【实用】中考优秀作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的中考优秀作文10篇,欢迎阅读与收藏。
中考优秀作文 篇1
长征是什么?所谓长征,是笑傲冰雪寒霜,是困难面前傲然的挺立,也是面对艰难险阻时向前冲的力量和百折不挠的信心。每个人在困难中挺立,在逆流中前行的过程都像一场长征。当我们与胜利成功会师后,盎然回首,所有的磨难都只是一场磨砺,所有的坎坷都将是人生的财富。
十五年来最难过、难忘,又最激动人心的长征,起步于十岁那年的秋天。我转学来京,面对着大都市展天盖地的丰富信息与文化,感到眩晕和迷茫。北京,这座恐怖的城市,我的新同学们,他们在学习什么?两年先于我的英语学习,让我的信心跌落谷底。那天书一般的文字啊,那外星人一般的发音啊!还有我那将将及格的满是红叉的英语试卷……
我把它平铺在桌上,一个个鲜红的错号直刺我的眼睛。我似乎掉进了谷底,我被英语这满是艰难的语言围剿了。我仿佛看到英语的枪口正对着我,仿佛我一动,致命的子弹就将穿透我的心脏,把我打入深渊。我仿佛有二万五千里的血汗路要赶……
“没关系。”我对自己说,“我相信与胜利会师那一天。”
月光照进人间,洒在卧室里。我正在努力。我朗诵着英语课文,一遍遍将它塞进脑袋里。英语单词一天20个,英语句型一天5个,我默默背诵,记熟,再不让他们溜走。艰难的语法,我上网去查,动词变式和标志词,被我密密麻麻地记满在本上。我数不清这究竟是多少个夜晚……
峭壁中,坚挺着,前进着,我在往上爬。我知道,无数枪口正对着我,但是我不怕。二万五千里,就像“走泥丸”。这是血汗路,我承认,但是没关系。我相信与胜利会师那一天。
近了,近了,我仿佛看到,无数招展的红旗在飘摇,我的英语成绩在上升,英语课本也不是天书了。真的,这是多少个日夜的血汗长征啊,无数的敌人,无数的荆草,艰难险阻都过去了,我挺过来了……胜利握了我的手。
这是只属于我的长征。难过,难忘,激励人心。不畏险阻,百折不挠,这是我从长征中得到的财富,这是属于我的长征精神。在困难中坚挺过来了,在逆流中前行过来了……
长征是什么?长征就是你相信,你相信与胜利会师那一天。
中考优秀作文 篇2
本篇文体结构的安排为其特色一面,作者采用小标题的形式,分别以海与海螺的事例阐明主旨,用海的无限宽广与海螺的盲目自闭相对比,以海纳百川的胸襟与海螺的卑微相比较,鲜活地表明出人生因为分享而美丽的主观意愿;同时,作者在语句上的运用也颇具魅力就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石,也是海微笑时跳动的眉毛。形象、生动而饶有趣味!
中考优秀作文 篇3
材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读,选择适合自己的文体进行写作。
那么我们应该怎样写好材料作文呢?
一、抓关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。
命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。如以下材料:周国平曾经这样说过:狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人,他追逐命运,但不强求;接受命运,但不胆怯。走运时,他会揶揄自己的好运;倒运时,他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量,也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。
材料虽然提出了对待命运的三种态度,但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现,命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法,而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解:“做命运的奴隶”,屈从于命运的安排,在失败、厄运面前一蹶不振,当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”,像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”,固然精神可嘉,但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友,坦然乐观的面对命运所给予的一切,往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金,面对不幸命运,带着感恩的心态坦然地接受一切,积极乐观的完善自己的人生。
二.把握材料寓义
当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题,自拟题目写作。因此,审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”,很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶,造成“跑题”。请看下面的作文题:
独木不成林/只有千树万树紧相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学,生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你.有了我.有了他/有了你、我、他的和谐相处.才五彩斑斓。
要求:①根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
一则材料往往是多义的,你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗,理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句:“生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句,可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
三、比喻、寓言类材料,先概括材料大意,再通过寻找与生活的对应点,深入理解题旨。
寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的,只有更深一层地理解分析它的寓义,才能正确地把握题旨和意图。如以下材料:
一群刺猬冬眠,天气寒冷,他们相互之间挨得很紧,结果相互之间刺伤了对方;他们相互之间离得远了,就感觉不到温暖。最后他们选择了一个不远不近的恰当距离,相互之间既不刺伤对方,又能互相得到温暖。
这则材料主要意思是刺猬之间应该保持恰当的距离,但仅仅看到这点还是不够的,还应该进一步找到所对应的现实生活:父母与子女应该保持恰当的距离,朋友之间也需要保持恰当的距离,个人与金钱、权势之间也应当保持一个恰当的距离这样与现实生活一比较、对应,就会发现,两者之间有许多共同点,这个共同点,就是作文的依据和基础。
四.选择恰当角度
对同一材料,不同的考生会有不同的选择角度,要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料:
犹太人经常鼓励自己,“没有卖不出去的豆子”。意思是说:如果没有卖出豆子,你可以加入水让它发芽,几天后可以卖豆芽:如果豆芽卖不动.那干脆让它长大,用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去,则可以移植到花盆里.当做盆景:如果盆景也卖不出去,那么就再次移植到泥土里,让它长大,几个月后.它就会结出许多新豆子
请认真阅读以上材料,自拟题目,文体不限,写篇不少于600字的文章。
这则材料的意思是:当你遭遇挫折时,不要轻言放弃,只要及时调整心态、改变自己,机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”.并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”,结果从这个角度人手.作文严重脱离材料主旨。因此,在把握材料题旨的基础上.选择正确的角度进行写作,是这类材料作文写作成功的保证.
