让人身临其境的神奇教室优秀作文
“叮铃铃、叮铃铃……”闹钟响了，我立刻起床，洗脸、刷牙、吃早餐，带上我的掌上书包，它只有手机大小，口袋里就可以放下了，踏着我的平衡车，愉快地上学去了。
到了校门口，我朝着门口的机器人“保安”说：“早，sir!”机器人朝我微微一笑，同时给我做个面部扫描，确认我的身份后，机器人把我的平衡车放进了门口交通工具柜里，给我一个“请进”的手势，我顺利地进入了校园。
来到教室，哇！教室里真大啊，这简直就是一个高科技立体乐园。里面是360度立体屏幕，空调，各种饮料和水应有尽有，还有同学们课下的智力玩具，简直酷毙了。这个教室可以根据我们不同的课程提供不同的画面个立体音效，比在电影院里看的5D电影过瘾多了。
第一节语文课开始了，老师拿着教课书走到教室，其实就是一个遥控器，老师说：“同学们，今天我们学习的课文是桂林山水，接下来请同学们和我一起去看看这里的风景吧。”老师朝着屏幕按了一下遥控器，这时班里暗了下来，屏幕上出现了桂林的山水，同学们一会儿如乘着小舟徜徉在这秀丽的水面上，一会儿如站立在桂林雄伟的山峦中，随着画面的移动，课本里的讲解也十分详细，这课堂不再是呆板的`朗读和抄写，同学们身临其境，倒像是一场旅行，在这场旅行中，不仅学到了东西，且记忆深刻，也增长了见识。
接下来的数学课和英语课也同样精彩，数学课上没有条条框框的公式，感觉就是生活中很使用的计算，英语课上我们可以与外国的小朋友进行交谈，提高了英语水平，还可以交到很多外国的好朋友，我们的疑问都可以在课堂上得到解决，放学后没有家庭作业，有任何问题还可以用掌上书包和老师同学在网上探讨。下课了，教室里有适合同学们玩的玩具，渴了有水喝，这个教室真是太神奇了！
“扑通”一声，我从床上掉了下来，原来刚才是我的一场梦啊！这就是我梦中的神奇教室，你会和我一样期待这样的教室吗！
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