我的老师作文650字

时间:2023-04-29 12:56:16 650字作文 我要投稿
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关于我的老师作文650字

我的老师作文650字

关于我的老师作文650字

 

  叮咚随着上课铃的响起,同学们又开始了一天中晨辛苦的工作考试。

  日复一日,年复一年。我们就这样度过,考试上,我看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上

  那是我记忆中晨难忘的一节课:上课铃声刚响,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地背诵着昨天老师讲的《将进酒》。我一边背一边偷偷的向门口看,心里祈祷着老师慢点来。

  就在这时,老师走进了教室,我心里别提有多紧张了,今天早上背的全忘光了,要是一会儿提起到我就惨了,这时说什么也没用了,只能听天由命了。

  老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:下面检查语文背诵。她锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教师里鸦雀无声,比上自习还静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张的看着书本。老师又突然来了句:今天背诵,由同学们提问我。我们的头在瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚摸不着头脑。

  老师说:背诵一直是同学们的一个大难题,晨读时,有位同学对我说,老师总是让同学们背,自己会不会背?我意识到,要让同学们背会,首先自己得做个榜样。so,这节课由我背,同学们提问。

  同学们都个个看着书,生怕错过老师背诵时出的笑话。

  君不见黄河之水天上来

  老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽开了惬意的微笑,此时,窗外风儿沙沙,鸟儿啾啾

  这就是我的语文老师!

 

河北石家庄鹿泉市宜安镇中学初二:杜立志

 

第1篇

我的老师作文650字

我想认识我的人都知道,我是一个非常重视友情的人。大家都认为我们小学生只能和同龄人和得来,然而,我却交了一个大朋友——我的赵老师。   我能认识赵老师,也真算巧。我与老师第一次见面时,她便给我一个很深的印象。   六年级开学第一天,我带着惊喜与害怕走进了学校与我的同学一起等待着我们各自的班级。三班人员下来时,我哭了,因为我要离开与我朝夕相处的好朋友,去接受一个新老师的教导。   当我哭着走进三班时全班的同学都盯着我看,虽说不好意思,但是我无法忍住,只能用眼泪来解脱自己的痛苦,老师看到后,立马把我带到座位上,安慰我。我偷偷地看了她一眼。她好美说话的声音好温柔。我渐渐停止了哭声,随后轻轻地说了一声:“谢谢老师。”老师笑了笑,拍了拍我的头问:“你叫什么名字。”我说:“我叫做陈思。”老师又笑了,她的笑真的好纯洁。   我是一个十分尊敬老师的学生,因而得到过许多老师的重视。当她为我们上第一节课时,我心中想着:一定要得到这位老师的重视。于是我好好学习数学,多做难题,多回答问题,渐渐地,老师也开始在意我了,我很高兴,我也越来越尊重老师了   之后,我向老师提出做朋友一事后,老师爽快地答应了。每当上课时,老师就会更加在意我了,下课,我便会有许多数学题向老师请教。这样就会有很多的同学与老师交朋友了!   我的赵老师是我最好的朋友,她不仅在学习上帮助我,还在无时无刻地关心我,啊!赵老师您,是我最好的老师!

第2篇

我的老师作文650字

我的老师是灵魂的工程师,她像慈母,他像严父,培育我们成长。   我的老师可是一位大美女,她长得亭亭玉立,一双温柔而又慈祥的眼睛,她有一头飘逸的头发,你们猜一猜,她是谁?猜对了,她就是我们班的班主任----金老师。   金老师十分关心她的学生,就像一位母亲对待她的孩子一样。在我六、七岁的时候,正在我兴致勃勃地上课时,突然,我的脸色苍白,嘴唇发紫,一节课上,我一声不吭,捂着肚子。下课了,金老师看见了,便轻轻地走来,用慈祥的眼光看着我,温和地问:“江瑜,你怎么了?是不是生病了?”我点了点头,金老师一看,急切地问:“哪儿痛?”“肚子”我小声地说。金老师听了,马上问:“你还坚持得住吗?如果坚持不了了,就回家休息一下吧!”我实在是坚持不住了,就细声细气地说:“回家吧。”金老师急忙叫了一个与我家较近的同学送我回家。   金老师既关心自己的学生,又十分严厉。上课了,金老师正津津有味地讲课时,几位同学也在下面讲,似乎比金老师讲得还利害,金老师一看,就紧紧地盯着那几个同学,谁知道,那几位同学根本没有注意到金老师在看他们,他们还在讲话。顿时,金老师的眉毛立刻形成了一个倒“八”字,金老师清了清嗓子,大声地说起话来,那几位同学觉得有些不对劲,便台起头来,看见了金老师一直在看他们,他们的脸“刷”的一声,红了,不敢再讲话了。    我的老师就是这样,一个关心学生、对学生严厉的老师,她永远都是我的老师,另我尊敬、佩服的老师。

