小韵，一个同样喜欢听雨的女孩。当我们的友谊走到离别那一刻时，真的不想在往前走了。但天不遂人愿，而在我送别她的那天，天上也飘下了细细的雨丝，飘在我的头上；脸上，也打在我的心上，那样沉，那样冷，又是那样的痛。好想大哭一场，可我的心却不允许我这样，只是在雨中默默地流泪，毫无声息，我相信只有冰凉的雨丝知道，我的心在颤抖，在哭泣！ 但我并不孤单，因为有雨的陪伴，正如小韵所说：“雨，是有灵性的！”我相信雨是有灵性的，至少我们在离别的那一刻，还能一起感受那带着深深忧伤的雨...... 雨声渐远，夜未央。 那袅袅的余音，绵绵的意韵，似仍在如轻烟般的漠漠夜空中飘荡。留给我邈远流光的不尽沉思与冥想......
听雨高中状物作文600字13
天空渐渐昏暗下来，乌云徘徊在头顶，似乎不愿将这美好晴空打破，可惜，雨还是乘风而来了，细雨密密的斜织，宛如一个端庄的妇人，高贵典雅，闭上眼睛，仔细的用心聆听，“滴答滴答”清脆的雨声敲击着房瓦，落下一个个美妙的音符，这难道不是一首动听的歌曲吗?
阵阵秋风，一路吟唱，滴滴秋雨，轻叩小窗，清晨的雨，清凉，缕缕清风夹杂着泥土的馥郁向我袭来，窗外，风吹落叶，发出簌簌地响声，几片枯叶乘风而起，在雨中跳出优美的舞步……
……
过了好久，雨仍然淅淅沥沥的下着，可是天那头却出现了一轮太阳，在雨中撒下金色的光辉，与细雨交相辉映，在这朦胧的暖阳中，光辉浮动，秋雨作响，竟在天地之间孕育出了彩虹，虹之间，缤纷的色彩屹立在云端雨中，闪耀胜利的光辉，这或许就是阳光总在风雨后吧
傍晚，层层的薄雾漂浮在空中，冷冷的空气，眼中藏不住的惆怅，默默地聆听，窗外这场大雨下个不停，雨滴沉重地砸落在窗台上，反复的用悲伤情绪吟唱着熟悉的旋律，萧瑟的秋风泠泠作响，吹得红妆残败，卷起尘土漫天飞舞，一阵纠缠，最终也抵不过这滂沱大雨，花期将至，纷纷扬扬，送到了窗纱上，缱绻馥郁，扰乱了我的心神，恍惚之间，脑海中浮现出“不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿……”
我想，大概是雨的韵味吧，它没有人间的红尘世俗，它是纯洁的，它没有太多的羁绊，它活地潇潇洒洒……
听雨，灵魂的真情告白，听雨，年华的淙淙流淌，听雨，心灵才得以喘息，生命才得以延续……
“滴答滴答”沉缓的雨滴拍打玻璃，雨声仍然在响，就像我的心跳一样真实
听雨高中状物作文600字14
这大约是最后一场秋雨吧，丝丝缕缕的细丝轻敲窗棂，绵绵延延数着秋天，没有一丝驻足的意思。秋意阑珊，秋天将要远去，就像终要远去的好时光。我索性倚窗而眠，听它一场秋雨自稀而盛。
初时雨淅淅沥沥，只是羞涩地滴答，轻敲青石板的小路，好似一位妙龄少女执伞而行，坚定不移地投入大地干涸的怀抱，出塞的王昭君是否也曾经在这样的雨夜里伫窗而立，将她那无私奉献青春的女儿心情倾吐细雨中?此时的雨着了些许诗情，无论哪一滴都无法选择其旅行的终点，但他们都勇敢的去了!这是雨之少年。而人之“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”是否也是在这般不谙世事无私无畏呢?
渐渐地，雨声听来了有些脾气。空气中混着愈发浓郁的土腥味和不耐烦的躁动。仿佛急于向世人证明什么。一如人涉世末深。红尘里，为名利，为稻梁，四处奔波。或许难免会有作文“江阁云低，断崖问西风”之漂泊感，也阻挡不住他“会当凌绝顶，一览众山小”的鸿呼之志!这是雨之青年，也如人之青年。
忽一阵疾风掠过。雷声轰然炸裂，雨似天河般倾泻，仿佛要刷尽人间的污泥浊水。又一串惊雷如山崩地裂，似要震醒那些沉溺物欲的麻木心灵。几千年前，汨罗江畔的屈原，是否在这样沉沉的雨夜里纵身一跳?把他的郁闷他的愤懑他的呐喊他的心声倾洒天际?这是雨之鼎盛，人之辉煌时!
不知何时，雨声听来有了些疲倦。它累了，乏了，厌了。雨渐稀渐少了。雨滴的间隙中透着思索。雨声从从容容，好似历尽沧桑的老人闲品茗茶。回首人生，有喜，有悲，有辉煌，有失意，不过这都已不过如此，一笑而过了。只闲看庭前花开花败，“一任阶前雨滴到天明。”
一夜听雨，醒来已是晨风微起，望着挽着露珠的娇嫩小花，我的心豁然开朗。
听雨高中状物作文600字15
雨夜。灯前。
我揉揉酸胀的眼睛，扭了扭写酸了的手腕。惨白的日光灯照在作业那令人憎恶的面目上。望着堆积如山的作业，我烦躁地想着：“这都什么时候了？怎么作业还有这么多？唉！”
我上下眼皮不听话地打起架来。我眼前已经浮现出我那温暖的床。我感觉我就像一块铁，而我的床则是一块巨大的吸铁石，它强大的磁场要把我吸过去了。
不！作业一定要写完！我心里一个很小的声音无力地挣扎着。哎，算了，还是发一下呆吧！休息一下再写也行。
屋内静悄悄的，窗外的雨声透过玻璃传了进来，带着新鲜的水汽，带着泥土和青草的香气。桌上的文竹仿佛也变得翠绿水嫩了一些，微微地摇动着，带着一丝仙气。
雨忽然下大了。雨打在屋檐上，发出清脆的敲击声；雨倾在土地上，传出潺潺的水流声；雨落在树叶上，发出哗啦哗啦的声音……《琵琶行》中有云“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”此刻的雨声正是“大珠小珠落玉盘”。
窗外的雨声带着小草的青翠，带着云朵的轻灵，带着千山与万壑，冲刷着我内心的浮尘，倦意顿消，头脑清醒，思绪翩跹。我仿佛看到“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”的朝气，仿佛看到“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。”的茫远，仿佛看到“落花人独立，微雨燕双飞。”使人略带伤感的春光……
不知什么时候雨停了，我内心的思潮也停止了涌动。我此刻神清气爽，雨声洗去了我内心的烦躁。
我重新坐回书桌前，拿起笔，再一次披挂上阵，挑灯夜战，誓与作业再战三百回合，最好能“提作业之头掷于地上，其酒尚温。”
“嘀嗒，嘀嗒。”雨滴在檐前的青石上，发出清脆的声音，余音袅袅。
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