五、发散思维打开思路
对“材料”必须先展开“发散思维”,思维打开了,可写的内容就丰富多彩了。如下面一则材料:
五岁的.晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,
原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼,可晶晶却有了意外的收获:“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了:痛的就是左边!
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智
晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻是否获得某些感悟和认识请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
五岁的晶晶摔疼了左手,却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的,为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路,选择立意,比如:立意一:痛苦中包含着收获。立意二:事物总是辩证的,坏事也会变成好事。立意三:走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。立意四:不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况,发挥自身的优势,拓展思路,比如:立意五:亲身体验的事,留下的印象最深,给自己的帮助也最大。立意六:有时不幸也是福.立意七:苦难往往带来甜果。
六、使用材料,恰当巧妙
在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。
七、读清要求,规范写作。
读完材料后,千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读,这样才会写出符合要求,主旨的好文章。
中考优秀作文 篇4
《俄罗斯报》记者切尔卡希在伦敦大街上乘坐一辆出租车,发现司机的相貌很有特点:一脸又浓又密的黑络腮胡子。最让记者吃惊的是车上挂的卡尔?马克思的小幅画像,镶在精致的铜框里。记者问道:“你是马克思主义者?”司机没有回答记者的问题,而是递过一张名片。记者看到安东尼?马克思的名字,于是问道:“你们同姓?”司机笑着说:“您不觉得我们长得很像吗?”记者仔细端详起来,他与无产阶级学说奠基人的相貌的确有相似之处。司机淡淡地说:“他是我的高祖。他的女儿是我的曾祖母……”
记者提问:“您从他那里继承了什么?”
安东尼笑着摸了摸大胡子说:“就继承了这个。”他拿出一本夹有许多书签的《资本论》。
记者边翻书边问:“你还记得对马克思的一个调查表吗?在回答‘您最喜欢做的事是什么’的问题时,他说是‘读书’,大概您也喜欢读书吧?”
他回答道:“不太喜欢。我喜欢收拾园子和汽车。我们俩只一点一样,那就是爱喝啤酒。”
中考优秀作文 篇5
上帝赋予了人类腿和脚,于是人类拥有了走路的能力,从此便踏上了一次又一次寻找的道路。
西班牙航海家哥伦布,为寻找东方的财富,发现了美洲新大陆;同是为了这个目的,航海家麦哲伦完成了第一次环球航行。哥伦布和麦哲伦同是为了寻找,虽然都没有因为最初的目的而被人们铭记,但却因为在寻找中的发现而被记入史册,并且推动了历史的进程,自身的价值得到了体现。
还有一些人,他们不贪恋名利,选择平静的生活,在寻找大好河山的同时寻到了内心真正的快乐。像柳宗元和他的《小石潭记》,虽然正值遭到贬谪,但在寻找这优美风景的同时排解了愤懑,感受到了大自然最真的美。又如张岱,雪夜独行,只为寻西湖美景,在这苍茫的景致中,偶遇知音,这是多大的快乐啊。
他们都不是声名显赫的达官贵人,却也悠然自得,他们在寻找中得到内心的一片净土,也因此写下了不朽的诗篇。更加伟大的人,他们也在寻找,只不过没有用脚罢了。居里夫人,一介女流之辈,但在科学这条道路上不断摸寻、探索,最终发现了镭。天文学家哥白尼,怀抱着科学严谨、求实的态度,在真理这条崎岖不平的小路上用自己生命探寻出了“日心说”这一伟大的学说。
