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巧用《家长园地》
以前，我们往往把《家长园地》当做广而告之的通知栏，把家长放在被动受教育的位置，使《家长园地》失去了它应有的价值。
通过不断学习，我们清楚地意识到家长是我们的合作伙伴，为了提供沟通和交流的机会，实现家园密切合作，本学期我重新规划了《家长园地》，力求通过这小小的窗口来和家长共同探讨育儿的方法，总结育儿的经验。
一、合理布局
以前在《家长园地》张贴各种计划，几乎要占去园地空间的4／5。由于内容与家长不直接相关，家长很少关注。为改变这种状况，我把各种计划重叠装订，放在园地—角，留下更大空间与家长交流育儿方法，包括向家长宣传育儿知识、收集教育反馈信息、宣传家长的教育经验等。在向家长宣传育儿知识方面，我们注意加大字号，有的还加上插图，增强了沟通的实效性。
二、举办栏中栏
为了增加与家长沟通的机会，我们在家长园地中开设了《每日一议》栏目，内容是教师根据每个孩子的进步，逐一地通过栏目向家长汇报。家长们看到自己的孩子受到表扬，非常高兴。《每日一议》开办以来，家长不仅及时地了解了自己孩子的成长情况，还从幼儿各方面的进步中，领悟了“扬长补短”的教育方法，唤起了家长主动配合教育的意识。
三、开设小邮箱
为了能及时捕捉家长好的教育经验以及对我们工作的意见、建议，我们在专栏的一角用废旧纸盒制作了一个小邮箱，收到了很好的效果。
再如，当一些家长为孩子即将上学而自我保护能力太差、意志品质太薄弱等担心时．我通过邮箱，向全班幼儿的家长征集“培养幼儿非智力因素”的好经验。很快便接到做小学教师的秦阿迪妈妈的信。我请她将自己的经验在家长会上向全体家长作了介绍，形成了家长之间互相交流、互相学习的良好氛围。小小邮箱开发了家长的教育资源。
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