第3篇

我的老师作文650字

我的语文老师姓张,她对每个同学都很公正,平时上课教我们也非常用心:该严就严,该松就松。她就像金黄的太阳,给每个同学都带来无限光亮,无限温暖。   张老师是个非常有教学方法的老师,不像有的老师喜欢用拖堂延长教学时间,她善于利用点滴时间随时施教。张老师不会用体罚学生来提高自己的威信,她总是笑容满面的。即使上课有人不专心听讲在玩,她也不会停止讲课,只会默默地把别人玩的东西收起来,等讲完了一部分后,才会悄悄的对那个同学伸出食指,说:“上课时不能玩!这次原谅你,下不为例!请记住啊!”   张老师很喜欢我,因为我上课经常举手,于是常常点我发言,每次我基本上也能回答对她的提问。   张老师不仅是我的语文老师,还是我的 “心理老师”。为什么这么说呢?因为每当我和同学之间产生矛盾时,我就会到张老师办公室去找她“评理”,这时张老师就会和蔼地拉着我的手,跟我讲道理,告诉我如何化解它,并学会怎么和同学和睦相处,这时的她就像一个知心姐姐一样。   但张老师有时也很严格,特别是对作业。我们几乎每天都有人受罚,心甘情愿的受罚。为什么呢?因为张老师每天都要检查作业,从她带三年级的班开始,没有一个人能骗得过她的眼睛。如果因为在家贪玩没完成作业,当然要受罚呀!但常常也有同学因为听写没过关,放学后张老师就会把他们留下来重新讲一遍,再继续听写。   在我的眼里,张老师不仅是一位好的语文老师,而且还是我们贴心的大姐姐。我们非常喜欢她,她也非常爱我们,我们四(三)班就像一个大家庭,我们是孩子,老师就是妈妈。   我爱我的老师!

第4篇

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我的老师   瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。   王老师虽然是一位平凡的老师,但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。   王老师还很幽默呢,记得有一次上课,王老师正在检查一位同学的背书情况,王老师先问道:“肝脏位于人体哪一个位置?”由于这位同学没有完成作业,变得哑口无言,随便指了指胸腔右部。这时,王 老师轻轻地说:“瞧,我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑,王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后,同学们都更加认真对待背书作业了。   王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识,换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路,引导我们向前;王老师是大树,我们就像树上的叶子,在哺育下茁壮成长,一旦离开了老师,我们便像鱼离开了水一样,无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌,她的爱心使我们茁壮成长!

第5篇

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我从一年级到六年级换过好几位语文老师,但我最喜欢的,是现在教我们班的王老师。   她,一张黑瘦的脸,一双小小的眼睛,一头披肩的卷发。每次讲课,讲到“经典”的时候,它总会激动的热血沸腾。但王老师最大的优点就是“爱劳动”   那天,放学很晚,班里只剩下几个同学补作业了,老师见教室里没多少人,便开始“为学生服务大行动”——替被自己打发走的值日生做值日。我因爸爸还没来接我,便在教室里开始写家庭作业。   我一不小心将笔掉在地上,弯腰捡起,看见老师正在“值日”。只见王老师拿着一把笤帚,一会儿弯下腰将暖气下的几片废纸扫出,虽是几个小纸片,但依然逃不过老师的“火眼金睛”;一会儿又直一直腰,顺便将挡住视线的长发向后捋了捋。老师为我们劳碌了一天,还没有顾上喝一口水、更没有坐下休息一会,还要打扫班里的卫生,时间一长,身体怎么受得了呢 ?   我收拾好书包,轻轻地走到老师面前,小声地说:“老师,我来做吧!”老师一边扫地,一边问我:“作业本交了吗?”老师害怕我因为做值日耽误了作业。“我已交了。”老师才放心地让我帮她值日。   我开始细心地扫着,可没一会就大汗淋漓,腰也直不起来,可老师不仅没有停下来休息还不时进行“脑力劳动”——检查同学的作业。   临离开教室前,老师对我说:“路上小心点!”说的那般温暖、亲切,那声音仿佛现在还在耳边萦绕。   这就是我的王老师,呕心沥血辛勤培育我们的老师。   我从一年级到六年级换过好几位语文老师,但我最喜欢的,是现在教我们班的王老师。