他们虽然没有用脚,但也在寻找,寻找科学,寻求真理,他们中有些人因为自己的寻找而丧失了生命,可是他们的死重如泰山,他们在寻找中得到了世人的爱戴,这便是生命最高的意义。还有一些人,他们用轻如和风,猛如雷电的笔在黑暗中寻找光明。
于是,那一篇篇雄健有力的文章出现在世人的眼前,抨击了丑陋的现实,用笔和那暴力、污秽作斗争。只为了寻找光明。人的生命总在往前走,在走中总会寻找到什么,在寻找中总会得到别样的收获。
中考优秀作文 篇6
我有一颗坚强的心,可以抵挡过风雨。
我们有一颗心,有时坚强,又是脆弱。坚强的心,让你积极向上,脆弱的心,会让你更伤心。所以我们要时时刻刻保持一颗坚强的心。
坚强的心,让我渐渐的充满信心。在迎接小科考试之前,似乎是每天都考试,也好像是,每一秒在跟时间赛跑,对于我来说,这无疑是巨大的压力,沉重的包袱重重的砸到了自己的身上,迎来了一次次的考试,不理想的成绩,让我渐渐的灰心,怀疑自己是否真正的努力过,真正的认真过,自己是否拼上了努力,真正的让你给自己不留遗憾,不后悔。
想到这些,自己的心颤抖起来,自己似乎是没有做到,没有拼搏,哪来的精彩,只有自己真正的努力后,在知道是怎样的心情,怎样的心态。自己的心态也渐渐的改变,也渐渐的拼搏,努力。在最后的时刻,自己刚获得了很大的进步,自己也没有觉得,时间过的这么快,自己努力的成果,回真的实现,这一直以来都是因为我有一颗坚强的心。
我有一颗坚强的心,让我奋勇前进,拼搏,努力,不放弃。
中考优秀作文 篇7
在中考这一花期到来之际,我们这些年幼的花已经蜕变,我们早已在花期的倒计时中,学会奋斗!
——题记
花,是世界上最美的一样灵物,它在花期盛大开放,妩媚动人,而我们,初三学子,不也像花儿一般吗?我们在倒计时的日子里,汲取营养,努力地想在六月花期盛放!
我一直以为,只要能在中考中绽放,展示自己的美丽,就可以实现自己能考上重点高中的愿望,花期越来越近。我迫不及待地想要提前开放,一枝独秀,但,我不能,花期还远。我只能沉浸在自己的幻想中。
可我发现,身边的同学却是不知疲倦地学习,他们很勤奋,总说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”起早贪黑地学。我不明白,只要我们能在中考绽放不就可以了吗?我又是明白的,若是花期来临之前,我们没有汲取足够多的营养。又如何在中考盛放?我低下头去,惭愧自己。
我的幻想瞬间破灭,我回到忙碌的现实中。中考的脚步越来越近,声声在耳,已经进入倒计时了,我想,一定要全身心地投入这场无声的战斗。
我在这场战斗中蓦地发现,我们在倒计时中体会到的比花期更为重要。我们与同学更加亲密了,我们一起匆匆吃早餐,一起互相学习,检测,一起抒发对中考的感慨,互相说着“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的安慰;我们与老师的感情更深厚了,每天学习,考试,讲评,我们无不感谢老师的良苦用心,无不体会到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;我们与父母的亲情更加浓稠了,看着父母无悔的付出,早早起床的是父母,深夜接送的是父母,他们对我们的恩情,我们又该怎样回报呢?父亲载我上学,我依在父亲宽厚的背,流下几滴泪,心中恶狠狠地对自己说,一定要让父母为自己骄傲……
在倒计时的声声滴答滴答中,我们学会了如何面对困难,同学的误解,老师的批评,父母的要求,考试的失败……在这匆匆倒计时中它们都汹涌地向我们扑来。我们会哭泣,会有放弃的念头,心中承受着无比的委屈,在迎接暴风雨的洗礼时,我们是如此的无助,花残叶落。可我们毕竟还是在风雨中成长了,暴风雨之后,我们抖抖身上的雨珠,抬起头笑对艳阳,风雨挡不住我们前进的脚步。我们这些花儿在花期倒计时中惊奇地成长,蜕变,学会了奋斗。只有奋斗,才能不断汲取营养,只有奋斗,才能拥有更美好的未来,只有奋斗,我才能从旧我中涅槃,重获新生。我们一定会在期间奋斗的,听,花期越来越近,我们将要盛大绽放。
中考优秀作文 篇8
陪伴
尊敬的老班:
您好!
