实习生

实习生

　　实习的这段时间里我们还有一个任务就是通过观察及调查使我们了解幼儿的生活习惯及自理能力的发展水平。

　　这次我观察的是大（2）班的小朋友，我们最主要是通过进餐、盥洗、睡眠作为观察内容的。通过这三方面的观察，我们就可以知道这个班的生活习惯是好还是不好。

　　大（2）班的小朋友在进餐方面还是比较不错的，他们能尽量地吃完自己的那份，饭量大的小朋友能主动添饭。即使吃得慢的小朋友也能在教师的催促下把饭菜全部吃完，绝不吃剩，不浪费食物。有几个别的小朋友有掉饭粒的习惯，但吃完后能主动地把饭粒和食物残渣扫到碗里，还有当天的值日生负责擦桌子。但有好的方面也有不好的方面，有的小朋友吃饭总是不太专注，要不就跟别人说话，要不就是不吃了看别的地方，不过总的来说进餐还是比较快的。

　　在睡眠方面也还是可以的。睡觉前的准备工作都是可以的，基本上能按照睡眠习惯养成的目标完成步骤，但是还是有几个总是很长一段时间才进入睡眠状态。开始的一段时间总是比较闹。起码要过半小时以上大部分幼儿才睡着，就是有那么四个小朋友比较不听话，其它的都可以。

　　盥洗习惯在这三方面中是最不理想的。就说不好的方面吧。比如说：洗手的过程比较简单，他们一般不用肥皂或洗手液，就只用清水搓几个，然后用毛巾一擦就完了，差不多仅用1分钟。不知是不是因为天气冷的原因。通过几次他们上完小便后的观察，只有一位小朋友能做到便后洗手的习惯，其它的只有经过提醒才洗了手。所以说他们的盥洗习惯不太好。

　　这就是我对大（2）班这三方面的观察小结，有好的也有不好的，就希望好的习惯要保持，不好的习惯要改掉变成好的习惯。（陈丽萍）