第6篇

我的老师作文650字

赖老师长着一张瓜子脸,柳月眉,鼻梁笔挺,戴了一副眼镜,透着一双“会说话”的眼睛,一双总是能听到同学们上课时开小差的耳朵。她在同学的眼里很有威望。 赖老师既严厉又很关心我们每一个学生。 记得前几天,我们学校大搞卫生时,不知哪位同学搞恶作剧,把我的数学《基础训练.能力测试》练习册藏了起来。当时可急坏了我,因为这是一本非常重要的练习册,没它数学作业不可能完成。于是,妈妈跑遍了全城大小书店,却没能买到这本练习册。于是,我打电话 把这件事告诉了她,赖老师便急人之所急,还安慰我,不用焦急,并对我说明天一定查个水落石出,还用温柔的声音叫我早点儿睡觉,明天才有精神上好每一节课。第二天的早上,我一回到教室,当时愣住了,一本失而复得的数学练习册摆在桌面上,我激动得差点儿流出眼泪。我真想对你说:“谢谢您——赖老师”。 别看她那么亲切,但是你如果犯了错误,那怕是一个小小的坏习惯,她也不会“放过你”。例如有一次:我上课时不专心听讲,跟同学讲话,她却用那双“会说话”的眼睛,对着我发出警告。我便马上停止,又跟着老师的思维继续听下去。 赖老师她关心学生就像慈母一样,爱生如子。上课回答问题时,倘若有同学回答得正确、深刻。她便伫立在教室的一侧,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,还会表扬道‘回答得非常好’。倘若有同学回答得不好,她就关切的瞧着这位同学,不但不会大声批评,而是细声地说‘别紧张,想想,再好好想想’。就是她的这种教学态度使同学们非常喜欢、爱戴她。 这就是我们的老师——赖老师。

第7篇

我的老师作文650字

她,白皙的面孔,高挑的身材,长着大大的眼睛,樱桃小嘴,额头上留着一排漂亮的穗子。说到这里,你们已经猜出来是谁了,没错,就是我们班主任----宁老师。   宁老师特爱干净,在她当我们班主任以前,我班的讲台上,扔着乱七八糟的铅笔头 粉笔头,橡皮呀什么的,也没人收拾,自从宁老师来了以后,就按自己家的废旧酒瓶盒子剪去一半,留下一半做盛铅笔的笔筒,再用大一点的四方盒子盛粉笔,整整齐齐的摆放在讲台上,就连那擦黑板的抹布,也是洗的干干净净,一层层叠的方方正正就像豆腐块一样。   宁老师有的时候还像孩子一样爱玩,经常在课余时间带我们玩“老鹰捉小鸡”“跳大绳”“吹鸡毛”和“明七暗七”···有时候她给我们讲一个游戏的玩法,同时要求我们不能白玩,要写一篇作文。   宁老师的工作也很细致,一次我做完一篇作文作业后,经过多遍的检查改错后,又请妈妈来检查,也没有发现有什么错误,可是第二天宁老师给我批改作文时,在我的作文里批改多处,我拿回作文本瞪大眼睛一看,哎呀!真马虎,错用了很多标点符号;从这件事说明老师工作真细心。   宁老师对同学还很公平,班里的组长和阅读小明星,都是根据同学们平时的作业和阅读情况进行选拔,谁优秀谁当选,不行的你就要继续努力,生其他办法的统统不行!你说我们老师公平吧?   宁老师就像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,教育者祖国的接班人。今天是教师节,在这个特殊的日子我想说:“老师你们辛苦了,长大后,我也想当老师”

第8篇

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她让我最难忘的,应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,老师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈老师不同,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,接着又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了?要不,准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让老师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”老师这么一说,显然是我们答错了,可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。陈老师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色?”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及陈老师的教学原则。    每节课,陈老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!

第9篇

我的老师作文650字

课堂上,赵老师认真的把课讲好,学完一课就测验一课,为的就是让我的基础知识更加的牢固,更加的扎实,下课后,老师是我们最好的朋友,有时候同学们跟赵老师聊聊天;有的时候跟赵老师讲讲课内的知识;有时候给赵老师推荐几本好书。赵老师的心情好很多,那么上起课来就生动了许多。赵老师的心情也不是每天都那么好的,有些同学不交作业,组长把缺作业同学的名字记录在黑板上,赵老师看见了,皱起了眉头,心里很不是滋味,早读课的时候,原本赵老师好好的心情,一进教室,就变成糟糕的心情了,因为教师里的桌子歪七倒八,都没排成直线,讲台上到处都是粉笔头,别说是赵老师了,连我都不怎么看得惯,所以我希望同学们见到废纸捡起来丢入垃圾筒内,见到地板脏了,拖一拖,扫一扫,见到桌子歪了,把它摆正来,你说,赵老师走进这干净、整齐的教室还会是糟糕的心情吗?只要大家不怕辛苦、不怕累,就可以把班级变得干干净净,让赵老师的心情每一天都是愉快的。   “走自己的路让别人说去吧。”这句话是赵老师的座右铭,她也常常用这句话鼓励在课堂上不敢举手发言的同学。赵老师曾对我说过的这样一句话“给了你天空,你就要飞起来,越飞越高。”这句话一直浮现在我的脑海里,我就像一只小鸟,知识是那无边无际的天空,我就要像知识的天空飞去,而且要越飞越高。   对赵老师说的话真是太多太多了,赵老师失望哦心目上最棒的老师,这六年来,感谢赵老师教了我很多知识,也感谢赵老师教了我做人的基本原则。

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