此时此刻,您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式,能更好地倾诉我的想法,表达我的心声:十分感激这三年来您的陪伴。
刚入初中,对于小学阶段学习态度存在问题的我,第一次月考,一塌糊涂呀!您没有责备我,而是给了我一篇题为《即使倒数第一,也别自我放弃》的文章,嘱咐我每天看一遍。您让我懂得了要做一匹骆驼,因为在沙漠的漫漫长路上,则需要长时间的韧劲坚持下来,前方一定会出现绿洲。”
老班您还记得吗,初一期末考试后,我在班里排在了中下游,对我来说那真是天方夜谭呀!妈妈、爸爸从您开完家长会后也开始在意我的学业了,对我有信心了。
初二很快就迎来了冬天。雪好大,在风中旋转、升腾,但对于我是丝毫感受不到它的抗争、斗志,有的只是酸楚。父亲下岗了,远走外地去谋生。我怎么也无法去面对父亲不在身边的现实,总感觉天塌下来了。每天上课都是一副睡不醒的样子,同学送我外号“大仙”。也许,你看透了我的心。
老班您还记得吗,那天,学校发了进步奖。您带着它,来到我家家访。母亲从您手里接过我的进步奖,脸上就像开了一朵花,久违的笑声回荡在我的陋室。您临走时告诉母亲,“你儿子已经上升到班里的中上游了,再努力就进入优等生行列了,考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后,母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。
初三年级的春天来的比往常早。一次月考,我偶然考了全班第一,您并没给我祝贺。月考过后,刚好是您的生日,您请我们几个班委去你家吃饭。席上,我很想听到您对我的夸赞,可您给我们讲的,“这次考的好,下一次不一定考的好;这次没考好,下次不一定就考不好;人外有人,天外有天”之类的话。
老班您还记得吗,自此我是虚心学习,才在优秀生的行列里站稳了脚跟。
今天在考场上,我用最朴实的文字记录下了我的心声:十分感激这三年来您的陪伴。我想说:老班,您的陪伴如花,姹紫嫣红;如歌,美妙动听;如酒,芳香清醇;如诗,意境深远,绚丽多彩。
老班,您可知道,有您陪伴的日子,真好!
此致
敬礼
您的学生:自强不息
20xx年6月21日
中考优秀作文 篇9
不知不觉上高中已经一个月了,好像融进了高中生活,却还是有刚开始的生疏与不适。学业上的不顺利,与好友分离后的许多孤单与落寞无不打击着我,如今总是在叹气声中度过呀。
第一次进入育才是到校报到的那一天,一个完全陌生的环境使我不得不跟着我我的邻居也是我现在的同班同学在教学楼绕来绕去。辛辛苦苦的挤进人群中,睁大眼睛在名单上寻找这自己的名字,看到自己所在班级后又苦苦寻找看看有没有以前的同班同学,很庆幸有一个我挺喜欢的同班同学,不然真的会很无助。不知如何找到了自己所在班级,就随便找了个位置坐了下来,旁边没有一个认识的人,当时只是呆呆的看着班主任,可是却对他没什么映象,只记得那天好像是什么都没有做就迷迷糊糊的过去了。第二天排了座位,刚好和以前的同学坐在一起,为此兴奋了好一会,终于觉得有个依靠,不知何时变得这样懦弱。也许是之前有影给我依靠吧,还记得刚看到她时并不喜欢她呢,还是到了初三我和她的关系才开始密切起来,再后来就好像离不开她似的,也许这就是缘分吧,总觉得要找个朋友好难啊,连个讲话投机的都没有,为何缘分总是来得那么迟,总是要人在备受孤单的煎熬时还要迟到。现在,四周的同学总是谈得很投机,而我就好像被孤立了一样,那样无助,只能苦苦等待着缘分的到来,那样等到何时呢?
每一天都是美好的一天,可是我却不得不每天都要叹气,不是那孤独打-倒了我,而是学习上的困难让我变得不自信。我不懂得为何我在上课时明明认真的听了,好像也懂了,可一做题却好像个文盲,什么都不会。我的数学在初三的时候还是因为对老师的敬佩很想学好,才能勉强的排在中间,可一上高中,我却好像一年级的小学生,一点都不懂。只是听着老师不停地讲着,连自己都没搞清楚自己懂了没就下课了。一做作业才发现自己是没学懂,一看见题就迷惑,不知该如何下手,写数学作业至少要花上一个多小时,因为我几乎每一道题都不会,不是要看答案就是要问同学,同学也不会了就不知道如何是好。自己的信心就这样一点一点的被摧毁,现在一看到数学题就要倒吸冷气,每一次都要硬着头皮去做,就算现在对数学好像都有一种恐惧了,可是我不会退却,我相信,只要我努力还不会有进步,就算才考了个六十多分那又怎么样,我不要放弃,我坚持啊!
现在脑子紧绷着,思考好像都慢一步,看来我要调整心态了,高中对我来说还真是一个新的挑战呀。只有自己加油了。
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